【文章內(nèi)容簡介】 模、看板、價值流分析，這些都是6s做好的基礎(chǔ)上，才能做好的工序。三、動作不增值，工作增值這是大野耐一提出的，我們?nèi)粘９ぷ髦谢顒佑泻芏?，動作是增值的，工作才是增值的。我們在衡量我們做過或者正在做或者是將要做的，要先想一想，這個是否是增值的活動。這是對我最大的啟發(fā)。四、精益生產(chǎn)的兩個方法是消滅浪費，準(zhǔn)時化生產(chǎn)。什么是浪費：一切不為顧客創(chuàng)造價值，消耗資源的活動就是浪費。精益生產(chǎn)的七大浪費，多余動作的浪費是感觸最深。在日常辦公中，多余動作是經(jīng)常有的，例如文件件擺放不合理，用時不是很方便，消除這種浪費，是要在6s的基礎(chǔ)上做的。一個月內(nèi)不用的不放在手邊，這是對我很有益處的。五、什么是不平凡，把平凡的事情做好，就是不平凡；什么是不簡單，把簡單的事情做好及時不簡單這是海爾張瑞敏說的一句話。我只是人力資源負(fù)責(zé)考勤平凡工作的人，精益也同樣讓我受益匪淺，考勤合工人工資是比較亂的，做這項工作時，一是要把資料收齊，二是要集中一段時間做這項工作，這樣才不會出錯。如果做這項工作時，又?jǐn)鄶嗬m(xù)續(xù)做其他的，效率大大減低，這也是一種浪費。六、做精益，我們一定是堅持、持續(xù)改善。一個動作或者活動被重復(fù)21次，就養(yǎng)成了一個習(xí)慣。做精益生產(chǎn)，是公司全體員工都要做，都在做，每個人都不例外，是要把這種精益的思想滲透到每個人的思想，從而達(dá)到改變，公司才能有變化。七、作為人力資源的成員，我們最重要的及時各項培訓(xùn)，包括新入職員工，車間各工種的定期。不定期培訓(xùn)。也是推行精益生產(chǎn)管理七項工作的首要工作。八、做精益生產(chǎn)要從小事做起，從一點一滴做起。他不僅僅是在應(yīng)用在工作中，生活中也可以精益化。豐田精益管理心得體會篇九精益管理（LeanManagement）是一種以減少浪費、提高效率為目標(biāo)的管理方法。最近，我有幸參加了一次精益管理的培訓(xùn)，讓我對這個管理方法有了更深刻的認(rèn)識。在這次培訓(xùn)中，我學(xué)到了很多理論知識，并且通過實踐演練，更加深入地理解了精益管理的核心思想。在本文中，我將分享我在培訓(xùn)中的心得體會。首先，在培訓(xùn)的第一天，我們學(xué)習(xí)了精益管理的基本概念。精益管理的核心是通過減少浪費來提高效率，并且把價值觀放在首位。在傳統(tǒng)管理中，往往會出現(xiàn)大量的浪費，比如人力資源的浪費、物料的浪費等等。而精益管理通過分析和優(yōu)化流程，找出并消除這些浪費，從而提高企業(yè)的效率和競爭力。我深深被這種不斷追求卓越的精神所感動，在今后的工作中，我也要注重發(fā)現(xiàn)并解決潛在的浪費問題，為企業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。其次，在培訓(xùn)的第二天，我們進(jìn)行了一系列的實踐演練。通過實際操作，我們更加深入地了解了精益管理的實施過程。其中一個令我印象深刻的實踐環(huán)節(jié)是價值流分析。我們把一個完整的流程分解為多個環(huán)節(jié)，并通過價值流圖的繪制，發(fā)現(xiàn)了隱藏在流程中的浪費。這讓我認(rèn)識到，在實際工作中，我們需要時刻關(guān)注整個流程，尋找并消除隱藏的浪費，以提高效率和質(zhì)量。我相信，通過這樣的實踐演練，我可以更好地將精益管理的理念運用到實際工作中去。第三，在培訓(xùn)的第三天，我們學(xué)習(xí)了如何推動持續(xù)改進(jìn)。精益管理并不是一次性的工作，而是持續(xù)不斷地追求更高效率和更高質(zhì)量的過程。我們學(xué)習(xí)了PDCA循環(huán)（計劃、執(zhí)行、檢查、改進(jìn)）和A3報告的編寫方法。通過PDCA循環(huán)，我們可以不斷地檢查和改進(jìn)工作流程，以實現(xiàn)持續(xù)改進(jìn)。而A3報告則可以幫助我們清晰地記錄問題、分析原因，并制定解決方案。這些工具和方法幫助我們建立了一個科學(xué)的改進(jìn)流程，讓我更加有信心和能力推動持續(xù)改進(jìn)。第四，當(dāng)我們進(jìn)入培訓(xùn)的第四天時，我們學(xué)習(xí)了如何培養(yǎng)團(tuán)隊的良好溝通和合作能力。精益管理強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊合作和共同進(jìn)步的重要性。我們通過團(tuán)隊游戲和演練，學(xué)習(xí)了如何有效地溝通和協(xié)作。這讓我深刻認(rèn)識到，一個團(tuán)隊的成功不僅僅取決于個人的努力，還取決于團(tuán)隊成員之間的默契和合作。在今后的工作中，我會更加注重加強(qiáng)團(tuán)隊的溝通和合作，為企業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。最后，在培訓(xùn)的最后一天，我們進(jìn)行了總結(jié)和展望。通過這次精益管理培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了許多知識和技巧，還更深入地理解了精益管理的思想和精神。我相信，只有不斷地學(xué)習(xí)和實踐，才能真正掌握和運用精益管理的方法和理念。我將把這次培訓(xùn)的收獲應(yīng)用到實際工作中，不斷追求卓越，不斷提高自己的管理能力，為企業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)?？傊?，通過參加這次精益管理培訓(xùn)，我對精益管理有了更深入的了解，也增強(qiáng)了自己的管理能力。在今后的工作中，我會繼續(xù)運用和發(fā)展精益管理的理念和方法，不斷追求卓越，為企業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。我相信，只要我們不斷學(xué)習(xí)和實踐，精益管理一定能夠幫助我們提高效率，降低成本，提升競爭力，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。豐田精益管理心得體會篇十在當(dāng)今高速發(fā)展的市場競爭中，精益管理已經(jīng)成為了企業(yè)競爭的一大利器。而作為企業(yè)的基本單位——班組，也需要精益管理的支持。在實際的生產(chǎn)中，經(jīng)常會聽到有人說“班組管理小、靈活，沒有什么規(guī)模，精益管理怎么能夠涉及到班組？”實際上，精益管理是可以落到班組上來的。本文將結(jié)合實際經(jīng)驗，探究班組精益管理的具體措施及操作方法，從而幫助更多的管理者更好地實踐班組精益管理。精益管理的核心思想是通過不斷消除浪費來優(yōu)化價值流，并且通過精益管理的不斷實踐來不斷增強(qiáng)組織的競爭力。因此，在班組精益管理中，需要重視的是要深入剖析班組管理的各個環(huán)節(jié)，收集數(shù)據(jù)、發(fā)現(xiàn)問題，持續(xù)改進(jìn)，將建立質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的要求傳遞給每個班組員工，從而實現(xiàn)班組的卓越表現(xiàn)。第三段：班組精益管理的操作方法。班組精益管理的要素有：戰(zhàn)略、流程、質(zhì)量、安全、成本、交付期等。我們可以從以下三個方面實踐班組精益管理：。通過深入調(diào)查研究工藝流程，找出浪費，通過改進(jìn)來提高班組效率。例如：對于一些無價值的工序，我們可以考慮做到“不做、不傳、不存”。通過這種去浪費的手段，可以提高班組效率，實現(xiàn)生產(chǎn)線的精益化、高效化。通過以質(zhì)量為核心，優(yōu)化工藝流程，達(dá)到班組效益的最大化。例如：利用PokaYoke（防范性措施）來避免在生產(chǎn)過程中出現(xiàn)重復(fù)制品從而減少浪費。在班組精益管理中，安全必不可少。在流程等各個環(huán)節(jié)中，都需要重視安全培訓(xùn)，保證員工安全生產(chǎn)。在員工每天上崗之前通過短暫的“IAMSAFE”的安全保障程序，增強(qiáng)員工安全意識。第四段：成功案例。成功的案例是班組精益管理成功實踐的證明。下面就來分享一下一家公司的實踐案例：在某家工廠實施班組精益管理之后，班組效率平均提高了40%左右，同時產(chǎn)品質(zhì)量得到了更好的保障。其中最重要的因素在于通過流程優(yōu)化與質(zhì)量模式來提高效率。此外，該公司還通過安全培訓(xùn)，保證員工安全生產(chǎn)。實踐證明，在班組精益管理中，企業(yè)需要與員工密切合作，共同推進(jìn)。第五段：總結(jié)。班組精益管理的實施對于企業(yè)的發(fā)展至關(guān)重要，它不僅能夠提高班組效率、質(zhì)量、安全等方面的表現(xiàn)，還能讓企業(yè)保持領(lǐng)先地位。通過對流程的優(yōu)化、質(zhì)量模式的實踐以及員工的培訓(xùn)來不斷推進(jìn)，相信班組精益管理一定會實現(xiàn)良好的效果。我們期望通過精益班組管理，為更多企業(yè)的成長與發(fā)展提供有力的支持。豐田精益管理心得體會篇十一近期,我參加了分廠組織的班組管理培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，聆聽了劉春福老師的授課。通過簡潔、明了的講解，形象、生動的實例，受到了一次愉快而深刻的思想、管理知識教育，進(jìn)一步啟迪了思維，開拓了視野，細(xì)細(xì)品味感受很多。以下是我個人學(xué)習(xí)以后的一些心得體會。首先,我深刻認(rèn)識到班組管理是一種意識，一種觀念，是一種認(rèn)真的態(tài)度，更是一種精益求精的文化。老子云：“天下難事，必做于易；天下大事，必做于細(xì)”。要想成就一番事業(yè)，必須從簡單做起，從細(xì)微處入手，多角度考慮習(xí)以為常的事。對于班組管理是一樣的道理，在現(xiàn)實的工作中，需要做大事的機(jī)會非常少，多數(shù)人，多數(shù)情況下只能做一些瑣碎、單調(diào)的事情，或平淡，或雞毛蒜皮。但這就是工作，這就是生活，就是每一個個體成功不可缺少的基礎(chǔ)。工作中往往因一件小事而導(dǎo)致全盤否定,就會出現(xiàn)1001=0的現(xiàn)象。因此,在班組管理中細(xì)節(jié)決定我們發(fā)展的成敗。其次，從自身而言，通過學(xué)習(xí)意識到，在工作中要擺正自己的位置,合理定位,做