20xx年考核方案制定優(yōu)質(zhì)(9篇)(編輯修改稿)
2025-08-01 21:09 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 份心得體會和一份匯報材料（ppt）。（1）心得體會的格式要求：心得體會統(tǒng)一要求rd格式，用a4紙書寫，字跡清楚，要求字數(shù)不少于1000字，于參觀實踐教學基地后2周內(nèi)上交老師。此項占這次實踐活動的0%。（2）匯報材料格式要求要求：參與返校后2周內(nèi)根據(jù)所獲得的第一手資料，制作向全班匯報的材料（必須是ppt），并向班級同學匯報。匯報材料要求自主完成，內(nèi)容詳實，條理分明，ppt不少于1張。并將匯報材料交給指導老師。此項占這次實踐活動的0%。教師對心得體會和匯報材料的成績評定：（1）心得體會的評定標準①優(yōu)秀：（90100）內(nèi)容詳實清楚，觀點明確，語言流暢，能非常深刻的體現(xiàn)出該次校外實踐的收獲。②良好：（8090分）內(nèi)容詳實清楚，觀點明確，能較深刻的體現(xiàn)出該次校外實踐的收獲。③中等：（6080分）內(nèi)容基本詳實，觀點基本明確，基本能體現(xiàn)出該次校外實踐的收獲。④不及格：（060分）內(nèi)容不夠完整，觀點不夠明確，不能體現(xiàn)出該次校外實踐的收獲。（2）匯報材料(ppt)的評定標準①優(yōu)秀：（90100）匯報材料內(nèi)容詳實清楚，圖并茂，能非常完整的體現(xiàn)出在實踐基地實踐的全過程。②良好：（8090分）匯報材料內(nèi)容基本清楚，圖結(jié)合較好，能較完整的體現(xiàn)在實踐基地實踐的全過程。③中等：（6080分）匯報材料內(nèi)容基本清楚，能基本體現(xiàn)在實踐基地實踐的全過程。④不及格：（060分）匯報材料內(nèi)容不夠清楚，基本不能較完整的體現(xiàn)在實踐基地實踐的全過程?？己朔桨钢贫ㄆ鶠樵鷮嵣钊胪七M教育系統(tǒng)“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動和“踐行師德創(chuàng)先爭優(yōu)辦人民滿意教育”主題教育活動的深入開展，更好地貫徹落實《東?？h中小學教師師德師風考核暫行辦法》和《關(guān)于進一步加強全縣中小學校教師師德師風考核工作的補充通知》要求，切實做好師德考核評價工作，加強教師職業(yè)道德建設(shè)，依據(jù)《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育部關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)的意見》等法律法規(guī)和政策規(guī)定，結(jié)合我校實際，特制定本暫行辦法。一、考核對象實驗中學在職教職工。二、組織領(lǐng)導學校成立考核領(lǐng)導小組，組長由校長擔任?？己诵〗M成員由學校教干和教師代表組成，成員不少于9人，其中教職工民主選舉的教師代表不少于6人。同時成立監(jiān)督小組，成員3人，由教職工民主推薦代表組成，代表教職工對考核工作過程進行全程監(jiān)督。組長：盧佰選副組長：王顏生、莊乃勝、吳思成員：鈕玉祥、張林、戴中華、王永生、陳久龍、呂秀田、魏守軍、馬穎穎、盧士強、李波、周作彬、尹霞、李景師、溫曉玲、武保利、丁艷、李航古監(jiān)督小組：任頌揚、張?zhí)频?、邱玲俠三、考核程序（一）宣傳發(fā)動學校根據(jù)教育局師德師風考核工作安排，召開全體教職工大會進行思想發(fā)動，學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、教育局關(guān)于規(guī)范教師從教行為文件和師德師風考核暫行辦法，明確師德考核工作的目的、意義、原則和程序。（二）組織評議學?？己诵〗M在組織教職工認真學習的基礎(chǔ)上按照《東海縣中小學教師師德考核標準》統(tǒng)一組織評議。評議分教師自評、教師互評、學生評議、家長社會（服務對象）評議和考核小組評議等五種形式進行。明確師德考核各檔次比例。各校師德考核結(jié)果達到優(yōu)秀的教師比例不得超過30%。學校將考核結(jié)果存入教師本人師德檔案，并把考核結(jié)果匯總報教育局師資隊伍建設(shè)工作領(lǐng)導小組存檔。過程評議采取優(yōu)秀（a）、合格（b）、基本合格（c）、不合格（d）四個格次進行評分，計分方法為：評議得分＝（al+b+c+d0）/該同志有效票數(shù)100。教師自評占30％，教師互評占40％，考核小組評議占30％。優(yōu)秀格次比例不得超過30%，考核結(jié)果公示反饋給教師本人。家長和學生評議滿意率達90%以上的教師才能評優(yōu)，家長和學生評議滿意率達80%以上的教師才能評為合格，家長和學生評議滿意率低于60%的教師師德考核為不合格?？己诵〗M按照考核安排組織教師認真思考撰寫師德總結(jié)，并填寫《東?？h中小學教師師德考評登記表》，同時根據(jù)《東?？h中小學教師師德考核標準》進行自評。考核小組組織教師在教職工會議上公開述職（職工人數(shù)多的可提前一天進行述職公示）。全體教職工針對每位教師述職情況進行無記名投票互評?？己诵〗M結(jié)合教師自評、互評、家長評、學生評進行綜合分析，對每位教師進行實事求是、準確、客觀公正的評價。、學校及各處室檢查中受到通報批評或處理的教職工當年師德考核不能評優(yōu)；（三）凡有下列情形之一的，當年師德考核確定為“不合格”。、法規(guī)和省市縣有關(guān)規(guī)定行為的；，體罰或變相體罰學生，造成不良社會影響的；，或暗示、推薦學生參加各種機構(gòu)補習的；，工作效益差，服務態(tài)度不好，學生、家長或其他教師意見較大，在學生、家長中和社會上造成不良影響的；、招生、考試等工作中弄虛作假，或唆使學生作弊的。、
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