【文章內容簡介】 ，他積極帶領網格員開展“地毯式”排查和重點人員管控工作，逐戶排查、逐人核實，嚴格落實“五個一”等管控措施。引導傳播正能量，當好疫情防控“宣傳員”“老鄉(xiāng)您好!因當前新冠肺炎疫情防控形勢嚴峻，為保障您和家人的生命安全，如您有接觸武漢回鎮(zhèn)人員，或者您家有武漢回鎮(zhèn)人員請務必告知我們!”這是連日來高磊日常工作內容，無論是在值班值守，還是入戶排查，他總會記得給群眾普及和講解防控知識，晚上更不忘將最新防控政策通過微信推送給每家每戶。他說扎扎實實做好輿情引導和防疫宣傳至關重要。在持續(xù)的宣傳之下，全鎮(zhèn)群眾的自我防護意識不斷增強，紛紛響應、主動參與，不串門、不扎堆，出門戴口罩，疫情防控全面深入人心。同時，他積極號召廣大團員青年對疫情防控的不實信息，做到不信謠不傳謠，主動發(fā)言發(fā)聲，消除負面影響。作為鎮(zhèn)黨政辦負責人，他還積極利用鎮(zhèn)微信公眾號宣傳防疫抗疫知識、一線典型人物、特色亮點做法，廣泛傳播鎮(zhèn)村青年志愿者不懼危險、無私奉獻、守護人民群眾生命安全的感人事跡和暖心故事，營造萬眾一心、眾志成城抗擊疫情的濃厚氛圍，以清朗的網絡空間助力疫情防控戰(zhàn)。新冠肺炎疫情防控工作尚未結束，正是有許許多多像高磊一樣默默奉獻、無怨無悔奮戰(zhàn)在疫情防控一線的人們，才有了廣大人民群眾的健康和安定。婦女先進工作者事跡材料篇八我是____學校初二級的____，任班級勞動委員，班長，班生活委員，并曾任語文，英語科代表。我性格活潑開朗，待人隨和、友善，學習積極向上，工作認真負責。自從成為一名共青團員以來，我時刻保持著著強烈的社會責任感和集體榮譽感，熱愛祖國，堅持正確的思想和政治方向，認真履行團員義務，發(fā)揮團員模范作用，提高個人思想素質，為以后成為一個社會上優(yōu)秀的人才而努力。在學習上，我不為學習而學習，更不為考試而學習，而是在學習中不斷充實自我，豐富頭腦，培養(yǎng)自己良好的思考習慣，所以我有著端正的學習態(tài)度，善于學習，取得了好的成績，我不曾驕傲自滿，而是保持謙遜的態(tài)度，繼續(xù)努力。一旦遭遇挫折，我也不會灰心喪氣，自怨自艾，而是總結經驗，揚長避短，努力在以后取得更好的成績。在不斷充實自我的過程中，我曾獲“成績進步獎”。在不斷努力的過程中，我曾獲“成績優(yōu)秀獎”，并且多次獲得獎學金。六年級曾獲華羅庚金杯決賽全國二等獎，去年獲全國英語競賽江門市二等獎。作為一名優(yōu)秀的學生干部，我對待工作認真勤懇，積極負責，認真聽取同學的意見，認真做好本職工作，踏踏實實做好學校、班委會分配下來的每一項工作，對于班級管理的日常工作和團委學生會及文學社的工作，都能有較好的處理，多次被評為“學校優(yōu)秀學生干部”、“優(yōu)秀班干部”、等。作為學生會主席，我?guī)ьI各位學生干部積極做好文明班評選，文明宿舍評選，學習小組pk賽等年級活動。在生活方面，我待人有禮，為人正直，尊敬師長，團結同學，并始終保持著積極樂觀的人生態(tài)度。在身邊的人遇到困難時，我能熱情地伸出援助之手，樂于參加各項有益的活動，曾多次被評為“金色少年”，而我所在的宿舍也曾多次被評為“文明宿舍”。就像一片四葉草，在我看來，第一片代表我要做個十分優(yōu)秀的學生，第二片代表我要做個負責的班干部，第三片代表我要做個孝順的孩子，那么第四片就是我的成功了。四葉草不容易找，這些任務看似簡單卻也需要毅力，我會努力找到我的四葉草。婦女先進工作者事跡材料篇九現(xiàn)年50歲，中共黨員，大學本科學歷。19xx年3月，開始擔任長春鐵路分局房產建筑段段長職務。三年來，在段黨委的密切配合下，依靠團結務實領導集體，銳意進取，勇于創(chuàng)新，順應鐵路改革形勢，不斷推進企業(yè)三頂制度改革，完善內部經營管理機制。憑借他過人的魄力和膽識，獨特的經營管理手段，創(chuàng)新思維和強烈的人格魅力，帶領干部職工克服困難，努力奮斗，合狨人房產段由分局后進段一躍起而成為路局先進單位。到20xx年，長春房產段實現(xiàn)安全生產無行車，設備重大事故18694天，無職工責任重傷事故9623天。供暖、土建維修服務，質量明顯提高，管內三個物業(yè)小區(qū)被評為省、市級優(yōu)秀物業(yè)小區(qū)，職工收入水平穩(wěn)步提高，達11578元，企業(yè)綜合經濟實力顯著增強。先后被評為沈陽鐵路局先進單位，路局供暖先進單位，安全優(yōu)質先進單位，法律工作先進單位。本人也被評為沈陽鐵路局優(yōu)秀企業(yè)管理者、先進生產者。主要事跡如下：房產段是長春鐵路分局下屬的生產經營單位，共有全民職工700人。主要擔負全分局管內部分生產辦公屋、居民住宅房屋的夏季大維修，冬季供暖，物業(yè)小區(qū)管理，福利浴池經營及工程施工管理等工作。xx年以前，由于經管理不善一度成為長鐵分局的后進單位。19xx年鐵道部提出房產部門從運輸主業(yè)分離出去?！胺蛛x主業(yè)”的走勢，新舊制度交叉、碰撞，使房產段面臨著前所未有的困難。因此，上任伊始就會同黨政班子，確立了“順應改革走勢，重構管理機制，增強自我造血功能，努力實現(xiàn)強段富民”的企業(yè)改革發(fā)展戰(zhàn)略，努力尋找企業(yè)的生存發(fā)展空間。然而，由于長春房產段長期在計劃經濟體制下運行，已經形成了一套固有的僵化管理模式，干部職工觀念陳舊，企業(yè)缺乏內在生產活力。認為，面對“分離主業(yè)”的改革走勢，不能悲觀失望，不能等待觀望，更不能因循守舊，必須立足自身開拓創(chuàng)新。他主張：搞活企業(yè)，轉變觀念最終要在機制創(chuàng)新上尋找出路。他堅定地排除種種阻力，在房產段開始大刀闊斧的改革。他首先從三項制度改革入手，以利益機制為牽動增強企業(yè)活力。大膽進行干部制度、用工制度和分配制度改革，實行干部職工全員競聘，充分利用企業(yè)內部勞動力市場動作，形成職工競爭上崗考核下崗培訓待崗再競聘上崗的崗上崗下良性循環(huán)。打破僵化的利益分配格局，以勞動定額管理為基礎，實行效益工資制，在全段共有79名富余人員進入勞動力市場，18名違紀職工下崗，按效分配覆蓋面達90%以上，不勞不得，少勞少得，不勞不得”。機制創(chuàng)新發(fā)了企業(yè)內在活力：干部職工的思想觀念發(fā)生巨大的變化：“今天工作不努力，明天努力找工作”的再上崗觀念、“段強我富，段衰我恥”的集體利益觀念，“靠質量求生存，靠信譽求發(fā)展”的搶占市場觀念深入人心。企業(yè)勞動生產率也大大提高，xx年共完備檢修率達100%。設備運行狀態(tài)，施工質量明顯提高，施工進度顯著加快。全段上下人心順干勁足，學技術、比技能、鉆業(yè)務蔚然成風，職工素質大大提高。認為：科學管理是企業(yè)內部提高經濟效益，克敵制勝的法寶。長春房產段管理粗放，跑冒滴漏現(xiàn)象嚴重，為改變這種狀況，他親自謀劃，整機建制，推出了一系列切合實際，操作性強的成本，控制管理辦法。材料采購，實行限價購料，定點供應。材料管理，實行項目核算辦法，從材料的請領，發(fā)放到修舊利廢，形成了一表到底的管理方式，能源消耗和設備損耗，實行定額聯(lián)掛，節(jié)獎超罰，車輛運用單車核算，費用包干。對設備損壞實行有限責任賠償辦法。xx年，全段共回收舊料172項2518件，回收率達93%，節(jié)約資金16萬元，車輛油耗較上年減少近20噸，汽車修理費，較上年節(jié)支近20萬元、焚火期控制燒電機一項節(jié)約資金近30萬元。嚴格的成本控制體系，取得了可觀的經濟效益，xx年共節(jié)支近百萬元。隨著“分離主業(yè)”步伐的加快，房產段必然由生產管理型向生產經營型企業(yè)轉變。因此立足自身優(yōu)勢，拓寬創(chuàng)收渠道，走多元化經營的道路，是實現(xiàn)企業(yè)效益最大化的分配途徑。帶領有關人員深入研究，積極探索，在開拓市場上下功夫，使房產段逐步形成了多元化的創(chuàng)收體系，為了搶占路內建筑市場，組建了段建筑公司，積極承擔建筑工程，xx年共承建工程九項，實現(xiàn)產值近千萬元，開發(fā)物業(yè)市場，在工商部門注冊，成產了物業(yè)管理公司，利用延伸服務，有償服務等方式拓寬了創(chuàng)收渠道，增強了創(chuàng)收能力。積極參加路內、外激烈的洗浴市場競爭，軟件硬件一起抓，在加大設備改造投入的同時，狠抓中心的經營管理，用優(yōu)質服務吸引浴客，使浴票收入逐年增加，成為房產段主要的創(chuàng)收渠道，加大各項收費力度，實行多種承包方式，調動了收費員的積極性，即增加了收入，又減少了損失。他還擅于用法律手段維護企業(yè)利益。針對供暖費收繳、工商房、散房租、土地費收繳等工作中出現(xiàn)的種種困難和矛盾，xx年共起訴惡意欠費戶40余家，挽回經濟損失近十萬元。在主持下，房產段先后制定了《干部失職行為追究辦法》、《群眾上訪、請修、反映問題失職行為追究辦法》等八項責任追究制度，并健全逐級負責制，加強正職對副職，科室主任對科員，段對車間，車間對班組，班組對個人的層層考核職能，而且從領導決策能力，各副職創(chuàng)造性開展工作的能力，到管理人員專業(yè)素質的提高，都通過責任機制來加以制約和完善，以責權利相結合為原則，以利益機制為牽動，保證全段各項改革，管理制度都不得能得到有效實施，提高了整體管理水平三年來，全段共處罰各類失職人員273人次，其中干部受失職行為追究的有32人次，受降職降薪處罰1人，處罰金額達18028元。三年來，房產段的面貌發(fā)生了深刻的變化，樹立起良好的企業(yè)形象，而所有這些，還得益于他強列的人格魅力，他精力充沛，思維慎密而敏捷，記憶力驚人，辦事公正，作風果敢，勤奮而意志堅強。無論寒冬酷暑，他都常常出現(xiàn)在繁忙的施工現(xiàn)場，他擅于深入一線搞調查研究，抓問題細致而有條理，解決問題有一股不達目標不罷休的干勁。這一切都在悄無聲息的影響著每個人，特別是年輕干部，更是以他為榜樣，努力提高自身的各方面綜合素質。他就象一個強大的磁場，吸引著全段干部職工積極投身企業(yè)的改革和發(fā)展，使這樣的一個曾經落后的企業(yè)重新煥了出青春活力。婦女先進工作者事跡材料篇十yj同志1975年開始從事教育工作，1982年畢業(yè)于浙江師范大學，分配到經濟不發(fā)達的常山，在常山一中默默工作了20多年。根據工作需要，服從組織安排，從不討價還價。相繼擔任過班主任、教研組長、年級組長、教務主任、副校長、副書記等職務。兼任衢州市中學數(shù)學研究會副會長、衢州市數(shù)學學會常務理事、常山縣數(shù)理化協(xié)會會長、常山縣教育學會數(shù)學分會副會長、常山縣科技協(xié)會委員，常山縣第五屆、第六屆政協(xié)委員。20__年6月調任縣教師進修學校(教研室)擔任黨支部書記。在涉及普通教育的各層次崗位上任勞任怨，努力工作，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。yj同志在近三十年的教學生涯中，總結出一整套數(shù)學教學、數(shù)學競賽和指導高考復習的成功經驗。課堂教學深受學生歡迎，他所任教的班級參加省會考、全國高考，其學科成績的優(yōu)秀率、及格率明顯高于其他班級。輔導學生參加全國數(shù)學競賽二人獲省三等獎，多人次獲衢州市賽區(qū)一、二、三等獎。在優(yōu)質搞好數(shù)學課教學的同時，他廣泛從事教材教法、解題技巧、復習指導等方面的研究，多篇論文在市、縣學會上交流，其中有1篇論文獲衢州市一等獎、2篇獲二等獎，多篇獲優(yōu)秀獎。他致力于教學創(chuàng)新，探索數(shù)學課教學的最佳途徑，勇于打破傳統(tǒng)的封閉式教學，大膽推行開放型教學，使教育效果、教學質量顯著提高。主編的《初中代數(shù)解題方法與同步測試》、參與編寫的《中學數(shù)學單元知識和能力自測》等書均由貴州出版社出版發(fā)行，參與編寫的《高中會考題型分析與研究》一書由華東工學院出版社出版發(fā)行，《數(shù)學課堂教學中的導課藝術》一文在浙江師范大學《中學教研》雜志上發(fā)表。yj同志如醉如癡地愛他的事業(yè)、愛他的學生，把全部心血都拋灑在教書育人上，在擔任班主任期間，以火熱的激情感召學生，以真摯的愛心滋潤學生，深入細致地做學生的思想工作，培養(yǎng)出各類合格人才。在形成良好班集體，培養(yǎng)優(yōu)秀學生班干部、轉化后進生等方面都總結積累出豐富的經驗，并多次在市、縣介紹，得以普遍推廣。當學生生活上遇到困難時，他不但盡自己一份微薄的力量給學生以幫助，還組織學生互助給以解決，許多接受過他捐助和關懷的學生在來信中說：“許老師您比父母還親，我將永遠懷念您”。yj同志是一個樂于工作、不知疲倦的人。他經常為全市、全縣數(shù)學教師講學、輔導，積極開展教學科研活動，多次參與衢州市數(shù)學學會組織的《高三數(shù)學復習與測試》教材編寫工作，負責研究的課題《中學生數(shù)學科研意識的培養(yǎng)研究》獲衢州市三等獎。目前，他正在負責市級立項課題《研究性學習的實踐與研究》和參與省級重點立項課題《高中數(shù)學青年教師培養(yǎng)模式研究》的研究工作，并獲得階段性成果，對提高常山縣和衢州市數(shù)學課教學質量做出了卓越的貢獻。yj同志在擔任常山一中教務主任、副校長、副書記期間，能擺正自己的位置，積極配合校長做好教育教學管理工作，制定并完善了學校的教育教學常規(guī)，相繼出臺了10多個管理制度和評比條例，使學校的教學工作走上了正規(guī)化、科學化，為學校的教育教學大幅度提高和順利通過浙江省二級重點中學驗收立下汗馬功勞，學校被評為浙江省文明學校、浙江省綠色學校、浙江省現(xiàn)代技術實驗學校，多次被評為省、市級先進集體。他重視青年教師的培養(yǎng)，創(chuàng)造性地開展教學指導工作，使青年教師很快適應教學，成為學校的教學骨干。重視學生綜合素質的提高，積極組織開展實驗教學，學生小發(fā)明、小創(chuàng)作等科技活動和其他豐富多彩的興趣小組活動，輔導學生參加省小發(fā)明比賽有三項獲省三等獎，學校已連續(xù)15年榮獲縣科技活動先進集體。yj同志因工作需要，調任縣教師進修學校(教研室)工作后，他深知全面提高常山縣基礎教育教學質量的重要意義和難度。積極主張確立教學中心意識、教學質量意識、教學效益意識和教學改革意識。把教研工作定位在實施以創(chuàng)新為核心的素質教育，按教學管理、教學研究、為師生服務三個層面，緊緊圍繞教法、學法、考法進行改革探索。在工作中堅持調查研究，做求真務實的楷模。每學期直接調研和進行教學視導的學校都在20所以上，聽課不少于60節(jié)。此外，還經常與外地教研部門和學校加強聯(lián)系，學習他們的先進經驗，如到義烏新課改實驗區(qū)學習培訓時，曾花了整整一天時間到義烏稠州中學考察調研，從早上五點半學生起床，到晚上九點三十分熄燈，每個環(huán)節(jié)都細心觀察，不肯放過，回來后在多次會議上進行匯報，引起領導的重視，為加強常山教育教學管理提供借鑒經驗。目前又承擔著常山縣高中教師基本情況調查分析、常山縣職業(yè)技術教育情況調研和常山縣初中畢業(yè)生外流情況調研分析等工作，為教育行政部門決策提供依據。