【總結(jié)】戰(zhàn)略思維模式的改變?nèi)A南理工大學(xué)工商管理學(xué)院藍(lán)海林教授在此新舊世紀(jì)更替的時(shí)期,中國(guó)企業(yè)面臨著許多新的挑戰(zhàn)。這些挑戰(zhàn)都是直接或者間接地來(lái)源于經(jīng)濟(jì)國(guó)際化、市場(chǎng)全球化、知識(shí)經(jīng)濟(jì)、技術(shù)進(jìn)步加快。面對(duì)這些挑戰(zhàn),中國(guó)企業(yè)最為關(guān)心的是:(1)過(guò)去的高增長(zhǎng)能否繼續(xù)下去;(2)過(guò)去的戰(zhàn)略能否繼續(xù)發(fā)揮作用;(3)過(guò)去所建立的競(jìng)
2025-05-14 23:59
【總結(jié)】臺(tái)灣經(jīng)濟(jì)的戰(zhàn)略思維─2300萬(wàn)人如何邁向康莊大道謝金河先生(財(cái)訊文化事業(yè)執(zhí)行長(zhǎng))1壹、全球華人社會(huì)贏的戰(zhàn)略一、以新加坡政府為師?李光耀用F1賽車場(chǎng)換新加坡賭場(chǎng)?新加坡不能只靠聖淘沙及烏節(jié)路夜市?新加坡發(fā)出兩張賭場(chǎng)執(zhí)照─金沙集團(tuán)與雲(yún)頂雀屏中選?賭場(chǎng)執(zhí)照權(quán)利金─卅二億美元?李光耀改造新加坡的策
2025-02-10 21:58
【總結(jié)】戰(zhàn)略管理時(shí)邁企業(yè)管理研究中心2023年8月陳曉劍教授中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)MBA《戰(zhàn)略管理》課程教學(xué)專用使用說(shuō)明本教材是中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)MBA戰(zhàn)略管理課程使用教材本教材內(nèi)容來(lái)自于戰(zhàn)略管理的相關(guān)教材、資料和時(shí)邁研究工作的總結(jié)本教材僅供教學(xué)使用,不得作為任何形式的商業(yè)用途本教材來(lái)自于“時(shí)邁在線培訓(xùn)”第一單元:戰(zhàn)略與戰(zhàn)略思維戰(zhàn)略與戰(zhàn)
2025-01-01 18:41
【總結(jié)】戰(zhàn)略思維模式的改變?cè)诖诵屡f世紀(jì)更替的時(shí)期,中國(guó)企業(yè)面臨著許多新的挑戰(zhàn)。這些挑戰(zhàn)都是直接或者間接地來(lái)源于經(jīng)濟(jì)國(guó)際化、市場(chǎng)全球化、知識(shí)經(jīng)濟(jì)、技術(shù)進(jìn)步加快。面對(duì)這些挑戰(zhàn),中國(guó)企業(yè)最為關(guān)心的是:(1)過(guò)去的高增長(zhǎng)能否繼續(xù)下去;(2)過(guò)去的戰(zhàn)略能否繼續(xù)發(fā)揮作用;(3)過(guò)去所建立的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)是否能夠繼續(xù)保持。如果對(duì)于這
2025-01-01 21:54
【總結(jié)】提升領(lǐng)導(dǎo)干部法治思維能力目錄?一、“法治思維”的提出?二、“法治思維”的內(nèi)涵?三、怎樣提升運(yùn)用“法治思維”的能力一、“法治思維”的提出?黨的十八大報(bào)告指出:“法治是治國(guó)理政的基本方式”?!疤岣哳I(lǐng)導(dǎo)干部運(yùn)用法治思維和法治方式深化改革,推動(dòng)發(fā)展、化解矛盾、
2025-03-08 00:47
【總結(jié)】第一篇:培養(yǎng)學(xué)生的思維能力 培養(yǎng)學(xué)生的思維能力是現(xiàn)代學(xué)校教學(xué)的一項(xiàng)基本任務(wù)。我們要培養(yǎng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)所需要的人才,其基本條件之一就是要具有獨(dú)立思考的能力,勇于創(chuàng)新的精神。小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)從一年級(jí)起就...
2025-10-26 02:56
【總結(jié)】戰(zhàn)略管理時(shí)邁企業(yè)管理研究中心2023年8月陳曉劍教授中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)99級(jí)MBA《戰(zhàn)略管理》課程教學(xué)專用使用說(shuō)明§本教材是中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)MBA戰(zhàn)略管理課程使用教材§本教材內(nèi)容來(lái)自于戰(zhàn)略管理的相關(guān)教材、資料和時(shí)邁研究工作的總結(jié)§本教材僅供教學(xué)使用,不得作為任何形式的商業(yè)用途§本教材來(lái)自
2025-02-20 12:43
2025-01-04 14:41
【總結(jié)】歷史思維能力的培養(yǎng)21世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代。知識(shí)經(jīng)濟(jì)的核心是創(chuàng)新。江澤民同志指出:“創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂,是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。”“如果不去創(chuàng)新,一個(gè)民族就難以發(fā)展起來(lái),難以屹立于世界民族之林?!彼?,要迎接知識(shí)經(jīng)濟(jì)的挑戰(zhàn),最重要的就是要堅(jiān)持創(chuàng)新,而創(chuàng)新的關(guān)鍵在人才,人才的成長(zhǎng)又靠教育。因此,深化教育改革,培養(yǎng)創(chuàng)造型人才就成了國(guó)運(yùn)興衰的關(guān)鍵。作為中學(xué)教師,我認(rèn)為,每門學(xué)科都應(yīng)在教學(xué)
2025-06-21 14:13
【總結(jié)】雲(yún)龍創(chuàng)意工作室策劃工作中戰(zhàn)略思維基礎(chǔ)編撰/宋墨戰(zhàn)略上藐視敵人,戰(zhàn)術(shù)上重視敵人,是偉大領(lǐng)袖毛澤東主席的戓略戓術(shù)思想,是克敵制勝丌可分割的兩個(gè)方面。所謂戰(zhàn)略是比喻決定全局的策略。戰(zhàn)術(shù)是比喻解決局部問題的斱法。所謂敵人指真正的敵人,也可以指工作中遇到的困難和障礙。在戓略上
2025-01-04 12:52
【總結(jié)】?經(jīng)貿(mào)管理學(xué)院?王呈斌戰(zhàn)略思維戰(zhàn)略思維?一、線性職業(yè)生涯?二、組織生命周期?三、人與組織的關(guān)系?四、戰(zhàn)略?五、戰(zhàn)略工具?六、如何構(gòu)建核心競(jìng)爭(zhēng)力資產(chǎn)負(fù)債0+—183025202735407060508090100
2025-01-01 21:53
【總結(jié)】
2025-01-14 13:16
【總結(jié)】提升創(chuàng)新思維能力讓思想沖破牢籠目錄?第一部分創(chuàng)新案例分享?第二部分影響創(chuàng)新的思維障礙?第三部分思維創(chuàng)新的內(nèi)容第一部分創(chuàng)新案例分享案例:兩個(gè)推銷人員的島嶼故事?第一個(gè)推銷員到了島嶼上之后,氣得不得了,他發(fā)現(xiàn)這個(gè)島嶼上沒有穿鞋的,每個(gè)人都是赤
2025-02-21 11:44
【總結(jié)】管理培訓(xùn)系列講義之一計(jì)劃經(jīng)濟(jì)——市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)(4個(gè)輪次)?第一輪次發(fā)政策財(cái),天上掉餡餅。?第二輪次發(fā)關(guān)系財(cái),幕后抱餡餅。?第三輪次發(fā)技術(shù)財(cái),自己造餡餅。?第四輪次發(fā)管理財(cái),小餅變大餅什么是管理?PeterDrucker名言DothingsrightDoright
2025-01-04 13:24
2025-02-21 11:46