【文章內(nèi)容簡介】 理論上對我們語文教師如何教學進行了指導。她首先讓我們要認識到我們的語文教學的重要性，“語文作為母語學科的基礎(chǔ)性”要“同生活實踐聯(lián)系”，我們要“注重對中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的考查”。她講到一堂課的教學目標的制定必須從學生實際出發(fā)；課堂導入要有針對性、啟發(fā)性、新穎性、趣味性、簡潔性；課堂提問要有效。我認為要解決的問題還很多，還需要自己不斷的積累，不斷的去學習。首先，教育學生，從愛出發(fā)。平等的愛，理解的愛，尊重的愛，信任的愛，這些都是老師愛的真諦。不論在生活上，還是在學習上，都要給予學生必要的關(guān)心和幫助。只要有了問題就及時溝通，學生就會信任你，喜歡你，愛學生還表現(xiàn)在老師對學生的尊重和信任，以及對學生的嚴格要求，又要注意對學生的個體差異，區(qū)別對待。我們老師要采用不同的教育方法，因材施教，師愛全面，公平。在愛中教學我們會收獲快樂、幸福。其次，如果使我們的教學課堂，愈發(fā)顯得真實、自然、厚重而又充滿人情味。作為語文教師的我更要關(guān)注的是蘊藏在教學課堂中，那些只可意會，不可言傳，只有身臨其境的教師和孩子們才能分享的東西，要關(guān)注那些伴隨著師生共同進行的探究，交流所衍生的積極的情境體驗。我們不但要傳授知識，而且要善于以自身的智慧不斷喚醒孩子們的學習熱情，點化孩子們的學習方法，豐富孩子們的學習經(jīng)驗，開啟孩子們的學習智慧。注重學生的閱讀，讀到課外，在優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中讀，在生活中讀。讓學生學會自我評價（實現(xiàn)自我價值），獨立思考，注重自主體驗。最后，我還認識到：一節(jié)好的教學課，新在理念，巧在設(shè)計，贏在實踐。在以后的教學中，我要做的是：第一：自我反思。從以往的實踐中總結(jié)經(jīng)驗得失。第二：不斷學習。讀萬卷書、行萬里路。讀書是提高自我素養(yǎng)的良好基奠，一桶水早已不能滿足學生的需求了，我要不斷的學習，成為長流水?？傊?，這是一次完整的、系統(tǒng)的小學語文教學培訓活動，使我十分受益，為我今后的教學沉淀了經(jīng)驗，指明了方向。在今后的工作中，還必須給自己定好位，要不斷學習，不斷反思，不斷研究，不斷實踐。送考下鄉(xiāng)工作計劃書篇九一、加強了護理管理，努力提高護理管理水平 （一）強化護士長的管理意識，20xx 年共派出護理管理人員外出培訓 59 人 次，培訓內(nèi)容主要是護理質(zhì)量管理、優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)持續(xù)質(zhì)量改進、基層醫(yī)院營養(yǎng) 支持、手術(shù)室護理質(zhì)量持續(xù)改進、基層醫(yī)院核心能力提升、護士長管理、創(chuàng)建愛 嬰醫(yī)院參觀學習、母乳喂養(yǎng)宣傳、危重新生兒的轉(zhuǎn)運與護理管理、心血管護理培 訓、糖尿病人風險管理、 《20xx 年衛(wèi)計委優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)評分細則》解讀、護理質(zhì) 量管理、傷口處理新進展及臨床病例討論會、急診護理技術(shù)進展培訓、血液透析 護理新進展、內(nèi)科疑難重癥護理培訓等；同時，要求所學的知識結(jié)合醫(yī)院的實際 進行全院培訓。（二） 加大了對護士長目標管理的月考評，明確了護士長工作流程及考評標 準，確立其在科室質(zhì)量管理中的關(guān)鍵作用，每日要求護士長三查房，這樣密切了 護患關(guān)系，減少了病人的投訴率,今年共接到護理投訴 2 起。二、加強護理質(zhì)量控制，提高了臨床護理質(zhì)量 （一）建立了護理質(zhì)量檢查與考核制度，護理部每月不定期深入科室督導、 檢查、考評；每月組織全院護士長交叉大檢查，促進了護士長及科室之間的學習 與交流，取長補短，有效的促進了全院護理質(zhì)量的統(tǒng)一和提高。組織護理查房 12 次，護士長會議 12 次，組織護理人員業(yè)務(wù)學習及護士會議 13 次，組織護士 長夜查房 72 次，進行護理質(zhì)量檢查 12 次，并將檢查結(jié)果與獎懲掛鉤。進行患者 滿意度調(diào)查 36 次， 滿意率為 ； 醫(yī)生對護士滿意度調(diào)查 1 次， 滿意率為 ； 護理人員對護理工作滿意度調(diào)查 1 次，滿意率為 ；護理人員薪酬滿意度調(diào) 查 1 次，滿意率為 。（二） 加強了歸檔病歷質(zhì)控進一步規(guī)范了護理文件的書寫， 從細節(jié)上抓起，加強了對每份病歷采取科室質(zhì)控員—護士長—護理部的三級質(zhì)控， 全年共質(zhì)控歸 檔病歷 3786 份,每月護士長質(zhì)控會議及護士會議時進行護理記錄講評， 確保不合 格的病歷不歸檔。（三）加強了護理安全管理，保證護理安全 加強了對護理不良事件、護理投訴的歸因分析，建立如實登記報告制度， 對故意隱瞞不報者追究當事人及護士長的責任。護理部對每起護理不良事件及投 訴,分析發(fā)生的原因，應(yīng)吸取的教訓，提出改進措施，對同樣問題反復(fù)出現(xiàn)的科 室及個人責任其深刻認識，限期整改。增強了護理人員的風險意識，法律意識，證據(jù)意識，強化護理人員遵章 守規(guī)， 組織了護理規(guī)章制度與相關(guān)法律法規(guī)學習，并及時向全院護理人員傳遞有 關(guān)護理差錯事故的案例及警示；同時，進一步規(guī)范了患者身份識別制度、高危藥 品管理制度等，有效的保證了全院護理人員有章可循，確保了護理安全。護理部 于 6 月、12 月組織全院護理人員對護理法律法規(guī)及相關(guān)核心制度進行了考核， 參考率 100%，合格率 100%。三、采取多渠道提高護理隊伍的整體素質(zhì) （一）加強了“三基”及?？萍寄艿呐嘤枺扇×饲榫澳M培訓法，情景模 擬培訓是一種仿真模擬演習教學法，具有仿真性、互動性、創(chuàng)新性、針對性和趣 味性等特點，強調(diào)了護士的參與意識，增強了護士的角色情感和責任感，對培養(yǎng) 護士的創(chuàng)新能力和實踐能力有極大的促進作用。護理部每月組織 n0 及部分 n1 級護理人員進行“三基”考核，范圍為《第五版基礎(chǔ)護理學》每月考核兩章。組 織全院護理人員 7 月及 12 月分層次進行了 2 次理論與護理技能操作的培訓及考 核，參考率 100％，合格率 100％。于 10 月醫(yī)務(wù)科及護理部對全院醫(yī)護人員進行 了心肺復(fù)蘇的培訓及考核，參考率 100％，合格率 100％。（二）加強了護士的在職教育，護理部組織安排了全院性業(yè)務(wù)學習 12 次， 主要內(nèi)容為“三基”知識、護理常規(guī)、觀看常見護理操作視頻、發(fā)生不良事件的 原因分析等；同時學習一些國內(nèi)外新進展、新技術(shù)，豐富了學習內(nèi)容，深受護理 人員的歡迎。（三）全年外出參加短訓班共 59 人次，到上級醫(yī)院進修?？谱o士 3 人；外出學習人員回院后向護理部進行了口頭或書面的學習情況匯報， 并根據(jù)情況安排 全院性學習。四、教學工作 今年接收鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院進修護士 4 人；接受省、市衛(wèi)生學校實習生共 40 人。認真做好崗前培訓及安排好臨床帶教工作， 要求各科對護生出科前進行理論及操 作考核；每名實習護生轉(zhuǎn)科前到護理部匯報學習情況，并對帶教老師進行考評。護理部制定了帶教老師每月小講課計劃，要求實習護生人人參加聽課。五、于 7 月 17 日、11 月 27 日迎接了成都市衛(wèi)生局組織的“醫(yī)療質(zhì)量與服 務(wù)”的檢查，專家組對我院護理工作取得的成績予以充分的肯定，也指出了很多 不足之處，針對專家提出的的問題，進行了原因分析及有效整改。于 10 月 20 日迎接了成都市衛(wèi)生局對我院創(chuàng)建“愛嬰醫(yī)院”驗收評審，并順利通過。六、5 月 12 日護理部在院領(lǐng)導的支持下舉行了慶“”國際護士節(jié)暨表 彰大會，表彰了 20xx 年度優(yōu)秀科室、優(yōu)秀護士長、優(yōu)秀護士、優(yōu)秀帶教老師、 護齡滿三十年的護士及 20xx 年一季度優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)明星。七、以“病人為中心”深入開展人性化服務(wù)，取得了明顯的社會效益。（一）護理部就如何在護理服務(wù)上體現(xiàn)“人性化”展開了深入的調(diào)查，每月 護理部派專人參加臨床科室召開的工休座談會，廣泛聽取病人的意見，尤其是注 重傾聽曾到外院就醫(yī)患者的意見，每月到病區(qū)發(fā)放住院病人征求意見調(diào)查表、對 出院患者進行電話回訪等途徑獲取病人對護理服務(wù)的需求信息， 找出存在的差距 季問題，制定相應(yīng)的人性化服務(wù)措施，并在具體細節(jié)上進行規(guī)范。（二）其次開展服務(wù)理念教育，強化一個轉(zhuǎn)變，即服務(wù)理念的轉(zhuǎn)變，倡導多 主動換位思考