兒童節(jié)班級(jí)活動(dòng)策劃案例小學(xué)生班級(jí)活動(dòng)策劃書(八篇)(編輯修改稿)
2025-08-01 21:22 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 場(chǎng)地：xxx。評(píng)委：xxx。20xx年6月1日。放飛童心快樂成長(zhǎng)。xx小學(xué)。、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點(diǎn)。，相聲、小品、雙簧、課本劇、歌舞、快板、器樂表演都可以。，學(xué)校將進(jìn)行初選、復(fù)選及多次彩排。，也可以聯(lián)合演出，原則上每個(gè)年級(jí)上報(bào)至少兩個(gè)高質(zhì)量的節(jié)目。為了提高節(jié)目質(zhì)量，學(xué)校準(zhǔn)備排練五個(gè)節(jié)目一是英語小品突出雙語特色。二是經(jīng)典誦讀(由我校老師撰稿，歌頌雙語人)、古詩韻律操突出明德特色。三是書畫、器樂表演展現(xiàn)我校素質(zhì)教育成果(其間加入我校宣傳語)。四是教師節(jié)目展現(xiàn)我校教師風(fēng)采。五是開場(chǎng)舞由學(xué)校舞蹈隊(duì)表演。匯演結(jié)束后有全校師生、專家評(píng)出“我最喜愛的六一節(jié)目”，從而評(píng)出一二三等獎(jiǎng)。向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和友情演出的請(qǐng)?zhí)“l(fā)彩頁，學(xué)校宣傳頁也與演出當(dāng)日散發(fā)。20xx六一兒童節(jié)班級(jí)活動(dòng)策劃書8“分享快樂，奉獻(xiàn)愛心”。讓孩子在學(xué)校度過一個(gè)快樂、有意義的兒童節(jié)。培養(yǎng)我校學(xué)生節(jié)約的道德品質(zhì)，樹立正確的理財(cái)觀、價(jià)值觀，實(shí)現(xiàn)各類有效資源的合理循環(huán)利用，減少資源浪費(fèi)。六一表彰慶祝大會(huì)?！疤槭袌?chǎng)”游園活動(dòng)：16年級(jí)學(xué)生將自己的各類物品標(biāo)上“指導(dǎo)價(jià)”于跳蚤市場(chǎng)上交流，攤位設(shè)在自己的教室內(nèi)，由班級(jí)班主任和x名學(xué)生負(fù)責(zé)。16年級(jí)學(xué)生在副班主任的帶領(lǐng)下，分小組到各個(gè)班級(jí)攤位購物。攤位分為三個(gè)組別：一、二年級(jí)為一組，三、四年級(jí)為一組，五、六年級(jí)為一組。學(xué)生只能在自己的大組內(nèi)購物，憑卡進(jìn)入，不允許串組。6月1日上午(星期x)8：30―9：30：六一表彰大會(huì)。主會(huì)場(chǎng)：報(bào)告廳，各班派一名老師帶x名學(xué)生參加。分會(huì)場(chǎng)：各班教室。六一表彰大會(huì)結(jié)束后半小時(shí)內(nèi)，各班將教室布置為跳蚤市場(chǎng)形式，10：00聽廣播鈴聲，跳蚤市場(chǎng)準(zhǔn)時(shí)開始。11：30活動(dòng)結(jié)束，學(xué)生進(jìn)食堂進(jìn)餐，一名教師留下整理教室。學(xué)生準(zhǔn)備：x月xx日為物品收集階段，每位同學(xué)帶一樣或多樣物品，標(biāo)上“指導(dǎo)價(jià)”(價(jià)格不超過x元)。每位同學(xué)帶x元紙幣零鈔(紙幣)。學(xué)校準(zhǔn)備：制作會(huì)員卡。2年級(jí)黃色，4年級(jí)綠色，6年級(jí)灰色。持相同顏色卡紙的班級(jí)為一組。學(xué)生憑卡才能進(jìn)入同組的購物區(qū)。班級(jí)準(zhǔn)備：各班要推薦產(chǎn)生營業(yè)員x名，自制胸牌“工作證”，教師及學(xué)生佩戴“工作證”營業(yè)。(可以安排x批學(xué)生換班營業(yè))。各班要為本班創(chuàng)“商場(chǎng)名稱”，名稱貼在教室前門外瓷磚墻面上。(如：快樂商場(chǎng)、愛心超市等，用a3粉紅紙打印空格字體，自己填充色彩進(jìn)行美化)。各班制作一個(gè)促銷廣告海報(bào)，貼在教室內(nèi)，供購物者參考，學(xué)校提供卡紙。教師統(tǒng)一穿六一活動(dòng)文化衫，學(xué)生全部穿夏季校服，佩戴紅領(lǐng)巾。場(chǎng)地布置要求：有進(jìn)口、出口、售貨區(qū)、購物排隊(duì)通道的區(qū)域劃分，學(xué)校提供分區(qū)彩旗，班級(jí)自制“標(biāo)示卡片”，學(xué)校提供卡紙。樓道巡視員安排：巡視員著六一活動(dòng)文化衫，佩戴紅袖章，持記錄卡(記錄學(xué)生文明情況)。各班主任老師要注意活動(dòng)前對(duì)學(xué)生進(jìn)行“崗位培訓(xùn)與角色定位”的培訓(xùn)與指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生爭(zhēng)做具有社會(huì)實(shí)踐能力的社會(huì)人，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全、衛(wèi)生、紀(jì)律等方面的教育和引導(dǎo)，學(xué)生在活動(dòng)期間要爭(zhēng)做一名遵守紀(jì)律、行為規(guī)范的文明人。班主任教師要具體給學(xué)生宣講活動(dòng)細(xì)節(jié)，確?；顒?dòng)的順利、安全。活動(dòng)結(jié)束后要注意及時(shí)清理干凈場(chǎng)地?；顒?dòng)結(jié)束后，將評(píng)選出“人氣班集體”、“營業(yè)員”。兒童節(jié)班級(jí)活動(dòng)策劃案例 小學(xué)生班級(jí)活動(dòng)策劃書篇五知道六一兒童節(jié)是兒童自己的節(jié)日，能充分感受到國家、社會(huì)對(duì)兒童的關(guān)心。簡(jiǎn)單了解少先隊(duì)隊(duì)史，知道紅領(lǐng)巾所代表的含義，為自己是一名光榮的少先隊(duì)員感到自豪。學(xué)會(huì)一些簡(jiǎn)單的小制作，樂于和同學(xué)一起布置美化教室。能積極參與、推薦一些有趣的游戲，感受到與伙伴共慶節(jié)日的快樂。知道不同國家的兒童節(jié)有不同的慶祝方式，了解其他國家兒童的生活。教學(xué)準(zhǔn)備：宣傳隊(duì)史的錄象收集各國兒童慶六一的有關(guān)資料一課時(shí)一、引入看圖，激發(fā)興趣：請(qǐng)學(xué)生仔細(xì)觀察“我們的節(jié)日”中的各副圖畫。討論：（1）畫面上的兒童是怎樣慶祝自己的節(jié)日的？（2）你還看到過哪些慶祝方式？（3）你有什么想法？分小組交流請(qǐng)準(zhǔn)備好的同學(xué)來介紹結(jié)合自己班級(jí)的實(shí)際，討論：我們可以怎樣慶祝六一？二、宣傳隊(duì)史，感受少先隊(duì)員的光榮觀看錄象，介紹少先隊(duì)的歷史學(xué)習(xí)書中的“聰明谷”討論：各種隊(duì)標(biāo)志的含義懂得要愛護(hù)紅領(lǐng)巾糾正學(xué)生行隊(duì)禮的姿勢(shì)三、動(dòng)腦美化教室，喜氣洋洋慶六一老師提出學(xué)校慶六一的計(jì)劃，讓學(xué)生討論提出布置教室的建議教學(xué)生制作“美麗的裝飾花串”學(xué)生推薦美化教室的方法，制定班級(jí)計(jì)劃四、推薦有趣的游戲，共同策劃“六一”活動(dòng)看圖，向大家介紹各種游戲的規(guī)則、方法如：“猜首領(lǐng)”、“夾彈子”、“趕小豬”等。讓學(xué)生試玩幾種推薦幾種最喜歡的游戲，策劃自己班級(jí)的“六一“活動(dòng)五、了解世界各國兒童節(jié)向?qū)W生介紹日本和瑞典的“男孩節(jié)”和“女孩節(jié)”請(qǐng)學(xué)生來介紹知道的其他國家的兒童節(jié)交流后談感想x請(qǐng)學(xué)生用日記、詩歌或圖畫記錄下這值得記憶的一天，利用班會(huì)課交流x出好一期
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