20xx年六年級數(shù)學日記(實用19篇)(編輯修改稿)
2025-08-01 13:36 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 蹦亂跳，想要掙脫盆的約束。我說：“馬大叔，我是你這的?？?，這些魚全賣給我，便宜點?！瘪R大叔一聽，哈哈一笑，說：“小小年紀就會討價還價了，行，給你個機會!”只見他拿起稱連同筐子稱了一下，說：“這筐魚原來連筐重28千克，有一家飯店一次買走了一半，然后又來了一位顧客，買走了剩下的一半，現(xiàn)在連筐重14千克，你能算出現(xiàn)在還剩多少千克魚，我就以最低價賣給你!”我可是個倔強、不輕易服輸?shù)娜耍_動腦筋思考了起來：“38千克和14千克里都包含了魚筐的重量，用38—14可以求出賣掉了24千克。然后倒過來想，把現(xiàn)在剩下的魚看作一份，那位顧客來之前還有2份，于是就可以知道在顧客來之前還有兩份，那家飯店買走的魚就是2份，因此筐里的魚原來就是4份，一共賣出了三份?！毕氲竭@里，我高興的說：“我算出來了，現(xiàn)在筐里還剩24247。3=8(千克)，這個魚筐重2千克!”馬大叔豎起大拇指表揚道：“我真厲害，好，我兌現(xiàn)剛才的諾言!”六年級數(shù)學日記篇十一生活中到處離不開數(shù)學！今天，我在家里做了一個事情，就是量一元硬幣。工具是：一套尺子，一個一元硬幣，一只彩筆。先用彩筆畫出一元硬幣的直徑，它的直徑是25厘米，要想算出圓的周長，再用25乘314等于785厘米如果知道圓的半徑，在求圓的周長，應是：圓的半徑乘314乘2。今天，我在家里沒事干，就找到了一個以前四驅(qū)車的輪子。我就開始測量它的周長。找不著圓點是一個難事，于是我借用個課堂上的幾個方法，由于這個輪子是安到這里的，所以很不好測量，最后我還是按照車輪的大小在紙上畫出了一個圓。測出了直徑。145=85(厘米)。這可真是一次有趣的測量啊！六年級數(shù)學日記篇十二看到這個題目，我犯糊涂了，想：只告訴一個底面積，這怎么求啊？坐在椅子上的媽媽看了，嘲笑我說：“哼，還說高水平哩，連這道題都不會做?！蔽抑缷寢層玫氖羌⒎ǎ康氖羌づ业暮脛傩?，讓我把這題做完。為了讓媽媽認為她的激將法成功了，我就硬著頭皮做了下去，可是怎么想也理不出頭緒來。但是我并沒灰心，繼續(xù)做了下去，我做了出來。根據(jù)圖（要畫圖）可以發(fā)現(xiàn)，切掉一個圓柱，又出來一個同原來圓柱同樣大的洞，雖然這洞與圓柱體體積相同，但是它們的表面積并不相同，而是比原來圓柱少了兩個底面的面積。所以剩下的圖形面積應該等于正方體6個面的面積減去圓柱的兩個底面+圓柱的側面。列算式是6286—6283。14247。42+6283。14六年級數(shù)學日記篇十三今天我做暑假作業(yè)時遇到了幾道我不會的題。第一道是：一個數(shù)的分子比分母小72，約分后是十三分之五，這個分數(shù)是多少？我拿著作業(yè)本去問爸爸怎么算？爸爸說“你看，第一道題約分后分子比分母小8，約分前分子比分母小72，可以求出約分時，分子和分母同時縮小了9倍，把它反過來通分就是十三分之五等于十三乘九分之五乘九最后等于一百一十七分之四十五。一百一十七分之四十五就是這道題的答案，很簡單吧?！薄班牛呛芎唵窝?！那第二題題我會了?！蔽艺f?！澳憧催@道題是這樣的：一個分數(shù)，分子和分母的和是53，如果分母加上17，這個分數(shù)就可以化簡成六分之一，這個分數(shù)是多少？嗯，它的結果是四十三分之十。因為原數(shù)的分子與分母的和為53，分母如果加上17，新分數(shù)的分子與分母的和為70，符合這個條件還能還能化成六分之一的分數(shù)只有六十分之十，分母減去十七后是四十三分之十。所以答案是四十三分之十。”今天，我學習了一種新題型的解題方法。六年級數(shù)學日記篇十四世博中這只是一個簡單的數(shù)字組成的數(shù)學問題而已，答案得來不費吹灰之力——歷時184天。數(shù)字，就是表示數(shù)目的文字；數(shù)學，就是研究現(xiàn)實世界的空間形式和數(shù)量的關系的科學，包括算術、代數(shù)、幾何、三角、微積分等。這些數(shù)字在一場叫做“世界博覽會”的長期各國科學的交流會上出現(xiàn)頻率是無法計算的，但數(shù)字只有這十個，在此不加討論。而世博會中的數(shù)學，更是無處不在。預計超過7000萬人的參觀數(shù)量，超過240個國家和國際組織的報名數(shù)量。但是，怎么得出這個數(shù)據(jù)的？也許在邀請成功的時候
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