【文章內容簡介】 期望比較高，希望我畢業(yè)后能找到一份收入比較高的好工作。學校環(huán)境分析。我就讀于鄭州輕工業(yè)大學，聽名字就知道她是一所以工為主的大學。近幾年來，鄭州輕工業(yè)大學在保證優(yōu)勢學科不斷提升的情況下，正在不斷向一所綜合性大學發(fā)展，因此學校對我們這個計算機專業(yè)相當重視并投入了大量的經費用于發(fā)展壯大。在這種大好機遇下我們的計算機專業(yè)得到了迅速的發(fā)展并取得了巨大的成就。除此之外，我們學校還經常組織學生開展社會實踐活動，這樣不盡鍛煉了我們的實際能力還使我們所學的知識得以充分利用做到學以智用。社會一般環(huán)境。中國政治穩(wěn)定，經濟持續(xù)發(fā)展。在全球計算機事業(yè)發(fā)展迅速的形勢下，中國計算機事業(yè)也在突飛猛進的發(fā)展，所以我國高素質的it人才也層層輩出。當今社會的計算機已經達到非常普及的程度，隨處都可以看見計算機的身影。對于它的發(fā)展，人們充滿信心。硬件的發(fā)展為軟件提供了良好的發(fā)展平臺，而軟件的發(fā)展也讓硬件有用武之地。不僅在軍事領域、金融場所以及學校的機房，我們隨處可見。由于中國的管理科學發(fā)展較晚，尤其是計算機的發(fā)展更是很遲，因此對計算機的專業(yè)人員需求量很大尤其是對經過系統(tǒng)培訓的高級專業(yè)人才，計算機的前景依然是非常樂觀的!行業(yè)分析。中國計算機事業(yè)發(fā)展有強勁的勢頭，加入wto后，會有大批的外國企業(yè)進入中國市場，中國的企業(yè)也將走出國門。這樣就會增加對專業(yè)計算機人員的需求量，這樣對于我們從事于計算機行業(yè)的人來說是挑戰(zhàn)但更是一種機遇!企業(yè)分析。在中國，聯想個人電腦產品的市場份額達近三分之一。憑借其領先的技術，易用的功能、個性化的設計以及多元化的解決方案而廣受中國用戶歡迎。聯想已連續(xù)8年保持中國排名第一。聯想還擁有針對中國市場的豐富的產品線，包括移動手持設備、服務器、外設和數碼產品等，因此聯想電腦公司具有非常好的發(fā)展前景。除此之外，聯想電腦公司的員工都具有良好的職業(yè)素質和道德素質，工作氛圍也好，因此是我良好的選擇地。(1)自身現狀。計算機專業(yè)基礎扎實，不僅掌握各種計算機辦公軟件如word、excel等，還會使用五筆打字，并且熟悉計算機的操作、應用和系統(tǒng)維護等，對photoshop有所了解，有良好的硬件知識基礎和較強的語言表達能力，接受過全方位的大學基礎教育，受到良好的專業(yè)訓練和能力的培養(yǎng)，對數據庫有良好的理論基礎和實踐經驗，有較強的動手能力和研究分析能力。(2)角色建議。父親：“能繼續(xù)學習就繼續(xù)上，藝多不壓身!”。“工作要努力，有發(fā)展，要能吃苦耐勞!”母親：“工作要上進，生活上省吃儉用，存點積蓄，以備急時之需”。同學：“可以繼續(xù)考研!”將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。計算機專業(yè)職業(yè)規(guī)劃書篇七白巖松說過的一句話：大學是一生當中最美好的四年，在大學里，很多的事情是一生當中無法復制的。我要做一個有理想有規(guī)劃的大學生，度過一個充滿激情奮斗的無悔的青春年華。大學生職業(yè)生涯規(guī)劃對大學生的生活、學習、就業(yè)以及成長有十分重大的意義。每個人都在設計自己的人生，都在實現自己的夢想。磨刀不誤砍柴工！要找一份好的工作，你必須做好準備！我堅信，只要合理規(guī)劃未來，堅持不懈地為之拼搏，一定會鑄就輝煌的人生。：業(yè)余愛好；讀書、象棋、跑步、聽音樂、二胡。喜歡的文學作品；《紅樓夢》、《三國演義》、《平凡的世界》、《福爾摩斯偵探集》。喜歡的歌曲《知足》、《感恩的心》、《旋木》。：學習成績優(yōu)秀，與同班同學、鄰居班級關系好，與父母如朋友般相處，是老師得力的助手。：自己外表普通，家庭經濟情況一般。：做事仔細認真、踏實，友善待人，做事鍥而不舍，勤于思考，考慮問題全面，深思熟慮，信守承諾并值得信賴。喜歡先充分收集各種信息，然后根據信息去綜合考慮實際的解決方法。注重細節(jié)，決定時能夠運用精確的證據和過去的經驗來支持自己的觀點，并且非常系統(tǒng)有條不紊。是一個認真而嚴謹的人，勤奮而負有責任感，認準的事情很少會改變或氣餒。：性格偏內向，交際能力較差，過于執(zhí)著偏固執(zhí)，膽小，思想上屬保守派，缺乏自信心和冒險精神，積極主動性不夠。有時候太追求完美，太過感性，不懂得控制自己的情緒，遇事不夠沉穩(wěn)，對人有什么說什么往往有負面的效果產生。有個教授說過：“人想干一番事業(yè)必須有三性：，不達目的誓不罷休，也就是對自己狠點，不能太隨自己；，即貪心，把一切知識具為己有，占有欲強；，即韌性，持之以恒，腳踏實地，始終如一?！彼晕乙赃@三點為標準，發(fā)展和完善自我。攢足經驗和實力，跳到更好的城市或單位。完成工作的一個個目標，實現幸福。環(huán)境分析(社會經濟形勢、行業(yè)、職業(yè)要求)。職業(yè)環(huán)境：二十一世紀進入信息時代，席卷全球的信息科技給人類的生產和生活方式帶來了深刻的變革，信息產業(yè)已成為推動國家經濟發(fā)展的主導產業(yè)之一。目前，中國軟件產業(yè)還處于成長期，其市場潛力還遠遠沒有挖掘出來。20xx年中國軟件市場總體規(guī)模將達到907億元，增長率達到33%。20xx年左右，中國軟件產業(yè)將步入成熟期。it產業(yè)作為知識密集、技術密集的產業(yè)，其迅猛發(fā)展的關鍵是有一大批從事it技術創(chuàng)新的人才。一定數量、結構和質量的it人才隊伍是it產業(yè)發(fā)展的支撐，一個國家的it人力資源儲備、it人才培養(yǎng)及使用狀況決定著該國it產業(yè)發(fā)展的水平和潛力。也可以說，it產業(yè)的競爭就是人才的競爭，高水平的it人才培養(yǎng)和隊伍建設是走向it產業(yè)大國和強國的前提條件。而未來一段時期，我國將會利用國際產業(yè)轉移的重大機遇，聚集各種資源，突破核心技術制約，在集成電路、軟件、計算機與信息處理、現代移動通信、信息安全、信息服務和系統(tǒng)集成等技術領域加強創(chuàng)新，促進it產品更新換代，推動我國由it大國向it強國轉變，并進而推動國民經濟信息化進程，以信息化帶動工業(yè)化，走出一條新型工業(yè)化道路。所以，無論是從大的方向講，還是從小的方面講，培養(yǎng)和儲備高素質的it人才都顯得非常重要。軟件人才的供大于求只是個表面的現象。因為中國高校普遍存在軟件教育脫離實際，無法學以致用，很多十幾年前的教材，現在的高校生還在學習。高校教育的穩(wěn)定性與軟件產業(yè)的急速發(fā)展不能相互適應，社會缺乏的是有實際能力，能實際動手操作型的軟件人才。市場需要的是計算機專業(yè)人才，而很多計算機專業(yè)畢業(yè)的學生都不能滿足市場的需求，所以才會有抱怨計算機專業(yè)就業(yè)難的說法。解決辦法還是靠自己吧，大學四年，不要像上面說的無所事事，對自己的專業(yè)有所熟悉并且精通一個方向，相信前途會是美好的。工作環(huán)境穩(wěn)定，不需要太多的冒險和變動，最好依照經驗和規(guī)律解決事情，較多使用事實、細節(jié)和運用實際經驗的技術性工作，能夠充分發(fā)揮自己精細、準確、邏輯性強的才能，有較多的獨立工作時間，可以專心的完成整個項目或任務。計算機專業(yè)要發(fā)展的方向：網絡工程師，將來考個ca，去專業(yè)組網！首先因為它是當代的熱門行業(yè)，就業(yè)前景相對較好；更因為學習它不僅為社會做出個人的貢獻，還因為它培養(yǎng)了我們的創(chuàng)新意識——做人與思維，讓我們擁有科學的質疑能力和獨立思考能力。經過兩年多對計算機專業(yè)的學習，我發(fā)現自己對計算機專業(yè)非常感興趣，并且取得了較好的學業(yè)成績，所以我想從事計算機應用方向的科研工作，想繼續(xù)深造，一直讀到研究生，我現在科研素質還遠遠不夠，離目標還相當遙遠。根據現在的社會工作就業(yè)環(huán)境，如果要最后有個理想的網絡工程師的職位，我選擇讀完研究生后直接工作。改掉自己偶爾情緒急躁的壞毛病，千萬不和同學發(fā)生沖突。抓住每一個鍛煉自己的機會，這樣的機會不是每個人都有，全力以赴完成班級和學院本職工作，為集體做一些力所能及的事，干出一點成績，不一定非要得到別人的肯定，重要是給自己找一個相信自己的理由。大學是真正屬于自己的天地，在人的一生中這樣的時光不多，好好把握將會收益終身。要多和家人及同學聯絡，告訴他們我們的快樂和不安。一路走來，是他們一直支撐著我們克服種種困難。計算機專業(yè)職業(yè)規(guī)劃書篇八為了進一步提高全校教師計算機應用水平，讓信息技術更好的服務于教育教學。特制定本計劃。（一）了解信息技術基礎知識及其在教學中的應用。（二）掌握用鍵盤輸入英文字符、漢字和常用特殊符號的方法。較熟掌握一種漢字輸入法，每分鐘12個漢字。（三）了解文字處理的基本知識，能熟練應用word進行教案、試卷的排版和打印。（四）了解操作系統(tǒng)的意義，掌握windows的基本操作。（五）掌握使用因特網的基本方法，能上網查詢、下載資料。（六）能運用powerpoint制作簡單的多媒體教學課件。（七）了解電子表格的基本知識，掌握excel的基本操作和應用。（一）文字錄入（不單獨培訓，教師自行訓練）。在限定時間內，錄入指定的文字和常用符號；允許自選鍵盤漢字輸入方法。（二）操作系統(tǒng)。基本概念和常用術語：盤符、路徑、文件夾、文件、文件類型、圖標。創(chuàng)建新文件夾（文件）。復制文件、文件夾。移動文件、文件夾。刪除文件、文件夾。改變文件、文件夾名（含文件擴展名）。改變文件、文件夾屬性。查找、顯示文件或文件夾。從回收站恢復被刪除的文件或文件夾。（二）因特網。接入因特網。ie瀏覽器的啟動和退出。ie中輸入網站的`ip地址或域名。利用收藏夾收藏網頁地址。使用搜索引擎檢索信息。保存網頁和保存圖片（主題圖或任一幅完整圖片）。在網頁中下載軟件。（四）文字處理。word的啟動和退出。文檔的打開、保存和關閉。文檔中文字的選取/復制/剪切/粘貼。打印預覽及打印輸出。設置字體、字號、粗體、斜體、下劃線。文字的兩端對齊、居中、右對齊。設置行間距、字間距（首行縮進兩個漢字）。格式刷的使用。插入分頁符、頁碼、常用符號、插入文檔。插入規(guī)則表格。1插入和刪除表格的某行/列。1單元格的合并與拆分。1調整單元格的高度和寬度（表格的數據設置為水平、垂直居中）。1繪制不規(guī)則表格（繪制斜線：手動繪制表格線的方法或繪制斜線表頭的方法）。1在文檔中插入已經制作好的圖片、聲音、藝術字（插入文本框，框內輸入文字、圖片或藝術字）。1用word繪圖工具繪制簡單的幾何圖形。1頁面的設置（紙張大小邊距的設置）。1輸入簡單的數學公式（有的要求在插入對象的對話框中要將浮于文字上方復選按鈕前的勾去掉，否則不得分）。（五）文稿演示。powerpoint的啟動、退出。演示文稿的打開、保存與關閉。powerpoint窗口的組成。powerpoint視圖之間的相互切換。用內容提示向導創(chuàng)建演示文稿。演示文稿的打印。計算機專業(yè)職業(yè)規(guī)劃書篇九學校：院系：計算機與電子信息學院班級：計算機姓名：學號：電話：郵箱：對于不可控制的，我們應當養(yǎng)成坦然接受的胸懷和氣度。要抱著不做則已，要做就要好的信念。這樣，才能贏得收獲。題記我們要到達哪里？我們要走哪條路？我們需要如何走？人走過的一生就如同是在經營一個企業(yè)，最終的目標讓自己擁有曾經所渴望的成就。而在大學生已經不是什么稀奇物的今天，如何讓自己在這個社會上擁有立足之地就非常值得我們去思考了，沒有方向的船，任何方向吹來的風都是