freepeople性欧美熟妇, 色戒完整版无删减158分钟hd, 无码精品国产vα在线观看DVD, 丰满少妇伦精品无码专区在线观看,艾栗栗与纹身男宾馆3p50分钟,国产AV片在线观看,黑人与美女高潮,18岁女RAPPERDISSSUBS,国产手机在机看影片

正文內(nèi)容

最新蘇教版二年級(jí)上冊(cè)語文教學(xué)計(jì)劃蘇教版二年級(jí)上冊(cè)語文知識(shí)點(diǎn)通用(5篇)(編輯修改稿)

2025-07-31 13:15 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 么你也一定可以和課文的作者一樣,寫出大家喜歡的兒歌的。回家去和爸爸媽媽一起編一首屬于你自己的季節(jié)歌或者四季歌。蘇教版二年級(jí)上冊(cè)語文教學(xué)計(jì)劃 蘇教版二年級(jí)上冊(cè)語文知識(shí)點(diǎn)篇四《樹之歌》教學(xué)目標(biāo):“梧、桐”等15個(gè)生字,會(huì)寫“楊、壯”等10個(gè)字,會(huì)寫“楊樹、樹葉”等8個(gè)詞語。、流利地朗讀課文,背誦課文。、看圖,初步了解11種樹的基本特點(diǎn)。積累與樹木有關(guān)的語句。教學(xué)重點(diǎn):利用形聲字特點(diǎn)學(xué)習(xí)8個(gè)帶木字旁的生字,初步了解樹木特點(diǎn),朗讀、背誦兒歌。教學(xué)難點(diǎn):認(rèn)識(shí)15個(gè)生字,正確書寫10個(gè)生字。第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo):“梧、桐”等15個(gè)生字,會(huì)寫“楊、桐、楓、松、柏”5個(gè)字,會(huì)寫“楊樹、樹葉、楓樹、松柏”4個(gè)詞語。、看圖,初步了解楊樹、榕樹等樹木的特點(diǎn)。、流利地朗讀課文。教學(xué)重點(diǎn):利用形聲字特點(diǎn)學(xué)習(xí)帶木字旁的生字。教學(xué)難點(diǎn):正確書寫“楊、桐、楓、松、柏”5個(gè)生字。教學(xué)過程:一、聯(lián)系生活導(dǎo)入在你家周圍、小路旁或者公園里,你經(jīng)??吹侥男淠?楊樹、柳樹、槐樹、松樹、柏樹、梧桐樹等。我們的祖先很早就在屋前院后栽種樹木,人們和大樹的感情十分親密。今天我們來學(xué)習(xí)的課文就和樹有關(guān),題目是《樹之歌》。二、初讀兒歌,認(rèn)識(shí)樹木名稱。(4句)指名逐句朗讀。?請(qǐng)你一邊讀一邊圈出樹木名稱。楊樹、榕樹、梧桐樹、楓樹、松、柏木棉、樺樹、銀杏、水杉、金桂一共11種樹木,“松柏”指的是松樹和柏樹。,開火車認(rèn)讀。楊樹、榕樹、梧桐樹、楓樹、松樹、柏樹木棉、樺樹、銀杏、水杉、金桂去掉拼音,再次認(rèn)讀。根據(jù)學(xué)情范讀正音,注意“梧桐”連讀第二聲,“楓、松”后鼻音。,拿不準(zhǔn)的問問旁邊的小伙伴。這11種樹木是不是都能在圖畫中找到呢?幫助有問題的同學(xué)確認(rèn)。三、運(yùn)用形聲字特點(diǎn)學(xué)習(xí)帶有木字旁的字梧桐樹、楓樹、松樹、柏樹、樺樹、水杉、金桂,借助拼音讀正確。仔細(xì)觀察,你有什么發(fā)現(xiàn)?(課件出示:梧桐、楓、松、柏、樺、杉、桂)引導(dǎo)學(xué)生自主發(fā)現(xiàn)這些生字的共同點(diǎn):它們都是左右結(jié)構(gòu),左邊都有木字旁,表示這些字都與樹木有關(guān)。右邊的字和它的讀音有關(guān)系。像這樣的字,左邊木字旁表示它們都是樹木,右邊的字就提示了它們的讀音,這些字都是形聲字。形聲字的特點(diǎn)是形旁表意、聲旁表音。這些字右邊表音的部分有的和生字讀音完全相同,比如“吾—梧”,你還能從中找到這樣的字嗎?(“同—桐,風(fēng)—楓”)“梧、桐、楓”這3個(gè)字的讀音和它們右邊的字完全相同,可以直接“讀半邊”。其他幾個(gè)字的讀音和它們右邊的字有什么關(guān)系呢?“松、柏、樺”這3個(gè)字的基本字和漢字的讀音相似,但不完全相同,“松”的右邊是“公”,聲母不同。“柏”和“白”、“樺”和“華”只是聲調(diào)不同。大家需要注意生字的字音和基本字的不同?!吧?、桂”這兩個(gè)字的右半邊也是一個(gè)表示讀音的漢字,“杉”的右邊是“彡”讀音shān,“桂”的右邊是“圭”讀音guī。也可以用熟字換偏旁的方法記憶,如“娃、蛙”換上木字旁就是“桂”。四、了解樹木特點(diǎn),給樹木貼。出示“楊樹、榕樹、梧桐樹、楓樹、松樹、柏樹”的圖畫楊樹高,榕樹壯,梧桐樹葉像手掌。楓樹秋天葉兒紅,松柏四季披綠裝。圖中分別是什么樹木呢?答案藏在兒歌里。請(qǐng)你先仔細(xì)讀讀這兩句,標(biāo)畫出每種樹木的特點(diǎn),再和同桌合作為它們貼上。,解讀兒歌。預(yù)設(shè):這棵樹是楊樹,我在路邊看見過楊樹,它很高,樹干上還有“大眼睛”。教師:楊樹生長(zhǎng)速度快,高大挺拔。樹冠高揚(yáng)向上,所以叫“楊樹”。預(yù)設(shè):右邊的是榕樹,榕樹很粗很壯,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像一片樹林。教師:大榕樹從它的樹枝上向下生長(zhǎng)著許多“氣根”,可以獨(dú)木成林。在南方,田間、路旁大小榕樹就像一座座天然的涼亭,是過路人休息、乘涼的好場(chǎng)所。預(yù)設(shè):我找到了梧桐樹,它的樹葉真像一片片手掌。教師:你從哪兒發(fā)現(xiàn)了梧桐樹的秘密?預(yù)設(shè):梧桐樹葉像手掌。教師:這兒有一些樹葉(楊樹葉、銀杏葉、梧桐葉、楓樹葉、柳樹葉等),認(rèn)一認(rèn)哪片是梧桐樹葉。(學(xué)生辨認(rèn)樹葉,比畫手掌,指指“手掌”,摸摸“掌心”,“鼓掌”歡迎。識(shí)記“掌”字。)人們歷來把梧桐樹看作吉祥的象征,傳說鳳凰喜歡棲息在梧桐樹上,以求“栽下梧桐樹,引得鳳凰來”。這是人們對(duì)美好生活的一種希望。預(yù)設(shè):我找到了楓樹,楓樹秋天葉兒紅,它的葉子一到秋天就變紅了。教師:正如唐朝詩人杜牧寫的詩句“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花?!鳖A(yù)設(shè):這是松樹,那是柏樹,松樹的葉子像一根根細(xì)針,柏樹的葉子是扁平的,它們四季都是綠的。教師:所以兒歌中說“松柏四季披綠裝”。松樹種類很多,你瞧,這是黃山的迎客松、華山的華山松、長(zhǎng)白山的美人松……姿態(tài)各異。還有,松樹的果實(shí)松子非常好吃。再看柏樹,這些蒼老遒勁、巍峨挺拔的古柏在很多皇家園林,古寺名剎等地方都很常見。這是天壇公園里的蓮花柏、螺旋柏、九龍柏,它們和長(zhǎng)城、故宮一樣,也是十分珍貴的“國寶”。你們知道松柏為什么“四季披綠裝”嗎?松樹的葉子呈針狀,柏樹的葉呈扁平狀。這些葉子的表面有一層蠟質(zhì),水分不易散失,所以不會(huì)落葉,保持四季常青。四季常青的松柏合起來就是“蒼松翠柏”。,一起讀一讀吧。,我們?cè)诶首x時(shí)要強(qiáng)調(diào)出來。讀一讀記一記吧。試著背一背。五、學(xué)寫生字:楊、桐、楓、松、柏.觀察結(jié)構(gòu)特點(diǎn):左窄右寬,左高右低。注意關(guān)鍵筆畫:“楊、桐、楓”這三個(gè)字的筆畫中的橫折折折鉤、橫折鉤、
點(diǎn)擊復(fù)制文檔內(nèi)容
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
文庫吧 www.dybbs8.com
備案圖片鄂ICP備17016276號(hào)-1