【文章內(nèi)容簡介】 點題）直面火魔：由于人們的麻痹大意和消防知識的缺乏而導(dǎo)致的家庭火災(zāi)事故頻頻發(fā)生，家庭火災(zāi)給人們帶來沉重的災(zāi)難：一個個鮮活的生命瞬間被大火吞噬，一個個含辛茹苦建立的家庭轉(zhuǎn)瞬變成廢墟。據(jù)統(tǒng)計，80％以上火災(zāi)事故死亡人數(shù)為家庭火災(zāi)所致。1． 2003年4月8日早晨，沈陽一居民家的主人起床時，聞到房間里有燃氣味，但當時沒有在意，也沒有及時打開門窗通風，便點火做飯，“轟”的一聲，燃氣爆燃，主人當場燒傷。2．2008年2月8日凌晨，濟南工人新村北村一居民家里因為電燈燈口線路老化，引起火災(zāi)，經(jīng)警民合力，半小時后將火撲滅，居民財產(chǎn)大部燒毀，還好沒有才造成人員傷亡。3．2008年3月8日晚，佛山南海鹽步一臨街小屋發(fā)生火災(zāi)，火災(zāi)中一名7歲女孩和其不滿4歲的弟弟被燒死。家庭防火。教師：同學們說的對，家庭火災(zāi)是很恐怖的，是災(zāi)難性的，而且多數(shù)火災(zāi)都是人們的疏忽大意造成的，因此做好家庭防火是非常重要的。下面我們分小組討論一下，完成下面3個問題：1．家庭常見火災(zāi)隱患有哪些？2．導(dǎo)致家庭火患原因有哪些？3．平時我們應(yīng)該怎樣做好家庭防火呢？（學生分組討論、分別交流這3個問題）教師：同學們說的都有道理，下面我歸納一下：a、家庭常見火災(zāi)隱患有哪些：1．電器超負荷，溫度過高。2．插頭損壞，不及時更換3．用裸線頭代替插頭使用，造成短路或發(fā)生火花。4．保險絲熔斷時，有灼熱的金屬顆粒掉到下面可燃物上。5．煤氣、天然氣等可燃性氣體，如有泄漏，當與空氣混合達到爆炸極限時，打開電器開關(guān)。6．在樓道堆放木制品、棉制品、紙制品等可燃物。b、導(dǎo)致家庭火患原因：1．出門時忘記關(guān)閉電器開關(guān)。2．電器停用時插頭不拔。c、平時我們應(yīng)該怎樣做好家庭防火呢？1．爐灶不能與可燃物靠的太近，也不要在爐灶旁存放易燃物品。2．不能用汽油、煤油等作為引火物點火。3．掏出未熄滅的爐灰、煤渣要倒在安全的地方，以防引起別的物體燃燒起火。4．照明電燈線路不能超負荷使用，切忌用鐵絲或銅絲等代替家庭保險絲。電燈不用時要隨手關(guān)閉。5．各種家用電器不要同時啟動，要逐臺開啟，做到不超負荷。6．家用電器要防止受潮。7．使用電爐、電熨斗、電烙鐵、電暖器、電吹風等用具時，不要直接擺放在木桌、木地板等可燃物上，應(yīng)墊上金屬架、磚塊等。停用時，立即切斷電源，并等到完全冷卻后才收藏。8．打雷時，應(yīng)該停止使用電視機、組合音響并拔掉電源插頭。9．不要在電冰箱內(nèi)存放汽油、漆類溶劑、氣霧噴罐燈易燃易爆危險品。10．不能把電熱毯折疊起來使用，也不要在電熱毯上放置厚重的被褥。11．家電出現(xiàn)故障時，應(yīng)該立即切斷電源、關(guān)機，故障排除后才能繼續(xù)使用。12．發(fā)現(xiàn)電線的絕緣皮老化，要及時更新。13．帶有鎮(zhèn)流器、變壓器的日光燈、節(jié)能燈、霓虹燈等，不能整天整夜地長時間開啟。三、同學們不怕一萬，就怕萬一，萬一著火應(yīng)該怎么辦呢，請同學們思考一下。好，請同學們說一下。著火后要做到以下幾點：1．冷靜沉著。2．切斷電源。3．大聲呼救。4．電話報警。教師：下面我來模擬一次報警電話，大家看存在什么問題。教師課件出示點火報警的注意事項：1．牢記火險報警電話號碼“119”。2．報火警時，要沉著冷靜，正確簡潔。向消防部門講清著火的單位或地點，講清所處的區(qū)（縣）、街道、門牌號碼及樓號樓層情況。3．要講清是什么物品著火，火勢怎樣。4．要講清報警人的姓名和電話。5．報警以后，迅速組織人員到附近的路口等候和引導(dǎo)消防車前往火場。6．在沒有電話的情況下，應(yīng)該大聲地呼喊或采取其它方法引起周圍人群注意，協(xié)助滅火或報警。特別強調(diào)：假報火警是擾亂社會公共秩序的違法行為。教師：下面我們分組模擬一次打火警電話。四、拓展延伸教師出示課件，讓學生判斷這些做法的對錯。1．在家中存放大量的汽油，酒精等物品。2．離開家前關(guān)閉電器和電閘。3．使用電熨斗過程中接聽電話，把電熨斗放在熨燙的衣物上面！4．用浸濕的棉被覆蓋著火的煤氣罐。五、總結(jié)同學們，這節(jié)課有什么收獲。六、結(jié)束語在日常生活中發(fā)生的住宅火災(zāi)，主要還是源于人的因素，因此，做好居家防火，應(yīng)該提高家庭成員的整體消防意識，平時多看些有關(guān)消防安全知識的書籍或電視節(jié)目，了解一些居家防火常識，做到睡前檢查煤氣灶氣門是否關(guān)好，出門時檢查家用電器是否已經(jīng)切斷電源，杜絕居家火災(zāi)的發(fā)生，確保防患于未然。同學們，每年的11月9日為世界消防日，讓我們從身邊做起，從自我做起，遠離火災(zāi)。防火安全教育教案反思篇七學習游泳安全知識，學習溺水安全的基本常識，培養(yǎng)有關(guān)防范力。提高安全意識，愿意自覺去學習防溺水安全的有關(guān)知識，在學習中增強與同學的合作交流意識。初步了解防溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，知道每一個學生都要提高安全意識。自己能改變生活中不遵守防溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。[教學重點]： 通過對溺水事件的了解提高學生的游泳的安全意識，充分了解溺水時各種逃生自救的辦法。[教學難點]： 積極避險、自救方法[教學方法]：提出問題 、啟發(fā)思維 、共同探究 、講授與討論結(jié)合、重在理解。教學過程：一、談話引入課題現(xiàn)在正是天氣逐漸轉(zhuǎn)熱季節(jié)，暑期即將來臨，中小學生溺水傷亡的事故也明顯多起來。據(jù)教育部等單位對北京、上海等10個省市的調(diào)查顯示，平均每天約有40多名學生死于溺水、交通或食物中毒等事故，其中溺水和交通仍居意外死亡的前兩位。二、了解令人心痛的`溺水事件2004年6月23日下午15時，陜西省紫陽縣5名學生私自下河游泳溺水死亡。2005年9月10日，陜西省丹鳳縣商鎮(zhèn)中學學生葉吉利在體育集訓中去丹江河游泳溺水死亡。2007年6月26日下午2時，商州區(qū)牧護關(guān)鎮(zhèn)兩名學生下河游泳溺水死亡。老師：聽了這個實例，我想在座的每一位同學心里都不會輕松。你是否感嘆，是否惋惜，一個生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失?此刻，你在想什么?請同學們談?wù)勀愕目捶?。討論：你從中體會到什么?學生討論師：生命安全高于天，父母給你的生命只有一次，所以每個人都要珍惜生命、注意安全。今天我們要學習的主題是防溺水教育。板書課題：防溺水教育游泳要嚴格遵守“四不”：未經(jīng)家長、老師同意不去。沒有會游泳的成年人陪同不去。深水的地方不去。江溪池塘不去。溺水原因主要有以下幾種：不會游泳。游泳時間過長，疲勞過度。在水中突發(fā)病尤其是心臟病。盲目游入深水漩渦。溺水的急救(1)發(fā)現(xiàn)溺水者如何將其救上岸。教師進行詳細講解：方法一：可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。方法二：若沒有救護器材，可以入水直接救護。接近溺水者時要轉(zhuǎn)動他的髖部，使其背向自己(為什么?)然后拖運。拖運時通常采用側(cè)泳或仰泳拖運法。未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營救，應(yīng)立即大聲呼救，或利用救生器材呼救，未成年人保護法也規(guī)定：“未成年不能參加搶險等危險性活動。”學生按照教師的講解方法，全班學生每2人分成一個小組，進行模擬演示，1人扮演溺水者，1人扮演救護者。每個小組輪流進行，其他同學細心觀察，最后做出總結(jié)，指出優(yōu)點和缺點。(2)如何開展岸上急救第一步：當溺水者被救上岸后，應(yīng)立即將其口腔打開，清除口腔中的分泌物及其他異物。如果溺水者牙關(guān)緊閉，要從其后面用兩手的拇指由后向前頂住他的下頜關(guān)節(jié)，并用力向前推進。同時，兩手的食指與中指向下扳頜骨，即可搬開他的牙關(guān)。第二步：控水。救護者一腿跪地，另一腿屈膝，將溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的頭部，使他的嘴向下，另一手壓他的背部，這樣即可將其腹內(nèi)水排出。第三步：如果溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要立即進行人工呼吸，通常采用口對口吹氣的方法效果較好。若心跳停止還應(yīng)立即配合胸部按壓，進行心臟復(fù)蘇。第四步：注意要在急救的同時，要迅速打急救電話，或攔車送醫(yī)院。學生按照教師的講解方法，全班學生每2人分成一個小組，進行模擬演示，1人扮演溺水者，1人扮演救護者。每個小組輪流進行，其他同學細心觀察，最后做出總結(jié)，指出優(yōu)點和缺點。四、課堂總結(jié)同學們小結(jié)：通過這次活動，你懂得了什么?教師小結(jié)：生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷铮Ｍ瑢W們通過這堂安全教育課，學會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習慣。五、課后作業(yè)遇到有人溺水怎么辦?如何開展溺水救護?防火安全教育教案反思篇八樂意看看、聽聽、安全視頻，理解故事內(nèi)容，增強防火意識。能結(jié)合生活經(jīng)驗，說說對火的認識和玩火可能導(dǎo)致的后果。增強防火意識，說說對火的認識和玩火