【文章內(nèi)容簡介】 參考人數(shù)37人、合格人數(shù)36人、%，全班總分3226分。數(shù)學(xué)學(xué)科：一年級參考人數(shù)34人、合格人數(shù)30人、%，全班總分2725分。二年級參考人數(shù)37人、合格人數(shù)34人、合格率91%，全班總分3105分。三年級參考人數(shù)36人、合格人數(shù)33人、%，全班總分3067分，平均分85分。四年級參考人數(shù)37人、合格人數(shù)36人、%，全班總分3128分。科學(xué)學(xué)科：三年級參考人數(shù)36人、合格人數(shù)26人、%，全班總分2450分。四年級參考人數(shù)37人、合格人數(shù)36人、%，全班總分2856分。品德與社會學(xué)科：一年級參考人數(shù)34人、合格人數(shù)34人、合格率100%，全班總分3095分，平均分91分。二年級參考人數(shù)37人、合格人數(shù)35人、合格率94%，全班總分3024分。三年級參考人數(shù)36人、合格人數(shù)34人、%，全班總分3048分。四年級參考人數(shù)37人、合格人數(shù)35人、%，全班總分3129分。英語學(xué)科：三年級參考人數(shù)36人、合格人數(shù)36人、合格率100%，全班總分3414分。四年級參考人數(shù)37人、合格人數(shù)34人、%，全班總分3154分。(二)主要成績。絕大多數(shù)同學(xué)學(xué)有所長、學(xué)有所得、學(xué)有所求，爭做學(xué)習(xí)上的佼佼者。(1)、勤于學(xué)習(xí)。俗話說：“天才來自勤奮”、“勤能補拙、一分耕耘必有一分收獲”。像一年級的肖玲麗、譚曉宇同學(xué)，二年級的李盟蒙、宋晨威。三年級談雙蘭、劉柏林。四年級趙以成、孫竹依等同學(xué)他們學(xué)習(xí)努力，勤于思考，對于不懂得問題總是不厭其煩，非要弄個明白，所以他們的成績一向名列前茅。另外，二年級的張胡鑫、周章鵬，三年級的鄧超、劉巍、四年級張傲、李穎等同學(xué)，課堂上思維敏捷，發(fā)言用心且表達(dá)準(zhǔn)確，上課勤動腦、勤動口。老師一提出問題，他們就能舉手回答，而且正確率高。還有像四年級的覃夢蘭、易飛陽。三年級劉周桓、汪伊楠。二年級黃永浩、陳貝貝。一年級熊莉莉、趙迎辰、毛雨彤等同學(xué)勤用功。他們上課沒有完成的作業(yè)，下課后能主動利用休息時間完成，學(xué)習(xí)成績進步大。個性是四年級肖夢潔同學(xué)平時成績屬中等水平，這次期中檢測進入了年級第1名。四年級肖付宇、袁媛、覃媛媛。三年級胡心誠、彭樹志、李倪。二年級杜優(yōu)陽、袁鵬飛、羅廷峰、廖佳威。一年級曾芝琳、王雪蓮、王振同學(xué)近段時間學(xué)習(xí)努力，嚴(yán)格要求自己，本次期中考試中考出了自己理想成績。(2)、善于學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)也是一門科學(xué)，好的方法能讓我們事半功倍。其實每個班都有一部分同學(xué)掌握了科學(xué)的、高效的學(xué)習(xí)方法，所以他們才學(xué)得簡單、學(xué)得高效。例如，四年級杜思穎、趙洋同學(xué)課余時間熱愛讀書，并把優(yōu)美的詞句摘抄下來，靈活運用到自己的寫作之中。他的作文，語言通順，視角獨特、別出心裁。另外，三年級的鄧菁彥同學(xué)小小年紀(jì)就寫得一手好文章，他的文章語句活潑，感情豐富，條理性強。這和他平時留心觀察生活，用心體會是分不開的。(3)、虛心學(xué)習(xí)。虛心使人進步，驕傲使人落后。取得一點成績后，感到自豪是人之常情，但不能過分炫耀，從而放松自己的學(xué)習(xí)要求。在我們同學(xué)中就有一些虛心的同學(xué)，如：一年級的熊美慧、鄧巧玲、黃書文。二年級廖蔚欣、田俊峰。三年級的喻君霞、袁星夢。四年級的聶章林、陳冰潔等同學(xué)考試過后善于反省自己，尋找考試中的過失，所以他們在學(xué)習(xí)上才會不斷取得成功。(4)、細(xì)心學(xué)習(xí)。要想在學(xué)習(xí)中取得好的成績，做常勝將軍，“細(xì)心”是必備的。例如：一年級的唐志洋、戴敏語。二年級的逯佳、吳唯一。三年級的彭素素、袁永瀅。四年級的肖月、黃靖雯等同學(xué)作業(yè)字跡工整、清潔，無論是平時的作業(yè)還是考試都能認(rèn)真讀題，細(xì)心答題。另外，在我們的班級中涌現(xiàn)出許多主人翁意識強、工作負(fù)責(zé)的老師的小助手。學(xué)校是一個大群眾，單純依靠老師的管理是不夠的，務(wù)必依靠“兵管兵”、“兵練兵”、“兵強兵”。像四年級的黃莉麗，三年級的楊張龍，二年級的易晗等同學(xué)，不僅僅本人成績優(yōu)秀，而且能熱心班工作，老師不在的時侯組織同學(xué)們學(xué)習(xí)，充當(dāng)起小老師的主角，工作負(fù)責(zé)，大膽管理，班上的紀(jì)律能到達(dá)老師在與不在一個樣，打掃衛(wèi)生時班主任到場與不在場一個樣。在我們的校園中還涌動著這樣一股力量，那就是一批團結(jié)同學(xué)、樂于助人，爭做同學(xué)們的貼心人。同學(xué)們同在一片藍(lán)天下，共處一個“家”。大家都就應(yīng)和睦相處，團結(jié)友愛，相互幫忙。走入校園能感受到家的溫暖，應(yīng)對同學(xué)能體會到親人般的關(guān)懷。像四年級的譚雪蓮，三年級的楊唐寅，二年級談趙輝等同學(xué)平時無論是學(xué)習(xí)上還是生活上都樂于助人，幫忙其他學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，耐心給這些同學(xué)講解，直到他們弄通弄懂為止。他們是同學(xué)們的貼心人，是同學(xué)們最信賴的人，也是同學(xué)們最喜歡的人。當(dāng)然，在我們學(xué)校擁有以上優(yōu)點的同學(xué)遠(yuǎn)不止以上提到名字的同學(xué)，在那里就不一一列舉了，是你們構(gòu)成觀小最美的風(fēng)景!是你們譜寫了觀小蓬勃向上的完美樂章，你們是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣，是老師的驕傲!(三)存在問題。與此同時我們也看到了一些不和諧的因素，成績固然可喜，但我們也就應(yīng)清楚此刻還存在著許多的問題：一是組織紀(jì)律較差，上課不認(rèn)真聽講。此刻有部分同學(xué)在打了上課鈴后不能夠很快的進教室，有的還在小賣部買東西。有的還在倒垃圾。有的還在校園里踢足球。有的在教室門口觀望。有的才從廁所里慢慢出來。有的還躲在廁所里玩，老師來上課沒看見學(xué)生，到處找等等。有的班級學(xué)生在進了教室以后，不是在做上課前的準(zhǔn)備，而是在教室里。講話。吵鬧，上課老師不來教室里就總是不能安靜。上課時有的同學(xué)在悄悄的和別人。講話。做與上課資料無關(guān)的事如撕了自己的書來折紙編織玩具。有的玩弄自己的一些物品。有的同學(xué)上數(shù)學(xué)課做語文作業(yè)或上語文課做數(shù)學(xué)作業(yè)。有的同學(xué)上課不守紀(jì)律下位到處亂跑不理解老師批評教育。有的同學(xué)下午會趴在桌子上睡覺。(下午第一節(jié)課睡覺的人最多我們強調(diào)中午午休時沒事了就躺下休息一下以便下午有充沛的精力上課學(xué)習(xí)可有很多的同學(xué)沒有按學(xué)校的要求來做中午沒事做時不是在很好的休息而是在教室里。講話。吵鬧或在操場打鬧，等下午上課時他來了瞌睡。)有很多同學(xué)不能夠認(rèn)真的做作業(yè)，做作業(yè)時總是拿別人的作業(yè)本來抄，或者干脆不交作業(yè)，老師布置的家庭作業(yè)也沒有按時完成等等。所有這些都是紀(jì)律渙散、不認(rèn)真學(xué)習(xí)的表現(xiàn)。二是行為習(xí)慣差。此刻有一部分同學(xué)吃零食現(xiàn)象嚴(yán)重，有的人下課后吃零食，上課時也偷偷的吃，就連晚上睡在床上還在不停的吃。吃是人的第一需要，但我們要注意吃的時間和地點，要吃的禮貌，吃東西后產(chǎn)生的廢品不要亂丟亂扔，有的同學(xué)把食品袋子丟在路上、放在水池里、仍在廁所的便池里。你說這是禮貌行為嗎三、四年級部分學(xué)生在做數(shù)學(xué)時，不能口算，需要筆算時，到處都是他的草稿紙，課桌上、課本上、手上、作業(yè)本上，只要是空處的地方，就是他們打草稿子的地方，既不衛(wèi)生，又容易出錯。做作業(yè)時審題不認(rèn)真，有的看錯數(shù)字。有的看錯運算符號。有的看掉題目，做掉一題。有的連題目要求都沒有看清楚，就在答題。這些都是行為習(xí)慣差的表現(xiàn)。三是不能正確的處理好活動和學(xué)習(xí)的關(guān)系。下課十分鐘的時間比較短，同學(xué)們能夠利用這點時間上廁所，或短暫的休息一下，放松放松自己，也能夠做點簡單的活動，然后是進教室做好下一節(jié)課上課的準(zhǔn)備。不能做很劇烈的運動，如果你下課后做了這些劇烈活動，等上課時你是氣喘吁吁，滿頭大汗，你怎樣能夠上好課運動量比較大的活動只能在體育課上，或是課外活動、文體活動時在老師的組織安排下進行。四是有的同學(xué)思想品質(zhì)較差，不能安心學(xué)習(xí)。所有這些問題，都是我們每個班級有針對性的，都是我們每一個同學(xué)要好好對號入座，做到有則改之，無則加免。期中考試結(jié)束了，但這并不表示我們的學(xué)習(xí)任務(wù)結(jié)束了，并不是我們學(xué)習(xí)的終點。我們這天召開期中考試總結(jié)會，為的就是總結(jié)經(jīng)驗，查找問題所在，在今后的學(xué)習(xí)中發(fā)揚優(yōu)點，改正錯誤，克服缺點，向先進同學(xué)學(xué)習(xí)，振奮精神，今后更快地提高我們的成績和綜合素質(zhì)。會后，每個班級要好好的總結(jié)，在班上樹立良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，每一位同學(xué)都要認(rèn)真反思，三、四年級同學(xué)寫一份自我總結(jié)，肯定成績，查找問題。透過總結(jié)，期望這次考好了的班級和同學(xué)不驕傲自滿，更加刻苦努力，不斷進取，永遠(yuǎn)做好排頭兵。沒有考好的班級和同學(xué)不要灰心喪氣，在今后的學(xué)習(xí)中腳踏實地，從學(xué)習(xí)方法入手，從一點一滴做起，努力拼搏，力爭在下次考試中考出你最理想的成績，趕上或超過你的競爭對手!同學(xué)們，斗轉(zhuǎn)星移，光陰似箭，本學(xué)期已走過了一半的路程，期末考試是我們下一階段要迎接的新的挑戰(zhàn)。我堅信，你們的少年會因你們的不懈努力而多姿多彩，老師和家長會因你們的身心健康成長而感到欣慰和自豪，學(xué)校會因為你們所取得的成績而增添光彩，社會和國家會因為有了你們這樣的人才而加速進步!“少壯不努力，老大徒傷悲”，讓我們行動起來!以這次期中總結(jié)表彰大會為新起點，從這天做起，在老師的指導(dǎo)下，勤奮學(xué)習(xí)，為實現(xiàn)自己的目標(biāo)而頑強拼搏吧!最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位家長身體健康!祝老師們工作順利!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步!2014年10月15日下午三點四十至四點半，愛心中轉(zhuǎn)站志愿團于xx村會議室舉行了義務(wù)家教優(yōu)秀志愿者表彰大會。愛心中轉(zhuǎn)站副主席黎xx出席會議并發(fā)言。前期團內(nèi)開了三次會議進行準(zhǔn)備工作，大家在部長的帶領(lǐng)下分工明確，盡心盡力的完成自己的本職工作，不管是在道具準(zhǔn)備上還是在場地布置上大家都很有自己想法而且十分細(xì)致。在此還要個性感謝設(shè)計部和組織部的大力支持以及財務(wù)部、策劃部的用心參加，另外，宣傳部的孩子真的很給力，感謝感謝。對于我們