二年級上冊語文教學計劃指導思想二年級上冊語文教學計劃部編版教學進度(五篇)(編輯修改稿)
2025-08-01 12:02 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 識字的愿望。認識常用漢字550個，其中250個會寫。掌握漢字的基本筆畫和常用的偏旁部首，能按筆順規(guī)則用硬筆寫字，注意間架結(jié)構(gòu)。初步感受漢字的形體美。養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習慣，書寫規(guī)范、端正、整潔。初步認識大寫字母，熟記《漢語拼音字母表》。能用音序法查字典，學習獨立識字。(二)閱讀喜歡閱讀，感受閱讀的樂趣。學習用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。借助讀物中的圖畫閱讀。結(jié)合上下文和生活實際了解課文中詞句的意思，在閱讀中積累詞語。閱讀淺近的童話、語言、故事，向往美好的情境，關(guān)系自然和生命，對感興趣的人物和事件有自己的感受和想法，并樂于與人交流。誦讀兒歌、童謠、淺近的古詩，展開想象，獲得初步的情感體驗，感受語言的優(yōu)美。認識課文中出現(xiàn)的常用標點符號。在閱讀中，體會句號、文號、感嘆號所表達的不同語氣。(三)寫話對寫話有興趣，能簡單寫自己想說的話(四)口語交際學講普通話，逐步養(yǎng)成用普通話的習慣。能認真同別人講話，努力了解講話的主要內(nèi)容。聽故事、看音像作品，能復述大意和精彩情節(jié)。能較完整地講述小故事，能簡要講述自己感興趣的見聞。與別人交談，態(tài)度自然大方，有禮貌。有表達的自信心。積極參加討論，對感興趣的話題發(fā)表自己的意見。(五)綜合性學習對周圍事物有好奇心，能就感興趣的內(nèi)容提出問題，結(jié)合課內(nèi)外閱讀，共同討論。結(jié)合語文學習，觀察大自然，用口頭或圖文等方式表達自己的觀察所得。熱心參加校園、社區(qū)活動。結(jié)合活動，用口頭或圖文等方式表達自己的見聞和想法。四、教學重難點：第一單元：重難點：，一類生字要求讀準，寫正確，會用新詞說話。，培養(yǎng)學生建立起熱愛春天和大自然的情感。，保護我們的環(huán)境。第二單元：重難點：準確掌握本單元的生字，一類生字要求讀準、寫正確，會用新詞說話。理解本單元內(nèi)涵，培養(yǎng)學生從小學會熱愛家人、朋友的美好情懷，做一個善良懂事富有愛心的好孩子。養(yǎng)成從小熱愛勞動，關(guān)心他人的美好品質(zhì)。說一說好孩子、好學生應(yīng)該具有哪些優(yōu)良。第三單元：重難點：準確掌握本單元的生字，會用新字組詞。正確、流利、有感情地朗讀課文。第四單元：重難點：認識79個生字，會寫36個生字。正確、流利地朗讀課文。引導發(fā)現(xiàn)并運用形聲字的方法識字。繼續(xù)指導讀好問句感嘆句，體會不同語氣所表現(xiàn)的不同心情。第五單元：重難點：學習用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文、背誦課文。掌握漢字的基本筆畫和常用的偏旁部首。能按筆順規(guī)則用硬筆寫字，注意間架結(jié)構(gòu)。初步感受漢字的形體美。，在閱讀中積累詞語。課文內(nèi)容，知道遇到困難仔細觀察、認真思考的道理。，提高學生解決實際問題的能力。第六單元：重難點：識字，有感情的朗讀課文。欣賞美的景色，受到美的熏陶。抓住美的語言，獲得美的享受。欣賞美的行為，培養(yǎng)美的情操。第七單元：重難點：準確掌握本單元的生字。有感情的朗讀課文，背誦課文。通過本單元的學習培養(yǎng)良好的思想品質(zhì)，有做個好孩子的想法。第八單元：重難點：。，引發(fā)學生對科學的濃厚興趣，產(chǎn)生探索發(fā)現(xiàn)的欲望，將是本單元的難點。3. 總結(jié)識字教學以來的識字方法，獲得對漢字的整體認知，也是本單元學習的一個重要內(nèi)容。五、教學措施：(一)識字與寫字：相信學生能夠用已經(jīng)形成的初步的識字能力來學習本冊生字，鼓勵他們用自己喜愛的方式識字。可以采用多種方式加強同學間的交流與合作，如，進行小組合作學習，當小老師等。采用多種形式，注意加強生字的復習和鞏固，防止回生。加強寫字指導，不但要寫對，更要寫好。最好每節(jié)課上都讓學生寫幾個字，切實保證寫字質(zhì)量。(二)閱讀教學：重視朗讀的指導。避免單調(diào)枯燥的技術(shù)性朗讀指導，采用多種方式，如給畫面配音，分角色朗讀等，引導學生朗讀。重視學生個人的閱讀感受，除了討論書中的思考題外，給學生質(zhì)疑問難的機會，給學生充分發(fā)表自己見解的機會。重視課外閱讀的指導。引導學生選擇好的讀物。(三)口語交際教學：重視創(chuàng)設(shè)情
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