20xx年半截蠟燭續(xù)寫300字(匯總4篇)(編輯修改稿)
2025-08-01 21:03 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 前來搜查的德軍。指名朗讀，說說你從中體會到了什么？1．學生深入讀課文，弄清故事情節(jié)。2．指導學生用圖畫和文字表現(xiàn)故事情節(jié)。3．指導編排課本劇。三、第一場的編排。1．默讀課文，思考：這場戲的中心人物是誰？應該怎樣演好這一角色？2．找出反映中心人物的動作、語言、心理活動的句子，圈出關(guān)鍵詞語，反復朗讀。3．學生交流怎樣表演。4．練習有感情朗讀課文。1．有感情朗讀課文。2．默寫詞語。1．默讀課文，思考：這一場戲的中心人物是誰？該怎樣演好這一角色？找出表示中心人物動作、語言、神態(tài)的句子，從中體會人物的心理活動。學生交流體會。2．如果讓你來演杰克，你打算怎樣演？3．其它角色怎么演？4．繼續(xù)讀課文，圈出關(guān)鍵詞語，一邊讀一邊體會伯諾德夫人此時的心情。5．齊讀第三段課文。1．默讀課文，思考：這一常戲的中心人物是誰？怎樣來演？找出表示中心人物的語言、動作、神態(tài)的句子，從中體會人物的心理活動。2．學生交流體會。3．理解“嬌聲”：甜美可愛的童聲。提問：杰奎琳為什么“嬌聲地”對司令官說話？從中，你體會到了什么？4．學生練習杰奎琳的內(nèi)心獨白。5．分角色朗讀第四段。6．教師小結(jié)。三、有感情的朗讀課文?；丶医o父母講講《半截蠟燭》的故事。半截蠟燭續(xù)寫300字篇三輕輕地打開抽屜，一根半截長的蠟燭赫然出現(xiàn)在眼前，心頭猛然涌出一股暖流，思緒不由地回到了小考前的一個夜晚……記憶中的那個晚上幾乎是在黑暗中度過的。電兄弟的“罷工”，讓我心急如焚：想不到復習，明天的考試真的會要考砸的。媽媽見我著急的樣子，沒有吭聲，吃過晚飯就出門了。我忐忑不安地往樓上爬，沒電就只好睡覺了?！昂⒆樱梢詮土暳??！鄙砗笸蝗粋鱽韹寢尩睾奥暎仡^一看，只見媽媽氣喘吁吁地看著我，滿臉喜色。我正疑惑，媽媽舉起了一根蠟燭在我眼前晃著。我一陣驚喜，拿過媽媽遞過來的蠟燭，興沖沖地走到書桌旁，點燃立在桌角上。這時媽媽又把我那沉重的書包遞給我。我對媽媽笑了笑，拿出了課本坐了下來。可媽媽也拖過來一把椅子在我身旁坐了下來，手里拿著一把蒲扇在我身后搖了起來。我對媽媽說：“你去睡吧。”可媽媽慈愛地看著我說道：“沒事，反正也睡不著，就幫你趕趕蚊子吧，你看書?！蔽倚念^一熱，知道自己拗不過她，也就由她了。在淺黃色的燭光中，在母親的身旁，我的身心完全沉浸在功課里。不知不覺地夜深了，蠟燭只剩下了半截。
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