詩(shī)歌朗誦會(huì)主持稿(編輯修改稿)
2024-10-17 19:22 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 請(qǐng) 趙丹 同學(xué)為我們朗誦朱自清的《春》。大家掌聲歡迎。詩(shī)歌是明眸中的亮點(diǎn)，詩(shī)歌是心靈天空的繁星；詩(shī)歌是跳動(dòng)的音符，詩(shī)歌是理想世界的陽(yáng)光。有請(qǐng)同學(xué)為我們朗誦汪國(guó)真的現(xiàn)代詩(shī)《我微笑著走向生活》。大海，是那“海之子”的精神歸宿，守著一片湛藍(lán)的海，就是“春暖花開(kāi)”的幸福！在上個(gè)世紀(jì)末期，有一位詩(shī)人用他的詩(shī)歌給幸福以注解，把人們帶往明天。請(qǐng)欣賞 李亞楠 同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)歌《面朝大海，1春暖花開(kāi)》。每個(gè)日落的黃昏，每個(gè)月圓的夜晚，每陣歌樓的雨點(diǎn)，每陣西風(fēng)里斷雁的叫聲，都會(huì)牽動(dòng)游子的離愁別緒，都會(huì)勾起對(duì)故鄉(xiāng)的眷戀。下面有請(qǐng)同學(xué)為我們朗誦臺(tái)灣當(dāng)代詩(shī)人余光中的思鄉(xiāng)之作《鄉(xiāng)愁》。沒(méi)有遠(yuǎn)大的理想就沒(méi)有不懈的追求，山高路遠(yuǎn)，但世界上沒(méi)有比人更高的山，也沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，如果理想呼喚我，如果遠(yuǎn)方呼喚我，我就走向理想，走向遠(yuǎn)方。下面請(qǐng)欣賞劉琦同學(xué)給我們帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦《走向遠(yuǎn)方》。誰(shuí)不愛(ài)自己的母親，誰(shuí)不愛(ài)自己的祖國(guó)，縱有千遍萬(wàn)遍，我們還是要用最真摯的情感贊美我們的祖國(guó)，我們?yōu)槟械阶院篮万湴?，今天我們要深情的呼喚您。下面有?qǐng)同學(xué)為我們朗誦《祖國(guó)啊，親愛(ài)的祖國(guó)》。下面請(qǐng)同學(xué)為我們帶來(lái)詩(shī)朗誦《》四、結(jié)束語(yǔ):A:同學(xué)們,春天的詩(shī)歌誦不盡B:春天的旋律唱不完A:讓我們踏著春天的步伐B:伴著春天的旋律A:伸出雙手,用最熱烈的掌聲結(jié)束今天下午的詩(shī)歌朗誦會(huì)!第四篇：詩(shī)歌朗誦會(huì)(主持稿)詩(shī)歌朗誦會(huì)(主持稿)主持人：1：詩(shī)歌是我國(guó)的一顆耀眼的明珠2：詩(shī)歌是我國(guó)的文明的精神支柱1：正是因?yàn)橛辛嗽?shī)歌，才有了蘇東坡的“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物。”中對(duì)歷史的感慨。2：才有了王昌齡的“大漠孤煙直，黃河落日?qǐng)A”中戰(zhàn)士守邊防的悲壯與憂(yōu)傷。1：今天，我們相聚在這里，享受詩(shī)歌帶給我們的歡樂(lè)，享受這段美好的時(shí)光。2：今天，我們相聚在這里，一起走進(jìn)詩(shī)情畫(huà)意中，敞開(kāi)心扉，釋放激情，1：今天，這里將成為詩(shī)歌的海洋，那么，就讓這快樂(lè)響徹云宵吧。2：詩(shī)歌是一種主情的文學(xué)體裁，它以抒情的方式，高度凝練，集中地反映了社會(huì)生活，用豐富的想像，富有節(jié)奏感韻律美的語(yǔ)言，和分行排列的形式，來(lái)抒發(fā)思想感情。1：接下來(lái)，有請(qǐng)第四組為我們帶來(lái)送別詩(shī)《
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