【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 的適應(yīng)能力。不同于高一時(shí)那個(gè)全年級(jí)人數(shù)最少的班級(jí)，這個(gè)新的班級(jí)成為了全年級(jí)人數(shù)最多的班級(jí)。當(dāng)?shù)谝淮卧跇情T口“高二(1)班”的表格上看到那些或熟悉或陌生的名字時(shí)，我便了解到，這個(gè)新的班級(jí)將會(huì)是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)很強(qiáng)的班級(jí)，將會(huì)是又一個(gè)令我難忘的班級(jí)。我總是很會(huì)調(diào)節(jié)和安慰自己，從前就是那樣。初一入學(xué)時(shí)也是在后面的，初二不就變好了嗎?如今，高二的我，也一定能擺脫成績(jī)不好的陰影。于是，考試之后總有后悔和遺憾?？偸浅两谶@些后悔和遺憾中是沒(méi)有用處的，每次考試都是一次機(jī)會(huì)，一次了解自己學(xué)習(xí)狀況的機(jī)會(huì)?？荚嚦煽?jī)表現(xiàn)的是過(guò)去，這成績(jī)固然重要，卻怎么也不及未來(lái)的重要。所以，我在這里總結(jié)，不僅僅是為了評(píng)說(shuō)過(guò)去的種種，更重要的是為了思考今后的種種。在這個(gè)新的集體中，過(guò)去的這半年，的確值得回味。檢討人：日期：考試成績(jī)差檢討書篇八10月x日，我們學(xué)校舉行了一次，我滿懷信心去考試，但成績(jī)卻不怎樣樣。先說(shuō)說(shuō)語(yǔ)文吧，這次我的語(yǔ)文考了68，扣分最多的是基礎(chǔ)知識(shí)，雖說(shuō)考了這點(diǎn)分，但我還是很高興的，因?yàn)槲业淖魑目嫉牟毁?，滿分40，我考了32。如果在原先，我考的可沒(méi)有這么好。開(kāi)學(xué)這兩天，我上語(yǔ)文課的時(shí)候，不是很注意聽(tīng)，覺(jué)得語(yǔ)文沒(méi)什么意思，有點(diǎn)無(wú)聊。老師上課所講的資料我只學(xué)會(huì)了7成。這次考試才考了那么一點(diǎn)分。這次的數(shù)學(xué)考的不賴，考了個(gè)91分，全班第六名。這個(gè)分?jǐn)?shù)課是和我進(jìn)來(lái)上課是分不開(kāi)的。開(kāi)學(xué)以后，我上數(shù)學(xué)課時(shí)大部分時(shí)間都在認(rèn)真聽(tīng)講，老師說(shuō)到哪，我的思路就跟到哪，老師講的資料，還算不錯(cuò)，比較滿意?？蛇@次考試我實(shí)在時(shí)太不甘心了，我錯(cuò)的那些題，全部是馬虎才做錯(cuò)的，就這樣，我與100分還有第一擦肩而過(guò)。該說(shuō)說(shuō)英語(yǔ)了，很差。英語(yǔ)這門課我比較喜歡，上課也很認(rèn)真的聽(tīng)講。這回考試，我不是很認(rèn)真，馬馬虎虎的，光是把“her”寫成“she”的錯(cuò)題就又三個(gè)，其他的錯(cuò)的也不少，并且，我這回考試竟然還有一道空題，我真不明白，我那天的英語(yǔ)是怎樣考的，竟然還能考出空題來(lái)，我真是好郁悶啊!最后，來(lái)說(shuō)一說(shuō)綜合大卷吧，這回綜合我考了62分。政治22，歷史21，地理13，最差的就是那個(gè)生物，考了6分。這次政治和歷史考的不賴，歷史我本來(lái)就很喜歡，當(dāng)然考的比較好。而政治是班主任的課，不能不聽(tīng)。地理我雖不喜歡，但多少還聽(tīng)進(jìn)去了一些。而生物就壓根沒(méi)聽(tīng)，聽(tīng)了的也都忘了，生物本來(lái)就難，再加上我沒(méi)聽(tīng)，考6分都算高的了。這次考試，我考的實(shí)在是太差勁，語(yǔ)文和生物拿簡(jiǎn)直就是差到了極點(diǎn)。這次考試，我雖考的不好，但我吸取了教訓(xùn)：考試時(shí)千萬(wàn)不能馬虎，要認(rèn)真對(duì)待。下次考試，我首先要把語(yǔ)文和生物復(fù)習(xí)好，再吧其他科目復(fù)習(xí)一遍，考個(gè)好成績(jī)!考試成績(jī)差檢討書篇九各位領(lǐng)導(dǎo):。你好！和全年級(jí)相比，我班期中考試成績(jī)差。作為老師，我有不可推卸的責(zé)任。平時(shí)教學(xué)沒(méi)做好，導(dǎo)致這次學(xué)生表現(xiàn)不好。我也想對(duì)自己的行為做個(gè)檢討，以后做好自己的本職工作，從而提高我們班的成績(jī)，在期末考試中做一個(gè)老師應(yīng)該做的事情。在平時(shí)的教學(xué)中，我的備課準(zhǔn)備不足，所以課堂上的教學(xué)質(zhì)量不是特別高。雖然所有的課都教了，但結(jié)果是學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解并不深刻，導(dǎo)致對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解不全面。這也是我在課堂上沒(méi)有教好的原因之一。如果我備課好一點(diǎn)，就不會(huì)出現(xiàn)學(xué)生學(xué)了，但沒(méi)聽(tīng)懂的這種情況。上課的時(shí)候也要把知識(shí)講解的詳細(xì)透徹，讓學(xué)生在課堂上有更多的理解和學(xué)習(xí)知識(shí)，而不是稀里糊涂的去上一節(jié)課。沒(méi)有針對(duì)性的布置作業(yè)，只是根據(jù)教學(xué)進(jìn)度。結(jié)果，雖然同學(xué)們做了作業(yè)，做得很好，但我并沒(méi)有針對(duì)性地彌補(bǔ)他們的問(wèn)題和弱點(diǎn)。所以到了考試的時(shí)候，雖然每個(gè)題目我好像都講解過(guò)了，知識(shí)點(diǎn)我都知道了，但是真正想做的時(shí)候，會(huì)發(fā)現(xiàn)還是做不到。學(xué)生不能舉一反三，只是因?yàn)槲移綍r(shí)在教書。還有，上課的方式和方法還是基于以前的經(jīng)驗(yàn)，但沒(méi)有更新?，F(xiàn)在，學(xué)生需要我們更多的鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)。但是，我只要發(fā)現(xiàn)學(xué)生的錯(cuò)誤，就給他們批評(píng)。我不及時(shí)表?yè)P(yáng)一些好的39。方面，讓他們有更好的動(dòng)力和自信。對(duì)于學(xué)生的問(wèn)題，我們沒(méi)有和他們做好溝通，只是一味的教，所以我們沒(méi)有單方面的了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，也不知道他們到底在學(xué)什么。經(jīng)過(guò)反思，我也知道自己有很多問(wèn)題。我知道我以后想做的事情有很多特別的地方，不僅要做好，還要備課，改變教學(xué)方式，聽(tīng)聽(tīng)學(xué)生的意見(jiàn)。同時(shí)，我也需要學(xué)習(xí)更多新的東西，了解更多新的教學(xué)知識(shí)，讓自己變得更好，這樣才能更好地教育學(xué)生，領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生。我意識(shí)到了自己的問(wèn)題，并愿意改進(jìn)。我在此傳達(dá)。敬禮！20xx年_月_日?？荚嚦煽?jī)差檢討書篇十尊敬的老師：您好！這一次數(shù)學(xué)的期中考試，全班的成績(jī)都不理想，當(dāng)然，也包括我。老師這么辛苦地教育我們，不就是為了讓我們掌握到知識(shí)嗎?讓我們考試有一個(gè)好成績(jī)嗎?我突然覺(jué)得自己不應(yīng)該考一個(gè)這么差的成績(jī)，這樣對(duì)不起自己，對(duì)不起老師，也對(duì)不起家長(zhǎng)。考試是為了檢驗(yàn)我們對(duì)知識(shí)的掌握程度。雖然說(shuō)，考試的成績(jī)不理想可能有不細(xì)心的原因在里面，但是，絕大部分還是該掌握的知識(shí)掌握得不夠牢固。我知道，要想取得良好的成績(jī)，必須先要打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在平時(shí)，課前要認(rèn)真預(yù)習(xí)，不懂的地方要做好標(biāo)記，先自己獨(dú)立思考，實(shí)在不懂上課的時(shí)候再拿出來(lái)討論。上課要認(rèn)真聽(tīng)講，做好筆記。課后要認(rèn)真復(fù)習(xí)，應(yīng)該要背的概念和公式一定要記牢。甚至還可以做一些比較靈活一點(diǎn)的題目，當(dāng)然，這是在對(duì)于基礎(chǔ)完全掌握的情況下才做比較難的題目