【文章內(nèi)容簡介】 散盡還復(fù)來”!5.《玉蝴蝶》風(fēng)輕、花老、月冷、葉黃，千種風(fēng)情撲面而來，定是那今宵酒醒的柳永又在懷念故人的淺吟低唱了。只是海闊山遙，煙水茫茫，難覓芳蹤，秋景下的離別憑添出一份凄迷的色彩：多情自古傷離別，更那堪冷落清秋節(jié)!瞧，那朝我們翩翩飛來的不正是劉鏻鴻、肖軻的《玉蝴蝶》嗎!6.《橘誦》《橘頌》是屈原早期借橘自喻的作品，中國詩歌史上第一首詠物詩。詩人愛橘，橘之花素果美,生南國而不移。正如詩人高潔的品格,不受世俗影響的個性。從此，南國之橘不僅成為屈原人格的縮影，更成為文人雅士“蘇世獨立，橫而不流”的品格象征。7.《茅屋為秋風(fēng)所破歌》盛唐后期的動蕩年代造就了一代詩圣杜甫，“草堂留后世，詩圣著千秋”。八月怒號的秋風(fēng)中，垂暮的老人依仗嘆息，那孤苦的背影彎成一個佝僂的問號，定格在后人奉為精神家園的草堂前，一千兩百多年了，這背影一直刺痛著我們的心。滂沱大雨中，那“大庇天下寒士俱歡顏”的博愛胸懷，為“圣”字做了最好的闡釋。請欣賞由楊陽帶來的《茅屋為秋風(fēng)所破歌》，二胡演奏彭軒。8.《琵琶行》“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生?！?是一位詩人16歲就吟出的傳世精品, “在天愿作比翼鳥，在地愿為連理枝”是他給帝王編織的愛情神話，“座中泣下誰最多?江州司馬青衫濕?！笔撬麑ν翘煅臏S落人的歌女流下的真情淚水。白居易借琵琶女的凄涼身世，把宦海的浮沉、生命的悲哀，注入大珠小珠落玉盤的天籟之音中。此時，琵琶女不是在彈奏樂曲，而是用琵琶訴說心事。詩人所寫的也不只是珠玉般的詩句，更是浸透紙背的人生。讓我們一起來傾聽陶磊朗誦的《琵琶行》，琵琶演奏賈文燦。9.《前赤壁賦》請欣賞《前赤壁賦》，朗誦范業(yè)寬老師。10.《我有一個戀愛》bet365體育在線15戀愛是詩歌中永恒的主題，古往今來被無數(shù)詩人歌頌吟唱。揮一揮衣袖，不肯帶走一片云彩的瀟灑詩人戀上了“天上的明星”。神明般的明星慰藉了徐志摩受傷的心靈。在晶瑩的星光里，詩人經(jīng)歷了人生的冰激與柔情。 請欣賞彭小川、趙冰朗誦《我有一個戀愛》。11.《致凱恩》1820xx年，俄國詩人普希金剛剛被解除了流放的生活，卻又被軟禁在窮鄉(xiāng)僻壤，孤苦不堪。此時，舊時情人凱恩突然來到他面前，仿佛一切失而復(fù)得，詩人悒郁、枯澀的心靈重新得到滋潤與蘇醒，留下了被稱為“愛情詩卓絕的典范”的《致凱恩》。普希金的筆端雖然沒有描繪凱恩外形的美麗，可那神奇的精神動力，讓凱恩成為超塵絕世之美的化身，足以令眾生心馳神往。讓我們一同去找尋那天仙般的身影吧。朗誦周平。12.《笑》笑是人間最溫暖的表情，以“愛”和“美”作基調(diào)的《笑》更使人心下光明澄靜。安琪兒圣潔的微笑、小男孩神奇的微笑、老婦人偉大的微笑打動了苦雨孤燈中的冰心，連同我們也一起融化在愛的調(diào)和里，在小橘燈的幽幽燭光下，冰心帶著“柔和的笑影”走上了“五四”新文壇，走進(jìn)了千萬讀者的心里。請欣賞林宏偉老師的《笑》。13.《哦，船長，我的船長!》在美國詩人惠特曼的心中，林肯總統(tǒng)就是引導(dǎo)美國人民走向自由民主的船長。深受美國人民愛戴的林肯阻止了美國的分裂，廢除了奴隸制，已然是美國精神的象征。熱愛自由、民主的美國人民永遠(yuǎn)地哀悼著這位人民領(lǐng)袖。請欣賞由張翅、鄧飛、梅光利、路宏偉帶來的《哦，船長，我的船長!》。14.《我的心》巴金，一個令人景仰的名字，他的生涯幾乎貫穿了整個二十世紀(jì)。他是青年的航標(biāo)與動力，是一個“把心交給讀者”的人民作家，是一個敢講真話的斗士。愛恨，血淚，人性、良知、熱誠，是巴金捧給世人的心，這顆心以博愛的胸懷擁抱普通民眾，以含淚帶血的心聲來喚醒人民，這顆心啟示了一代人又一代青年去追求真理、追求光明，追求一個正直、幸福、和平的純美世界。今晚，戴楚良為我們帶來了這顆無比珍貴的《我的心》。15.《你我之間的愛情》“東方詩哲”泰戈爾的戀歌不時地閃爍出哲理的光彩。詩人在回首往事時縱情吟唱愛情的甜蜜和愁苦。在回味青春心靈的悸動時，又與自己的青春保有一定距離，《你我之間的愛情》，如同漫步在暴風(fēng)雨過后的初夏里，一股擋不住的清新與芬芳迎面而來，仿佛一個亮麗而清透的世界在伸手召喚。請欣賞余順華老師的《你我之間的愛情》。16.《明月幾時有》壹貳博娛樂城見月而問天，追月又遲疑，浪漫的月亮讓蘇軾長上了翅膀，在天上人間自由翱翔。這首千古絕唱是蘇軾在中秋之夜通宵暢飲之后的狂想曲，借月亮打破了時空的阻隔，使分離的人精神相通。神話的色彩，瀟灑的風(fēng)格，與明月探討人生的意義，情懷樂觀而曠達(dá)，千百年間，不斷撥動著離人的心弦。請欣賞由程宇光、王英振、陳曉坤、韓淑芳帶來的《明月幾時有》。17.《我愛這土地》艾青熱愛太陽，那是對光明、理想和美好生活的熱烈追求。艾青熱愛土地，那是對民族和祖國的深深眷戀。在國土淪喪、民族危亡的緊急關(guān)頭，艾青的土地情結(jié)更加濃烈，他向祖國捧出一顆赤子之心，愛國深情無法言表，只能凝成晶瑩的淚水穿越時空，對祖國、對家園的深情將我們系在一起，無數(shù)顆心在吶喊“我對這土地愛得深沉!”請欣賞由高翅、程為民、戴濱霞、陳文、李佳琦帶來的《我愛這土地》。結(jié)語：親愛的各位觀眾朋友，今天我們一同欣賞了光照古今的千古名篇，捧起這些佳作，我們與圣賢相會。吟詠這些絕唱，我們與歷史對話。傳統(tǒng)在這里升華，文化在這里更生。我們期待明年再次相聚金秋雅韻詩文朗誦會,明年再見!詩歌朗誦的主持詞篇八乙：親愛的老師們：合：節(jié)日快樂！甲：嫩水歡歌九月長，滿園桃李一脈香。甲：、各位來賓，乙：親愛的老師們：合：節(jié)日快樂！甲：嫩水歡歌九月長，滿園桃李一脈香。二十三年猶在目，風(fēng)華萬里共秋光。乙：教育投入為榮昌，格局構(gòu)建圖盛強。全員競聘添活力，校園處處換新裝。甲：課改先發(fā)品牌引領(lǐng)，長使教壇添錦繡；乙：一校一品特色生輝，敢教學(xué)海競帆揚。甲：賦一闋新詞，唱師風(fēng)學(xué)韻。乙：誦美文三千，歌教育輝煌。甲：綿綿深情在師生融通的心靈間流淌；乙：汩汩大愛在和諧龍沙的發(fā)展中奔放。甲：xx區(qū)慶祝第23個教師節(jié)教職工詩歌朗誦會合：現(xiàn)在開始甲：百般奉獻(xiàn)襟懷，一闋新詞難訴盡；乙：萬種奮爭豪情，三千美文怎釋詮。乙：敬愛的老師們，就讓我們將這種奮爭豪情變?yōu)榕d教樹德的實際行動，來續(xù)寫亮麗人生的華彩樂章。甲：龍沙潮平兩岸闊，教育風(fēng)正一帆懸。乙：愿xx區(qū)興旺發(fā)達(dá)！愿xx教育鼎盛榮昌！甲：節(jié)日來臨之際，讓我們再次祝愿親愛的老師們：合：節(jié)日快樂乙：愿你們?nèi)私〖液凸I(yè)順，青春靚美更留香！甲：xx區(qū)慶祝第23個教師節(jié)教職工詩歌朗誦會到此結(jié)束。合：讓我們明年再相會！詩歌朗誦的主持詞篇九女：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們合：大家晚上好男：我是今晚的主持人xxx女：我是主持人xxx男：今天，我們相聚在這里，一起走進(jìn)詩情畫意之中女：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情男：今天，我們相聚在這里，這里將成為詩歌的海洋，讓快樂響徹云霄女：我宣布：芭茅溪第一屆“成長杯”詩詞朗誦比賽合：現(xiàn)在開始。詩歌朗誦的主持詞篇十合：：老師們，同學(xué)們，你們好！男：詩歌是我國的一顆耀眼的明珠女：詩歌是我國的文明的精神支柱男：正是因為有了詩歌，才有了蘇東坡的“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物。”中對歷史的感慨。女：才有了王昌齡的“大漠孤煙直，黃河落日圓”中戰(zhàn)士守邊防的悲壯與憂傷。男：今天，我們相聚在這里，享受詩歌帶給我們的歡樂，享受這段美好的時光。女：今天，我們相聚在這里，一起走進(jìn)詩情畫意中，敞開心扉，釋放激情，男：今天，這里將成為詩歌的海洋，那么，就讓這快樂響徹云宵吧。女：陳捷，你知道嗎？詩歌是一種主情的文學(xué)體裁，它以抒情的方式，高度凝練，集中地反映了社會生活，用豐富的想像，富有節(jié)奏感韻律美的語言，和分行排列的形式，來抒發(fā)思想感情。女：我當(dāng)然知道，就如《出塞一樣》，作者以詩的方式抒發(fā)了自己對戰(zhàn)爭的仇恨和失去家人的痛苦。下面，就請同學(xué)們欣賞由勞獲、陳捷、朱朗晴、李煜濤、馮朗榮、周鈞信等同學(xué)帶來的朗誦《出塞》，希望你們能從中體會到邊防戰(zhàn)士們遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，失去親人的情感。男：讓我閃一直來感受吧。男：人未還。戰(zhàn)爭是多么殘酷，詩人用真切的情感寫下了這首悲