20xx年農(nóng)村小學教學工作總結(jié)(模板10篇)(編輯修改稿)
2025-08-01 13:47 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 認識，增強夏季消防安全工作的責任感和緊迫感。學校領(lǐng)導高度重視，把夏季消防安全工作作為暑期安全工作的重點來抓。放假時，組織力量對學校消防設(shè)備進行了全面檢查。對排查出來的隱患落實了專人負責整改。建立假期安全工作專門領(lǐng)導小組。由校長任組長，分管副校長任副組長，其他班子成員及門衛(wèi)人員為成員，分工負責暑期安全工作。二、加大宣傳力度，提高師生員工的消防安全意識和自防自救能力。通過宣傳教育和培訓，使全體師生提高了消防安全認識，義務(wù)消防隊員提高了消防救護能力。三、堅持不懈，開展消防安全檢查和隱患整改。學校針對實際，對重點問題進行專項整改。特別是多年來一直存在的配電房線路隱患進行重點整改，對微機室線路進行了維修改造。共用去資金五千余元。加強監(jiān)控，切實推行消防安全檢查制度。暑假期間學校落實了專人護校值班，并嚴格實行領(lǐng)導帶班制度，帶班領(lǐng)導和值班人員隨時對學校校園及周邊環(huán)境進行巡邏，發(fā)現(xiàn)問題及時整改和報告。全力做好滅火救援準備工作。學校建立健全了消防安全應(yīng)急預(yù)案并組織演驗，對消防設(shè)備設(shè)施進行整改。聘請專業(yè)人員進行消防安全講座。二0一五年八月七日。農(nóng)村小學教學工作總結(jié)篇六開學初學校領(lǐng)導班子成員結(jié)合本校實際制定了扎實可行的計劃、方案、措施。對學校平時工作分配到每個教師共同管理，做到人人有事做，事事有人做。各項工作周周有檢查，月底有小結(jié)，學校工作井然有序。學校進一步完善備批授輔測細則，加強月考核制度，主要做好教案簽字、輔導安排、真研讀《課程表準》了解本班學生的實際，選擇恰當?shù)膶W法、教法，；各班主任做好教室布置。召開了開學典禮，在典禮會上學校校長。重建班級圖書架，根據(jù)年前布置，要求全體同學用好壓歲錢，買本好書看，開學第一天每個學生都把自己買的書帶到學校放到了圖書架，并且相互進行交流自己買的是什么書，什么內(nèi)容，同學們競相傳閱，書給同學們帶來了喜悅，同時給打造書香校園活動增添了新鮮血液。一、二年級背誦《三字經(jīng)》三四年級背誦《增廣賢文》中淺顯易懂的詩句，五六年級背誦《朱子家訓》，每天背誦一句且理解句子含義。二、潔凈校園，扮靚校園。為了讓學生能在一個更好的環(huán)境中學習，學校購買了大量衛(wèi)生工具，具體落實校園及周邊環(huán)境衛(wèi)生區(qū)域，使學校經(jīng)常保持整潔、干凈。用油漆刷新了校園標語，更新了教室內(nèi)學習園地、名人像，使學校整體面貌煥然一新。三、師生共學雷鋒，形成亮麗風景。四、六年級還把“雷鋒日記”帶進了課堂，師生共同閱讀，共同交流讀書體會。在老師的教育和雷鋒故事的感染下，我校涌現(xiàn)出了一批又一批的“活雷鋒”，拾金不昧、尊老愛幼、孝敬父母??等優(yōu)秀品質(zhì)在學生的心靈中再次得到生華，并成為學生的自覺行動。做好事的身影、表揚欄中的姓名、學生口中談?wù)摰摹盁o名英雄”，成了我校一道亮麗的風景線。四、規(guī)范教學常規(guī)，深化校本教研工作。開學初，我校組織全體教師，認真學習《互助縣中小學教學常規(guī)》，規(guī)范備、批、授、輔、測等教學常規(guī)工作。繼續(xù)加強“五風”建設(shè)，提高了廣大教師的工作紀律自覺性。由教導主任牽頭進行了幾次有效的、切合我校實際的校本教研活動。劃分的各個教研組也結(jié)合實際，組織了幾次課例分析和聽評課活動，收到了滿意的效果，在一定程度上，提高了我校教師的業(yè)務(wù)水平。教育教學常規(guī)工作扎實穩(wěn)步開展。在搞好以上工作的基礎(chǔ)上，我校始終以教學質(zhì)量就是學校生命線的理念，對常規(guī)教學工作常抓不懈，要求全體教師要守好班級，忠于課堂，上好每一節(jié)課，切實提高課堂教學的效率，并且要嚴格按照學期初制定的教學進度計劃，把握好教學進度，按時完成教學任務(wù)。五、下一步工作。結(jié)合中心校讀書活動計劃，從下周起各班級進行讀書活動比賽，班上選出的讀書標兵參加學校比賽，對獲勝選手學校頒發(fā)獎狀、獎品。建立紅領(lǐng)巾廣播站，要求三年級以上學生踴躍向廣播站投稿，內(nèi)容包括優(yōu)秀作文，讀書體會，好人好事等，被采納的內(nèi)容，每天在廣播站利用課間向全體學生廣播，投稿被選中三次者學校向該生發(fā)紀念品，并作為評選“優(yōu)秀學生”的一條規(guī)定。綠化香化校園?；A(chǔ)知識檢測。農(nóng)村小學教學工作總結(jié)篇七，進入數(shù)字化信息時代，多媒體教學已由開始的優(yōu)質(zhì)課、示范課上的表演，正式向?qū)嵤┧刭|(zhì)教育的主陣地課堂教學邁進，注入了新的血液。在本學期的數(shù)學教學工作中，我充分將電教媒體啟用于教育教學中，發(fā)揮了電化教學的優(yōu)越性，具體總結(jié)如下：一、充分利用電教手段，激發(fā)學生的學習興趣和欲望。心理學告訴我們，“興趣是人們對事物的選擇性態(tài)度，是積極認識某種事物或參加某種活動的心理傾向。它是學生積極獲取知識形成技能和重要動力?！毙W生好奇心強，尤其是一年級的小孩子，好動，集中注意的時間短，為了激發(fā)他們的學習興趣，教學中，我充分利用電教手段，把教材抽象的內(nèi)容變得具體、形象，利用圖片和文字，圖文并茂，吸引學生的注意力，喚起了學生的學習興趣，使學生產(chǎn)生了學習的心理需求，進而主動參與活動。二、充分利用電教手段，化靜為動，直觀形象地展示知識的形成過程。教材上所有的內(nèi)容圖片都是靜止的，學生不容易理解和掌握，因此在教學過程中，我充分利用多媒體，把圖片情境由靜態(tài)變動態(tài)，把知識形成的全過程淋漓
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1