【文章內(nèi)容簡介】 指標分值可以進行細化，按照不同的二級指標分值要求，可以細化成、4等分值欄。七、有關要求。，大力推進依法治教工作的重要議事日程，廣泛宣傳開展依法治校工作的重要意義，加強對依法治校工作和創(chuàng)建依法治校示范學校工作的組織領導和具體指導，及時總結和推廣依法治校的成功經(jīng)驗，切實發(fā)揮示范學校的帶頭作用，以點帶面，逐步推廣，推動依法治校工作的全面開展，普遍提高學校依法辦學水平?！度舾梢庖姟?、《通知》、《__省中小學依法治校實施方案》和《考評標準》，成立依法治校示范校創(chuàng)建活動領導小組，制定創(chuàng)建活動總體規(guī)劃、活動方案，建立與之相適應的工作制度，采取多種形式開展針對性、實效性強的依法治校示范校創(chuàng)建活動?！犊荚u標準》的基本要求準備20__年1月以來的相關資料。，經(jīng)市教育局調(diào)查屬實的，取消申報資格或依法治校示范校資格：(1)學校級教職工在履行職務過程中職務犯罪的。(3)發(fā)生嚴重侵害教師、學生合法權益的行為，在校內(nèi)或者校外造成較大影響的。(4)發(fā)生應當由學校負主要責任的重大安全和學生傷害事故的。(5)以虛假材料或者不正當手段獲得依法治校示范校稱號的。同時對已評定的依法治校示范校進行復查，復查不合格的，限期整改，經(jīng)整改仍達不到合格標準的，取消“__市依法治校示范?！狈Q號。復查合格的，繼續(xù)保留“__市依法治校示范?！狈Q號。對特別突出的市級依法治校示范校，市教育局將向省教育廳推薦申報全省依法治校示范校。，寧缺毋濫?！癬_市依法治校示范?！钡目荚u內(nèi)容和《考評標準》，評定本區(qū)依法治校示范校。依法治校工作計劃篇六深入貫徹xx大精神，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以改革創(chuàng)新為動力，以依法治校為重點，以“深化、提高、發(fā)展”為目標，務實求真，搞活形式，發(fā)揮優(yōu)勢，強化實踐，致力抓好師生法制教育，再創(chuàng)依法治校工作的新局面。二、工作目標。確定普法內(nèi)容，確保學生在年內(nèi)完成應學任務，掌握基本法律知識。構建學校、家庭、社會“三結合”的法治教育網(wǎng)絡，形成全社會齊抓共管的教育格局。依法治校，切實維護學校、教師和在校學生的合法權益，預防少年兒童違法犯罪，努力使學生樹立法律意識，養(yǎng)成守法習慣，提高依法保護自身權利，參與國家和社會活動的能力。三、工作重點。進一步貫徹落實“五五”普法規(guī)劃，扎實做好小學生的法制宣傳教育?；境ＷR，培養(yǎng)小學生愛國意識、交通安全意識、環(huán)境保護意識、自救自護意識，以及分辨是非的能力，從小養(yǎng)成遵紀守法的品德。(2)加強學科滲透，增強學習效果。要求科任老師認真挖掘學科教材內(nèi)在的法制教育因素，有意識的滲透法制教育，讓學生在無意識中得到法制教育的感染和熏陶。(3)強化制度管理。一是完善法制教育管理機制，形成校長抓整體，主任抓年段，班主任抓班級，政教處負責評估指導法制教育的管理模式，落實齊抓共管，分工協(xié)作的責任制。二是完善法制教育基地建設，充分利用校內(nèi)、校外法制教育基地組織學生參觀學習，接受教育。三是提高校園黑板報、紅領巾廣播站的利用率，積極配合學校法制教育工作進行宣傳，增強學生法律知識入耳、入心、入腦的力度。四是健全運行機制，形成法制教育制度化，使經(jīng)常性教育活動與季節(jié)性教育活動相結合。做到“五堅持一重視”：堅持每周一舉行規(guī)范的升旗儀式。堅持搞好警校共建，發(fā)揮好法制副校長的作用。堅持開展“讀書教育”活動。重視重大節(jié)日、紀念日開展相應的法制教育。(4)深入開展創(chuàng)建平安文明課、平安文明班、平安文明?；顒印Ｉ钊腴_展教職工普法工作。(1)落實上級普法工作，嚴格按照上級的部署，促進教職工學法，努力提高教師的法律素質(zhì)和依法執(zhí)教水平。(2)搞好校級領導、教職工兩個層面的普法學習和培訓。改革學習培訓形式，采取一題一講或以會代訓，提高培訓的實效性。(3)深入調(diào)查研究，探索總結。在法制教育中，善于探索，注意調(diào)查研究，做到每月一匯報，及時解決存在的問題。(4)積極進行法制教育的課題研究。認真抓好兩個課題的研究：一是進行“學科滲透的內(nèi)容和方法”的研究。二是進行“小學生不良品行的矯正”的專題研究。通過專題研究，把學校法制教育不斷推向深入。積極開展面向社會的普法工作。(1)開展“帶法回家”活動，把學習、宣傳、教育融為一體，使學生與家長互為促進。(2)將法律知識作為家長學校的授課內(nèi)容，有計劃的對家長進行法律知識培訓。(3)通過法律知識進社區(qū)活動，宣傳法律知識，開創(chuàng)法制教育的良好環(huán)境。(1)完善章程及配套制度，積極參加章程展示會。推行學校教師學生申訴制度，建立援助程序。設立申訴辦公室。落實學校重大事項請示報告制度。建立相關的簿冊，做到檔案齊全。(2)健全制約機制與監(jiān)督機制。加強執(zhí)法監(jiān)督，加強教職工民主參與、民主監(jiān)督，做到有章必循、有法必依，使行政執(zhí)法成為保障學校發(fā)展，規(guī)范學校辦學行為，加強學校管理的重要手段。四、保障措施。(1)加強領導，推進教育法制的基礎性建設。把提高校領導、教職工的法律意識與法制觀念，作為推進依法治校的基礎工程，常抓不懈。(2)加強學習，建立領導干部定期學習制度和自測制度，在推動依法治教的進程中以身作則，努力提高依法辦學的能力和水平。(3)樹立服務意識，注重通過法律手段處理各種糾紛，維護學校、教師和學生的合法權益。20xx年x月。依法治校工作計劃篇七學校依法治國工作的開展要重在扎實開展法制宣傳教育，使全校師生的法律素質(zhì)進一步提高，法治意識進一步增強，那么具體的。一、指導思想。以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，緊緊圍繞學校發(fā)展“”規(guī)劃，認真貫徹落實我?！傲濉逼辗ㄒ?guī)劃，扎實開展法制宣傳教育，創(chuàng)新法制宣傳教育形式和方式方法，使全校師生的法律素質(zhì)進一步提高，法治意識進一步增強，自覺學法守法用法氛圍進一步形成；深入推進學校法治實踐，依法規(guī)范和管理的各項事務，使學校法治化管理水平進一步提高。二、工作任務。加強領導，推進學?！傲濉逼辗ㄒ?guī)劃的順利實施。加強領導，把依法治校工作擺上學校工作的重要議事日程，繼續(xù)堅持依法治校工作的組織機構和辦事機構，建立健全各項制度，做到學校主要領導親自抓，分管領導，各領導小組成員協(xié)助抓，分工合作，齊心協(xié)力，落到實處，做到年初有計劃、年未有總結，確保本年度學校依法治校工作的順利開展，學?！傲濉逼辗ㄒ?guī)劃的順利實施。學校將保證開展依法治校工作的活動經(jīng)費。設立并完善紅領巾廣播站、校園櫥窗、班級。黑板報。學校校訊通等宣傳媒體的設施設備，使它為更好的順利開展依法治校工作提夠有效的幫助。堅持教職工代表大會制度，充分發(fā)揮教代會在學校民主管理，民主監(jiān)督中的重要作用，學校重大事務和涉及教職工切身利益事項都要通過較代會議事、決策與監(jiān)督；堅持校務公開制度，讓師生知校情；繼續(xù)堅持教職工及學生申述制度，保證申述渠道暢通，切實依法維護教職工和學生的合法權益。堅持依法治理體罰和變相體罰學生行為，堅持把校園違紀違規(guī)事件與評優(yōu)評先掛鉤，凡涉及到評優(yōu)評先或教職工評職晉級，均增加依法治教和依法治校方面的考核條款，對教職工的個人行為予以必要的約束。加強對師生的法律宣傳教育工作。認真組織全體教師學習《教育法》、《教師法》、《未成年人保護條例》、《國旗法》、《小學生傷害事故處理條例》、《憲法》等法律法規(guī)知識，記學習筆記。目的是使全體教職工熟知法律基本知識，為教育服務，為自身遵紀守法奠定基礎。認真開展普法教育活動。如開展教師師德演講活動；開展黨員“油城先鋒”閃光言行展示活動；開展法律知識答卷活動；開展教師師德論文、廉政論文或民族團結征文等活動，在廣大教職工中樹立依法治教，以德立校的意識。加強對學生的普法教育宣傳活動。(1)、加強誠信教育、法制教育、安全教育、心理健康教育、公民道德教育，堅持不懈、持之以恒地開展好小學生普法教育和日常文明行為的養(yǎng)成教育。讓學生懂得“行為決定習慣，習慣決定性格，性格決定成敗”的道理，同時廣泛開展符合學生身心健康、有利于吸引學生積極參與的校園文化體育活動，以活躍校園文化生活，提高學生法律、自我約束等綜合素質(zhì)。(2)、認真貫徹執(zhí)行《公民道德建設實施綱要》，切實加強少年兒童思想道德教育。通過落實《小學生禮儀常規(guī)》、《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生守則》等校園常規(guī)，努力把基本的做人與做事的道理轉化為少年兒童的內(nèi)在品質(zhì)，培養(yǎng)學生愛自然、愛他人、愛自己的情感，從小做自身講儀表、對人講禮貌、學習講勤奮、社會講公德、在家講孝順的好公民。手抄報。法制教育征文活動，增強法制宣傳教育的針對性和實效性。(4)、在節(jié)假日期間，為了使廣大中小學生平安而有意義的度過各個節(jié)假日，我校還計劃通過廣播向全體師生進行《關于加強節(jié)日期間學生安全法制教育的通知》的宣傳與學習。目的是提醒學生在節(jié)假日期間要注意安全，提高學生的安全意識，堅決杜絕我校學生在節(jié)假日期間發(fā)生一起安全事故。(5)、以“法制副校長”工作為抓手，定期開展法制宣教，認真落實青少年法制教育“計劃、課時、師資、教材”四落實的要求，組織開展青少年模擬法庭、演講比賽、手抄報等實踐活動。(6)、借助“五老宣講團”的力量，每月聘請“五老宣講團”的講師來校開展講座活動，對全體師生進行宣傳教育。三月份以“崇尚科學反對邪教”為主題；四月份以“增強法律意識，預防犯罪，健康成長”為主題；五月份以“講團結，促和諧，維護社會穩(wěn)定”為主題；九月份以“長征精神興業(yè)千秋”為主題；十月份以“感恩偉大祖國”為主題；十一月份以“借助互聯(lián)網(wǎng)絡，快樂學習工作”為主題。(7)、繼續(xù)進行德育大講堂系列主題宣講活動。繼續(xù)堅持利用每天下午五分鐘的德育大講堂時間，以法律、安全、廉政、愛國主義、心理健康、疾病防治、禁毒、反邪教、綠色環(huán)保、民族團結、文明禮儀等內(nèi)容為主題，對全校師生進行宣傳教育。一、指導思想：全面貫徹落實黨的xx大和兩會精神，堅持依法治校，以《教育法》、《教師法》為依據(jù)，依法維護教師、學生的合法權益，促進全體師生法律意識、道德素質(zhì)的提高，為全面提高教育教學質(zhì)量提供有力保障。二、目標與任務：建立健全依法治校的管理體制，完善以依法治校為基礎的學校各項管理制度和學校章程相配套制度的運行機制，依法規(guī)范辦學行為，依法實施教育教學活動，依法維護學校、教師和學生的合法權益，全面提高學校依法治校水平。迎接蘇州市依法治校先進學校的驗收。(一)依法治校組織領導機構。為了依法維護教師與學生的合法權益，促使教師與學生能夠使用法律武器保護自己，并依法規(guī)范自身的行為，遠離觸犯法律的不良行為，將確立依法治校領導小組，形成責任到人，管理到位，各司其職，全方位負責的依法治校工作的新格局，將依法治校工作列入學校重要議事日程，建立依法治校工作會議制度，學期工作安排中有關于依法治校的有關工作。(二)加強學習，提高依法育人的責任感和能力。組織全體教師認真學習《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)，明確自身責職，規(guī)范自身行為，提高依法育人的責任感。加強學校領導班子建設，提高管理力度。學校領導班子成員要明確責職、樂于奉獻，要自覺學習有關法律法規(guī)，不斷提高依法決策、依法管理、依法治校的能力和水平。提高法律意識與法律警覺性，善于管理、敢于管理、主動管理，主動為學校工作出謀獻策，真正在教師中樹立起有德有才的形象。(三)切實加強學生法制教育和安全管理。貫徹《學生傷害事故處理辦法》和有關校園安全的法律、法規(guī)及規(guī)章，完善各項安全防范措施，積極預防青少年犯罪和學生校內(nèi)傷害事故的發(fā)生。學校要有計劃地請法制副校長、法制輔導員為全體師生作法律知識講座、交通安全知識講座、以及傷害事故的案例分析講座。讓全體師生均能懂法，了解法律的作用，并能在關鍵時加以宣傳、指導，讓周邊的群眾都成為知法懂法的高素質(zhì)的合格公民。加強對學生的法制教育，堅持課堂教學為主，多種形式并舉，努力做到“四個結合”：一是法制教育與課堂文化教育相結合。把法律知識教育列入學校教育計劃。二是把法制教育與德育教育相結合。在現(xiàn)有思品課滲透法制教育內(nèi)容；把法制教育融入學生的日常行為規(guī)范教育中，提高學生遵紀守法的自覺性。三是把法制教育與校園文化活動相結合。開展豐富多彩的活動，寓教于樂，提高學生的興趣和積極性。充分運用學校板報、廣播、校園網(wǎng)絡等宣傳陣地開展普法教育。四是法制教育與綜合實踐活動的結合，加強自護教育，開展形式多樣的綜合實踐活動，調(diào)查、收集社會中由于無知、愚昧而造成的自我傷害事故或他人傷害事件，分析原因，自我對照了解《未成年人保護法》，讓每個學生能在活動中明白：只有知法懂法，才能進行自我保護。讓學生走出校門，宣傳法規(guī)。大隊部要多組織讓學生接觸社會的機會的活動，一方面要向鄰里、朋友之中宣傳法律，另一方面要監(jiān)督任何違法的事，在活動中進行自我教育。切實落實學校安全保衛(wèi)工作。不論是低年級還是高年級，不論是課間還是中午，不論是在校還是還校外活動，均要做好安全保衛(wèi)工作，全體教師樹立高度的工作責任心，杜絕不安全因素。后勤人員要時刻確立為教育第一線服務的思想，為全體教師提供最優(yōu)質(zhì)的服務，最大限度地保證教育教學工作的正常進行。要積極主動地做好學校的安全、保衛(wèi)、衛(wèi)生工作。繼續(xù)完善財產(chǎn)購買、審批、登記、管理、檢查、獎罰制度，杜絕財產(chǎn)損壞和流失現(xiàn)象。三、建立完善教職工代表大會制度，實行校務公開：建立教代會制度。每年底召開職代會教