最新小班月份工作計劃(精選11篇)(編輯修改稿)
2025-07-31 12:51 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ,利用課余時間讓幼兒掌握三首古詩、成語接龍。十二、培養(yǎng)幼兒開始完整講述故事,并能創(chuàng)編故事。十三、繼續(xù)用英語對話引導幼兒進行一日活動,為幼兒創(chuàng)設良好的英語學習氛圍。十四、制定各項工作計劃(本學期班級工作計劃、本學期古詩詞誦讀計劃、興趣小組活動計劃、五大領域科學及識字教學計劃、本學期科研工作計劃)十五、對上學期科研工作進行總結(jié),對全園教師進行關于科研課題講座,為迎接課題組中班課題開課會做好準備。十六、召開本學期第一次家長會,配合好幼兒園開展本學期英語公開展示課。十七、結(jié)合主題開展親子活動,并為九月份出生的幼兒召開“小小生日會”。十八、結(jié)合主題活動,開展“我是環(huán)保小衛(wèi)士”活動,重點在衛(wèi)生工作進行實施。小班月份工作計劃篇六帶領幼兒共同創(chuàng)設節(jié)日的喜慶環(huán)境，用幼兒的小制作布置節(jié)日的教室。組織過年的談話，交流各家的過年情況，分享過年的快樂，豐富對過年的認識。玩體育游戲“掛燈籠”練習縱跳摸高。環(huán)境創(chuàng)設布置“新年到，喜洋洋”主題墻，用廢舊物品制作大型的具有中華民族特色的房子輪廓。房子里展示：年的故事、新年的風俗習慣、我過新年等內(nèi)容。制作調(diào)查表：我想要的新年禮物。家園共育向家長宣傳運動對孩子身心發(fā)展的意義。重視孩子的體育鍛煉，能利用假日帶孩子遠足、爬山、晨練等，鼓勵孩子做一些力所能及的事。天氣越來越冷了，家長要提醒幼兒每天按時起床，按時到幼兒園，積極參加晨間鍛煉。帶孩子一起收集有關人體、動物運動的資料。帶孩子到廣場或大街上觀看節(jié)日景象。引導幼兒查找圖書、觀看“動物世界”、觀看動物圖書等，積累有關動物多種運動方法的經(jīng)驗。請家長配合孩子做好“我知道的球”調(diào)查活動，引導孩子觀看一些體育比賽。多與孩子開展一些創(chuàng)造性的肢體表演活動。其他在晨間鍛煉時，組織幼兒練習自己選擇的運動項目，為班級運動會做準備。在戶外運動場上玩各種運動器械，提醒幼兒注意安全，懂得保護自己。小班月份工作計劃篇七以《幼兒園教育指導綱要》為工作指針，以馬站中心幼兒園“爭創(chuàng)江蘇省優(yōu)質(zhì)園”為契機，進一步樹立“服務第一、質(zhì)量至上”的觀念。以幼兒園教育為主陣地，遵循教育規(guī)律，加強教育研究，規(guī)范教育管理，把實施素質(zhì)教育貫穿于幼兒教育的全過程；以家庭教育、社區(qū)教育為兩翼，積極創(chuàng)設良好的育人氛圍和環(huán)境，努力辦好家長學校，提高家庭教育水平，重視與家長同步同向的合作教育，加宣傳力度，提高家教質(zhì)量和與幼兒園合作教育的主動性、積極性、實效性，努力使幼兒園與家庭教育一體化。加強家庭教育的指導性，助家長提高思想認識，樹立正確的家教觀念，鼓勵家長積極參與到幼兒園的教學實踐中來，努力營造家園合作的教育環(huán)境。加強家員會工作，發(fā)揮家會成員督促作用，挖掘優(yōu)秀家長資源，提高家長的指導意識和能力。提高家長對幼兒園工作的參與度，豐富活動內(nèi)容與參與方式，通過幼兒園與家庭的雙向互動，共同促進幼兒的身心發(fā)展。增強對家庭、社區(qū)的服務功能：明確服務意識、擴服務范圍、提高服務水平。（一）以家長學校為陣地，轉(zhuǎn)變家長教育觀念。本學期，將根據(jù)家庭與孩子的不同類型，根據(jù)家長的需要，以年級組為單位有針對性地開展家長授課活動。要求做到“五落實”，即：組織落實，教材落實，內(nèi)容落實，時間落實，教師落實。實施過程中，嚴格管理，嚴密紀律，嚴格要求。（二）以家會為橋梁，發(fā)揮家長監(jiān)督作用。家長員會作為家長與幼兒園聯(lián)系的紐帶，擔負著助家長了解幼兒園的工作計劃和要求、及時映家長對幼兒園工作的意見和建議、協(xié)助幼兒園組織交流家庭教育經(jīng)驗的重要任務，對提高幼兒園管理水平與保教質(zhì)量十分有利。本學期，我園將進一步加強與員們的聯(lián)系，及時了解、收集并映家長對學校工作的建議和意見，積極參與幼兒園管理，為幼兒園的后續(xù)發(fā)展獻計獻策，進一步提高幼兒園的聲譽和辦園質(zhì)量。（三）以家園互動為重點，提高家長育兒水平。本學期，將充分利用家長會、家長園地、家園小報、家長開放日、家園網(wǎng)站等途徑，切實提高家長工作的實效性。家長園地本學期，我們將重視各種宣傳工作，拓展原有家長園地版面，鼓勵教師根據(jù)班級、家長以及教學的需要設計新穎的家長園地，形式多樣，突出新意，增加互動內(nèi)容，辦出特色和品位。其中“互動內(nèi)容”主要是根據(jù)班級幼兒實際情況提出各種家庭教育熱點問題，再有針對性地吸引家長積極參與討論，并將好的文章張貼在聯(lián)系欄中，實現(xiàn)家長教育家長的目的。家園小報根據(jù)幼兒園的實際情況，認真做好各個欄目的編寫、審閱、發(fā)稿工作
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