【文章內(nèi)容簡介】 16—17周：第十章 極地地區(qū)18—19周 ： 期末復習七年級地理教學工作計劃人教版篇九一、情況分析本學期，本人承擔七年級的地理教學任務，每周每班由原計劃三個課時減為二個課時，課時相對教材內(nèi)容有些不足。所使用的教材是在國家《基礎教育課程改革綱要》精神和《全日制義務教育地理課程標準》的基本理念指導下編寫的人教版地理新教材。新課標，新教材，新環(huán)境，高要求給本人教育教學工作帶來新的挑戰(zhàn)。良好的人際關系，先進的教育理念，愛的氛圍為教育教學提供了理想的育人環(huán)境。我校堅定不移的全面提高學生綜合素質的理念給了地理學科應有的地位，大多數(shù)學生對地理學科懷有濃厚的興趣，計算機輔助教學，網(wǎng)絡環(huán)境，完備的地理教具為地理教學提供了最根本的保障。二、指導思想在新課標理論的指導下，以學校教導處工作計劃為指導，加強課堂教學，盡快適應網(wǎng)絡環(huán)境下和計算機輔助下的地理課堂教學模式，更加高效地完成本學科教學目標。積極參加教科研活動，努力使教學水平，業(yè)務能力有更大的提高。同時，通過傳授與學生生活密切聯(lián)系的地理知識，傳達地理思想，培養(yǎng)學生學習地理的興趣和初步能力，最終使學生從“學會地理”，走向“會學地理”。三、具體工作抓好常規(guī)地理課堂教學。認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，努力講好每一節(jié)課。保障每節(jié)一練，做到全批全改。認真學習新課標理論，領會新課標精髓，用科學的理論指導教學實踐。充分利用網(wǎng)絡資源，切實做好地課備課資料的收集，整理工作，為地理課件的制作準備充分的素材。積極參加計算機培訓并不斷自學，提高課件的制作水平，爭創(chuàng)優(yōu)秀課件。申請購置教學必備的地理教具，軟件。做好器材的登記，使用，保管工作。積極參加教研教改活動，在教研處，教務處的指導下，努力使教育教學能力再上新臺階。教學中關注學生的身心發(fā)展。結合學科特點，開展學科知識競賽活動，激發(fā)學生學習興趣。認真參與集體備課，精益求精，爭創(chuàng)優(yōu)秀教案。參加聽課評課活動。虛心向他人學習，取長補短，不斷提高教學水平。擬好復習計劃，制定復習提綱，認真組織復習。1每次月度考試后，全面做好每個學生，每個班級的質量分析。注意發(fā)現(xiàn)教學和學生學習中存在的問題并及時解決。一、指導思想認真貫徹落實學校教導處和教科室工作計劃的要點，結合本組學科特點，積極開展教學研究活動，努力探索科學課以“探究”為主的教學模式，提高科學課教學教研水平，提高科學教學質量。二、主要任務加強專業(yè)知識和教學方法的學習，進一步更新每個教師的教育教學理念，提高教師的教學水平和教學研究能力。組織本組教師聽課評課，互相學習，取長補短，共同提高。積極參與學校組織的各種教學教研活動(公開課、網(wǎng)上教研、業(yè)務學習)，圓滿完成上級和學校安排的各種教學研究任務。狠抓常規(guī)教學的管理與落實。加強集體備課，督促每個教師備好每一節(jié)課，上好每一節(jié)課，把教學研究與課堂教學有機的結合起來，使教研服務于教學，提高課堂教學的效率和質量。加強科學實驗教學，充分發(fā)揮實驗室的功能作用，上好實驗課，并作好記錄。三、具體措施組織教研組成員進行學習和培訓。本學期36年級全部使用新教材，而且新任科學課的老師對教材和課程標準不熟悉，學生和教師都有一個適應過程。因此，必須加強業(yè)務學習，盡快熟悉新課標的教學理念和要求，努力轉變教學觀念，轉變角色，投入到新教材的教學實踐中去。新教材的內(nèi)容增多，難度增大。而且缺乏教學參考資料，因此，在平常的教學中，切實加強教學研究，充分發(fā)揮集體備課的作用，讓教師在一起互相探討教學方法，將每一課都落到實處，確保教學任務的順利完成。新教材是以活動為主線開展教學的，所以在教學中，各任科教師要克服困難，因地制宜，盡可能為學生提供科學探究材料，讓學生參與科學探究活動，體驗探究的樂趣，發(fā)展學生的科學探究能力。重視學生的課外探究活動，在各班成立課外興趣小組，結合教材內(nèi)容，組織學生以小組為單位，開展課外科學探究活動。七年級地理教學工作計劃人教版篇十一、指導思想通過教與學讓學生由莫生到熟悉再到喜歡，激發(fā)學生學習地理的熱情，培養(yǎng)學生學習性趣。本學期教學的重點就是打好基礎，抓重點——在新課標理論的指導下，以初二會考為指針，加強課堂教學，更加高效地完成本學科教學目標。同時，培養(yǎng)學生學習地理的興趣和初步能力。二、基本情況分析本學期，本人承擔初一年級三個班的地理教學任務，每周6個課時。小學升上來的學生對地理完全莫生，在這樣的情況下激發(fā)學生的學習性趣，幫助他們養(yǎng)成良好的學習習慣，就顯得特別重要三、教學目的要求抓好常規(guī)地理課堂教學。認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，努力講好每一節(jié)課。保障每月一考，作業(yè)方面做到單獨面批和與小組長檢查相互結合的辦法，來緩解班級數(shù)量太多，作業(yè)積壓的程度。認真學習新課標理論，領會新課標精髓，針對考試抓重點。更多注重平時讀圖能力的培養(yǎng)與訓練。四、本期教材重點、難點(1)地球的運動及現(xiàn)象，海陸變遷。(2)氣候與天氣.五、完成本期教學任務的具體措施認真?zhèn)湔n，精益求精，爭創(chuàng)優(yōu)秀教案。強化學生的基本技能，學會讀圖、填圖，從宏觀上了解地理單元的知識。進行地理基礎知識和基本數(shù)據(jù)的強化記憶，對地理知識進行必要的儲備。參加聽課評課活動。虛心向他人學習，取長補短，不斷提高教學水平。積極參加教研教改活動，在教研處，教務處的指導下，努力使教育教學能力再上新臺階。擬好復習計劃，制定復習提綱，認真組織復習。每次月度考試后，全面做好每個學生，每個班級的質量分析。注意發(fā)現(xiàn)教學和學生學習中存在的問題并及時解決。教學中關注學生的身心發(fā)展。結合學科特點，開展學科知識競賽活動，激發(fā)學生學習興趣。六、教學按排第一章地球和地球儀地球和地球儀 2 課時地球的運動 2 課時地圖 2 課時第二章陸地和海洋大洲和大洋 2 課時海陸變遷 2 課時復習迎考兩周七年級地理教學工作計劃人教版篇十一新學期開始了，為了更好的進行本學期教學工作，特做如下計劃一、指導思想：七年級地理教學仍以全日制義務教育《新地理課程標準》為依據(jù)，以經(jīng)全國中小學教材審定委員會審議通過的義務教育課程標準實驗教科書《地理》(七年級上冊)為主要內(nèi)容進行教學活動和課時安排。課程實施過程中必須著眼于學生的全面發(fā)展和終身發(fā)展，培養(yǎng)學生的地理實踐能力和探究意識，激發(fā)學生學習地理的興趣和愛國主義情感，使學生確立正確的人口觀、環(huán)境觀和可持續(xù)發(fā)展觀念，這是時代賦予中學地理教育的使命。通過地理課程的實施，學生能夠了解有關地球與地圖、世界地理、中國地理和鄉(xiāng)土地理的基本知識，了解環(huán)境與發(fā)展問題。獲得基本的地理技能，以及地理學習能力。使學生具有初步的地理科學素養(yǎng)和人文素養(yǎng)，養(yǎng)成愛國主義情感，形成初步的全球意識和可持續(xù)發(fā)展觀念。二、教學策略與方法本學期地理教學在新的教學理念指導下，根據(jù)新課標的要求，大膽嘗試，在學習中挖掘學生的主動性與創(chuàng)造性，教學中注重引發(fā)學生發(fā)現(xiàn)問題，啟發(fā)思維，最大限度的調(diào)動學生主動參與、主動探究的積極性。在地理教學中注重與其它學科的整合，并幫助學生在學習中形成正確的情感、態(tài)度與價值觀。根據(jù)新理念的要求，本學期的地理教學緊緊圍繞充分突出學生的主體地位，調(diào)動學生學習地理知識的積極性，使學生喜歡學、愛學，變被動的學為主動的學，改變學生的學習方式，構建“師生互動、生生互動”的地理課堂這一教學思路，在本學期的教學工作中做以下幾點工作(一) 增強教師的親合力要充分調(diào)動學生學習地理的興趣，讓學生喜歡地理課，就首先要讓學生喜歡地理教師，而教師的魅力有內(nèi)在的外在的美并存。內(nèi)在的美應該是教師的教學水平。外在的美應有以下幾點：教師的言談舉止、主動與學生溝通、鼓勵賞識的態(tài)度、耐心細致的幫助等等，總的說來教師應具備教學、師德的高素質，使學生感受到我的地理教師各方面素質都很棒，提高我在學生心目中的地位，增強教師的親合力。(二) 地理課堂模式的探索教學目標的確定在認真分析教材的基礎上，根據(jù)學生的實際情況，適當?shù)恼辖虒W資源，選擇對學生有用的地理知識，注重技能的培養(yǎng)，使學生學會學習地理知識的基本方法，在學習知識的同時，體現(xiàn)情感、態(tài)度、價值觀。重點、難點的處理為克服舊教材知識多、課時緊的現(xiàn)狀，對于重點知識的掌握和難點的突破我多用多媒體教學，增強教學的直觀性，有效的引發(fā)學生的學習興趣，增大課堂的容量。現(xiàn)代教學手段廣泛應用于地理課堂是本學期地理教學改革大膽嘗試的重點內(nèi)容之一?！?圖領全文 培養(yǎng)能力地圖是地理學習最主要的工具，在地理課堂上對學生進行識圖、析圖能力的培養(yǎng)非常必要，也是培養(yǎng)學生能力的一個重要過程，所以本課我以圖為導線，通過學生識圖、析圖、動手填圖、討論、交流和師生間填圖，培養(yǎng)學生的實踐能力，構建合作式課堂。知識拓展 共同探究加強地理學科與歷史、藝術、軍事等學科的整合，使學生感受到學習地理知識的重要性，能夠做到學以致用，從而激發(fā)學習興趣。本文來自高州教育資源網(wǎng)親身體驗 參與實踐地理事物的位置記憶歷來是地理教學的重點和難點，我采用學生親自布陣的方式，讓學生親身體驗地理事物的分布位置，加強了對知識的記憶，符合新課改的要求。現(xiàn)代信息技術的應用為了提高教學效果，本學期我將制作了大量的多媒體課件，充分運用現(xiàn)代技術手段，促進了課堂上的師生互動,極大的調(diào)動了學生的學習積極性?？傊?，本學期總的教學設計思路是把新課改的理念最大限度的應用于地理教學中，改變學生的學習方式，構建師生互動、生生互動的課堂模式。七年級地理教學工作計劃人教版篇十二新學期開始了，這學期我擔任七年級六個班的地理教學工作。為了更好地完成教學目標，須不斷提高自身的教學水平和業(yè)務能力，初一年的學生雖在小學有零碎接觸一些地理知識，但未能形成系統(tǒng)知識體系，他們可塑性強，受傳統(tǒng)觀念的影響，仍有部分同學認為地理是副科，對學科不夠重視，學習興趣不高，或只靠死記硬背等，學習方法單一，外籍生占比例較大的新情況。諸多因素成為今后教學工作的“絆腳石”。本學期我將全力以赴，按上級教學部門和學校要求，根據(jù)各班實際，始終圍繞“以學生發(fā)展為本”的課改理念，竭盡全力，切實可行地開展教育教學工作，努力提高教學質量，制定如下的計劃：一、努力摸索地理教學新模式我將在原有的基礎上，進一步學習的豐富課改的有關理論知識，掌握好新教材的精華，落實課標三維目標，根據(jù)本屆學生的實際情況，從培養(yǎng)學生的學習興趣入手，遵循“功在課外，利在課堂”的原則，精心備好每一節(jié)課，認真編寫教案，參閱有關的參考書籍，擴展課堂知識視野，并適當向生活實際延伸，課堂上努力創(chuàng)造輕松愉快的教學氣氛，積極調(diào)動學生學習的主動性。積極地進行課前和課后反思，課改中存在的種種困難和出現(xiàn)的新問題，積極與同行探討、交流，不斷地汲取他們的長處，提高和完善自己。學地理離不開地圖，課堂上認真培養(yǎng)學生讀圖的能力，把很多的地理事物落實到地圖上進行記憶，要用“地理的頭腦”去學習地理。在課堂中，力爭做到師生間的平等、民主，使自己真正成為學生學習的組織者、引導者、合作者。課堂精心設計富有啟發(fā)性問題與學生共同探究，采取靈活多變的教學方法和手段，激發(fā)學生的學習興趣，在學習內(nèi)容上向生活滲透，在學習空間上向生活拓展延伸，引導學生觀察生活中的地理問題和現(xiàn)象，分析和比較這些問題，使他們學會收集有用的地理信息，讓他們學習到“終身有用的地理”。作為教師不僅要使學生掌握課標規(guī)定的基礎知識和基本技能，更要教給學生獨立獲取知識的方法，因此，教學中要逐步提高學生的讀圖能力，有意識對學生進行學習能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。要注意用新的教育學和心理學的理論來提高自己的教育水平，要采用嶄新的教法來提高自己的教學藝術。結合單元考試、期中考試，對學生進行學習方法的指導，使學生掌握科學有效的學習方法，提高他們的學習成效，有針對性地對教學進行分析，反思教學中存在的問題及時尋找解決問題的辦法。教學中結合具體知識內(nèi)容，樹立學生“可持續(xù)發(fā)展”的觀念，培養(yǎng)正確的人口觀、環(huán)境觀和資源觀，培養(yǎng)學生的熱愛祖國和家鄉(xiāng)的情感。不斷地糾正學生不良的學習習慣和行為習慣，全面地提高學生的思想道德水平。二、努力提高自身素質，更好地教書育人本學期要充分利用課余時間，學習有關法律、法規(guī)，做到依法執(zhí)教，關心國內(nèi)外大事，要多學習教育科研的新成果，努力進行教育科研。學習學校文化建設方面的書籍，不斷豐富自己的知識，不斷積累和總結教學經(jīng)驗，爭取多撰寫論文?！八枷胧且粋€人的靈魂”，可見，思想教育對學生是多么的重要，因此，作為一名科任教師，我會積極配合學校和班主任做好學生的思想教育，特別是對學困生，要用和風細雨式的教育方法，諄諄善誘，誨人不倦，盡到一名教師的職責。要深入到學生中與他們溝通和交流，及時發(fā)現(xiàn)教學中存在的問題，關心他們的學習和生活，爭做學生的良師益友。加強后進生的管理，對他們不岐視，及時發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，多鼓勵，給他們更多自信，樹立他們的信心，使他們朝著好的方向發(fā)展。七年級地理教學工作計劃人教版篇十三一、情況分析本學期，本人承擔七年級五個班的地理教學任務，每周每班由原計劃三個課時減為二個課時，課時相對教材內(nèi)容