百合花的讀后感500字百合花讀書筆記3000字(5篇)(編輯修改稿)
2025-08-01 21:16 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 篇目下，所選“經(jīng)典案例”中胡社生的進(jìn)步與成就，不能證明是“嫉妒”的功德。進(jìn)取心不等同于“嫉妒”?！?】練好三字一話——二十年前在常德聽魏書生的《反對自由主義》的課，看他的板書，課題是美觀的隸書，提要是漂亮的行書，語言是標(biāo)準(zhǔn)的普通話，師生間交流，其樂融融，那情景讓人如沐春風(fēng)。我想，做老師就要把字寫好，把話說好。1【5】要有良好的心態(tài)——說得容易，做到很難。中國人的民族性太排斥“積極的心態(tài)”。美國人說“第一次面對陌生人要盡力展現(xiàn)自己優(yōu)秀的一面”“要推銷自我”，而中國人說“逢人只說三分話，不可全拋一片心”。中國文學(xué)有太多的傷感的婉約，“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”。西方文學(xué)中即使海邊孤獨的老人也有積極的精神。油畫明麗，國畫淡雅。所以，我們要有良好的心態(tài)，就要脫離舊的藩籬，從骨子里現(xiàn)代起來，積極起來。否則，已經(jīng)多元了的世界，會讓我們格格不入。我們豈不成了“遺老”？！【6】學(xué)會真誠地贊美——真誠地贊美別人，是送給別人一個好心情。別人有機(jī)會也會送給你一個好心情。好的心情，利于健康，利于工作，利于生活。【7】教育需要嚴(yán)格。嚴(yán)格指向做人，則使人厚德載物，堅毅堅強(qiáng)。嚴(yán)格指向?qū)W問，則使人嚴(yán)謹(jǐn)精細(xì)，全面深刻。所以，古人云，嚴(yán)師出高徒?！?】養(yǎng)成“問課”的習(xí)慣?！皢栒n”是教師專業(yè)成長的方式。有心者時時處處問，課前問教材中字詞句段篇意義，課時問全體學(xué)生眼神表情，課后問師生知識情感技能。問之所到，思之所至，長此以往，思如泉涌。【最遠(yuǎn)的感想】讀書走路當(dāng)老師。老師應(yīng)該是飽學(xué)之士。飽學(xué)不可不讀書。所以，做老師之前和做老師時，要讀小學(xué)中學(xué)大學(xué)碩士博士，還要拿英語證電腦證普通話證繼續(xù)教育證，可謂讀得多矣。但讀是讀得多了，卻無以成飽學(xué)之士，何哉？陸游答曰：紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。毛主席說：實踐出真知，斗爭長才干?！蔷褪且呗罚谧匀恢凶叨伞澳钐斓刂朴啤敝?，在社會中走而聽到“國家興亡匹夫有責(zé)”之聲。可是，我們的老師，見到過山之巍巍海之湯湯么？體驗過農(nóng)民工人科學(xué)家解放軍的生活么？沒有。所以，我們的老師是紙上速成的老師。老師也當(dāng)然就有了紙上思維——沒有實感沒有質(zhì)地沒有自我沒有創(chuàng)新。因此，既要讀萬卷書，也要行萬里路，才能當(dāng)好老師！2012年2月《百合花》的讀后感500字 百合花讀書筆記3000字篇四我 的 讀 書 札 記學(xué)校：小欖鎮(zhèn)中心小學(xué)班級：姓名：推薦書名《》作者：譯者：出版社：分享理由（20字內(nèi)）：啟示或感悟（300字左右）：精彩話語：出自頁碼：《百合花》的讀后感500字 百合花讀書筆記3000字篇五讀書札記知識是人類進(jìn)步的階梯，高爾基曾這樣說。
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