20xx年防誘拐安全教育總結(jié)與反思防誘拐安全知識教育(5篇)(編輯修改稿)
2025-08-01 21:14 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 必須先告訴爸爸媽媽。有個不認識的叔叔給你東西吃：a、巧克力、果凍不能吃，飲料可以喝。b、什么都不能吃。下大雨時一個陌生人說用車送你回家。a、先說謝謝再上車。b、不能上車。陌生人問你的名字。家里有誰。能不能告訴他?a、只能告訴名字，不能告訴他家里有誰。b、什么都不能告訴他。四、結(jié)束活動提醒幼兒外出時不要離開集體和成人，遇到陌生人不能輕信。防誘拐安全教育總結(jié)與反思 防誘拐安全知識教育篇三活動時間：7月1日下午活動地點：滑滑梯活動準備：視頻、隔壁班級陌生家長2名活動過程：一、播放視頻，你看到了什么?，能不能這樣做?這樣做會怎么樣?那應該怎么做?。二、情景演練場景一：一個“陌生人”手拿遙控飛機，利用教師指導盲點，對部分幼兒進行誘騙。場景二：一名“拐騙者”拎著旅游包，以去公園玩、家長在外等為借口，把一名幼兒進行拐騙。三、講解應對方法，怎么辦?，你被其他的東西吸引，走丟了，怎么辦?，一直跟著你走，怎么辦?。有陌生人要你開門，怎么辦?播放關(guān)于拐騙的案例視頻，提高小朋友們防拐防騙的防范意識，小朋友們看的非常認真并對案例上的被拐賣兒童感到傷心。最后講解防拐騙的安全知識，并引導孩子們積極表達自己對拐騙的看法和如何防拐防騙。防誘拐安全教育總結(jié)與反思 防誘拐安全知識教育篇四活動目標：樹立幼兒初步的防范意識。培養(yǎng)幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應答能力。引導幼兒了解一些自我保護的常識，知道迷路時應怎么求救?；顒訙蕚洌号啪毲榫氨硌荩憾苟姑月妨??；顒舆^程：一、請幼兒觀看情景表演“豆豆迷路了”，教師在主要部分給以提示。二、引導幼兒討論：豆豆迷路了，他怎么做的?這樣會出現(xiàn)什么后果?并說一說如果自己遇到了這樣情況時應采取怎樣的做法，引導幼兒明白遇事要動腦筋。幼兒展開討論，說出自己的看法，并進行簡單記錄，教師將幼兒的記錄進行整理、張貼、以提高幼兒自我保護意識。開展“有獎竟猜”游戲，可將幼兒分為男女兩方，提問問題，幼兒迅速且較完整的說出想法，答對的一方可獎一朵小紅花。(1)在商店里，不小心和家人走失了，你該怎么辦?(2)在城市迷了路，你該怎么辦?如果有人強迫帶你走，你該怎么辦?(可以根據(jù)路標、路牌和公共汽車的站牌辨認方向和路線，還可以向交通民警或治安巡邏民警求助。)(3)在農(nóng)村迷了路，你該怎么辦?(應當盡量向公路、村莊靠近，爭取當?shù)卮迕竦膸椭Ｈ绻窃谝归g，則可以循著燈光、狗叫聲、公路上汽車的馬達聲尋找有人的地方求助。)(4)在幼兒園跟父母走失了，你該怎么辦?三、教師小結(jié)，活動結(jié)束小朋友們平時應當注意準確地記下自己家庭所在的地區(qū)、街道、門牌號碼、電話號碼及父母的工作單位名稱、地址、電話號碼等，以便需要聯(lián)系時能夠及時聯(lián)系。如果迷失了方向，要沉著鎮(zhèn)靜，開動腦筋想辦法，不要瞎闖亂跑，以免造成體力的過度消耗和意外。防誘拐安全教育總結(jié)與反思 防誘拐安全知識教育篇五活動目標：通過活動提高小朋友的安全意識，通過生活中發(fā)生的被拐騙及走失案例，引起孩子對防拐騙防走失的重視。了解一些基本的防拐騙防走失知識和走失被拐騙后的自我解救方法。培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。培養(yǎng)幼兒對事物的判斷能力。活動準備：關(guān)于防拐騙走失的ppt課件，情景視頻。請客人老師扮演陌生人。活動過程：一、情景導入：教師組織幼兒去超市，走到超市門口
電大資料相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1