信息技術(shù)應(yīng)用能力提升教研組研修計(jì)劃方案(4篇)(編輯修改稿)
2025-08-01 12:03 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 件的教師，也必須參加學(xué)校組織的計(jì)算機(jī)實(shí)用技術(shù)考核。計(jì)算機(jī)教師也應(yīng)參加學(xué)校組織的考試?；静僮鞑糠症傥募拔募A的建立、命名、保存。②文件及文件夾的刪除、移動、重命名。③文件內(nèi)容的復(fù)制、剪切、修改和刪除。④查找。了解word的最基本操作，會建立新文檔，并能在硬盤和u盤上存儲、打開。文字處理部分：①文字輸入（速度、準(zhǔn)確率）。②排版。③本學(xué)科試卷排版打印。①繪制表格（規(guī)整表格、不規(guī)整表格）。②設(shè)計(jì)表格。③教案設(shè)計(jì)。會使用cai軟件輔助教學(xué)，多媒體課件（幻燈片）的制作。網(wǎng)絡(luò)知識部分：（1）怎樣申請電子信箱及收發(fā)郵件。（2）創(chuàng)建自己的博客，并在博客上上傳電子教案，參加與校內(nèi)外教師的集體備課活動。以自學(xué)為主，指導(dǎo)為輔?？荚嚨膬?nèi)容為計(jì)算機(jī)實(shí)用操作技術(shù)，不考理論知識和死記硬背的內(nèi)容。具體考核的內(nèi)容及要求細(xì)則，由學(xué)校組織相關(guān)專業(yè)人員統(tǒng)一制定。本次計(jì)算機(jī)實(shí)用技術(shù)考核不再進(jìn)行統(tǒng)一集中培訓(xùn)，一律靠個(gè)人自學(xué)。本次計(jì)算機(jī)實(shí)用技術(shù)考核共分三個(gè)檔次記錄成績，即：優(yōu)秀、合格（過關(guān)）、不合格（不過關(guān)）。對取得《教師計(jì)算機(jī)實(shí)用技術(shù)考核》證書的教師在聘用、晉職、評優(yōu)、等過程中同等條件下優(yōu)先考慮。信息技術(shù)應(yīng)用能力提升教研組研修計(jì)劃方案篇三遵守紀(jì)律，完成任務(wù)。講求實(shí)效，學(xué)以致用。全面提高，提升質(zhì)量。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，掌握正確的教育觀點(diǎn)。了解教育工作的基本規(guī)律和基本方法，進(jìn)行教育實(shí)踐。了解學(xué)科的發(fā)展動向和最新的研究成果。將掌握的教育理論轉(zhuǎn)變成教育教學(xué)的實(shí)際能力。進(jìn)一步提高現(xiàn)代信息意識，提高現(xiàn)代信息技術(shù)水平，能對計(jì)算機(jī)進(jìn)行必要的維護(hù)，會熟練使用辦公軟件進(jìn)行文字處理，素材加工，課件修改、制作，網(wǎng)絡(luò)資源搜索等。利用
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