【文章內(nèi)容簡介】 仿簡單的動作。 嘗試用 4— 5 種顏色和簡單的工具，運用幾種方法自由表現(xiàn)熟悉物體的粗略特征。 開展 “ 快快樂樂學本領、高高興興學做人 ” 活動，通過三個方面：學做健康人、學做社會人、學做 ，培養(yǎng)幼兒具有健康的體魄、良好的習慣、探索的興趣、愉快的情緒和獨立的人格，為幼兒的一生打好基礎 。 五、安全方面 本學期還要主抓幼兒的安全方面，以幼兒的安全為主要。 幼兒園小班班級工作計劃篇 6 為了讓每一個孩子健康、愉快地生活，全面發(fā)展成為會學習、會思考、會交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童而努力。以 “ 尊敬幼兒、尊敬家長、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則 ” 開展各項工作。 現(xiàn)以園務計劃為依據(jù)，制定出以下的班級工作計劃： 一、班級情景分析及工作重點： 本學期幼兒人數(shù) 22 人，經(jīng)過入園后的觀察，部分幼兒生活自理本事、語言交往本事及本事都有必須的基礎，但也有一些幼兒在常規(guī)習慣、自理本事、適應性、語言發(fā)展等方面存在必須差距。因為幼 兒的年紀小，個別幼兒還不適應幼兒園的團體生活，有哭鬧的現(xiàn)象、還有不少幼兒不會自我進餐，再加上大多數(shù)的幼兒是家中的獨子，倍受家人的寵愛，比較任性，嬌氣、霸道，依靠性強，同伴之間不明白謙讓，團結友愛。針對以上情景，本學期我們將重點培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習慣，提高幼兒的自我保護意識。增強幼兒的語言本事、生活自理本事及培養(yǎng)幼兒的社會交往本事和音樂素質(zhì)的培養(yǎng)。在工作中加強個別幼兒的指導，將主題探究活動與結構性領域教學有機結合起來，讓幼兒得到全方位的發(fā)展。 二、主要工作任務： (一 )保教工作 做好新生入園的情緒安撫工作 。由于孩子第一次入園，所以他們會產(chǎn)生哭鬧、不愿來園的情緒，我們做好以下幾方面的工作： (1)給孩子供給一個溫馨、舒適、趣味的教室環(huán)境，使幼兒高高興興地上幼兒園，愉快地參加各種教育教學活動。 (2)教師以親切、溫和的態(tài)度對待孩子，消除他們的陌生感。 培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)，提高生活自理本事，做到生活有序。 (1)認識自我的標記。 (2)學會正確的洗手、漱口方法。 (3)能安靜午睡，不吵醒別人。 (4)培養(yǎng)良好的進餐習慣，能自我吃飯等。 (5)會自我穿脫衣褲、自我入廁。 具體的做法： (1)進餐、盥洗、穿脫 衣物等本事在日常生活中滲透，盡量多的供給幼兒自我服務的機會，營造充滿歡樂、和諧的班級氛圍。 (2)以孩子喜歡的方式組織相應的小競賽，在鍛煉幼兒自我服務的同時激發(fā)自信心。 培養(yǎng)良好的學習常規(guī)。 (1)愿意參加各項團體活動，注意力集中。 (2)愛護幼兒園的玩具，不與人爭搶。 (3)學會用語言表達自我的意愿，能用語言和同伴、教師進行交流。 (4)注重感情教育和語言表達本事的初步培養(yǎng)，培養(yǎng)幼兒愛教師、愛幼兒園的情感，初步使用 “ 早、好、再見 ” 等禮貌用語。 (5)將玩具歸類收好。 開展豐富多彩的節(jié)日活動 利用節(jié)日開展形式多樣豐富多彩的活動，充分調(diào)動孩子們學習的進取性。本學期里，除了開展主題活動、圣誕，等習俗活動外，還將配合幼兒園開展一些親子活動。 在保健教師的指導下，嚴格按園里的要求認真實施各項衛(wèi)生保健工作，定期消毒、滅蚊等。給幼兒供給一個清潔舒適的活動環(huán)境，在工作中加強對幼兒的生活照顧，將幼兒的身心健康放在首位。 具體的做法： (1)教師要細心觀察孩子，發(fā)現(xiàn)身體不適及時通知家長，請醫(yī)生查看、診治。 (2)照顧好生病的孩子，定時定量給幼兒喂藥，盡量保證班級幼兒的出勤率。堅持每一天的戶外活動，并為 汗?jié)褚路挠變焊鼡Q衣服。 (3)氣候多變時，請給幼兒帶一件小外衣，以防著涼感冒。 (二 )教育教學工作 樹立 “ 一日活動皆課程 ” 的觀點，精心設計幼兒的一日活動，并充分利用一日活動中各個環(huán)節(jié)來培養(yǎng)幼兒的語言表達本事。在活動中注意增強幼兒的學習興趣和信心，讓每個孩子都有表現(xiàn)自我、展現(xiàn)自我的機會。 本學期重點是培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)，要堅持正面教育的原則，輔以游戲、團體、自定規(guī)矩等方法，促進幼兒在活動中、游戲中的良好行為習慣的養(yǎng)成，并不斷加以鞏固。 精心設計布置教室的環(huán)境及區(qū)域活動角，利用身邊的自然物、廢氣物品自制教玩具，豐富幼兒的生活、游戲資料，根據(jù)幼兒的年齡特點及不一樣本事層次兒童發(fā)展的需要投放材料，促進幼兒的發(fā)展。 利用圖片、故事等形式，對幼兒進行友愛同伴等思想品德教育，經(jīng)過中國節(jié)日教育，培養(yǎng)幼兒初步的愛國情感，熱愛團體，懂得不能為了自我而影響別人。 進取參加教研組活動，吸收和借鑒有關課改新觀念。實施教研計劃，進行階段記錄，反饋，期末做出專題總結及交流。 (三 )家長工作： 本學期的家長工作，我班重點以 “ 尊重家長 ” 為原則，提高教師的 “ 服 務意識 ” ，加強與家長的溝通。我班將努力做好以下工作： (1)期初召開家長會，向家長介紹班級主要工作。 (2)加強與家長的交流與溝通，以電話、接送時的交談、幼兒成長檔案等形式，了解每位孩子的興趣和，以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動。 (3)按時更換家長園地資料，讓家長了解本班教學大綱不斷向家長供給新的幼教信息。 (4)鼓勵家長進取參加親子活動，參與助教，發(fā)揮家長的作用。 (5)做好接送工作。來園和離園時，請家長注意幼兒的安全。 三、每月工作安排： 九月份： 做好開學報名收費工作，更換家長園地。 穩(wěn)定幼兒的情緒，加強常規(guī)管理和良好習慣的培養(yǎng)。 制定班級學期工作計劃、安全工作計劃、體鍛計劃等。 學習韻律操、早操。 完成接送卡的制作，并下發(fā)到家長手中。 十月份： 繼續(xù)做好環(huán)境創(chuàng)設等有關工作。 做好準備迎接中心安全、衛(wèi)生督察。 第六周小班一日常規(guī)調(diào)研。 十一月份： 小班自理本事比賽：疊被子。 迎接一日活動隨機調(diào)研。 (重點：區(qū)域游戲 )。 組織幼兒秋游活動。 家長開放半日活動。 十二月份： 迎接中心隨機抽查保育員一日工作流程。 加強冬季鍛煉。 一月份： 做好各類總結、資料整理上交等期末各項結束工作。 寫好幼兒匯報單，對幼兒進行寒假安全教育。 評選好孩子。 幼兒園小班班級工作計劃篇 7 新學期開始小班的主要教育任務是引導幼兒盡快地適應幼兒園生活。從游戲開始，讓幼兒感受到團體的歡樂，幫忙幼兒盡快地適應幼兒園團體生活，緩解幼兒由于和家人分離而產(chǎn)生的生理焦慮。 —— 引導幼兒認識自我的班級，認識班上的教師和小朋友，明白自我是哪所幼兒園的小朋友。 一、常規(guī)方面 在教師的指導下，玩室外大型玩具。 學會與同伴一齊游戲，懂得運用禮貌用語進行交往。 明白愛 護用具與材料不摔、不亂丟玩具。 二、自理方面 熟悉一日的活動環(huán)節(jié)，幫忙幼兒提高自我服務本事，基本上能夠自我吃飯、洗手、入廁、入睡，培養(yǎng)幼兒的自信心、自尊心，使幼兒感受到成功的歡樂。 三、認知方面 引導幼兒認識自我的班級，認識班上的教師和小朋友，明白自我是哪所幼兒園的小朋友。 引導幼兒掌握一些基本的活動常規(guī)，搬凳子輕拿輕放，能安靜地傾聽故事。 引導幼兒認識杯子、毛巾架等物品標記，明白一人一物，不能隨便使用他人的東西。 四、保育保健 清潔整理好各個活動場所的衛(wèi)生工作，為幼兒創(chuàng)設一份溫馨舒適的活動環(huán)境。 經(jīng)過教師的講解，傾聽生活小故事等形式，讓幼兒養(yǎng)成自覺理解晨檢好習慣，不帶小物品入園。 五、社會性發(fā)展方面 引導幼兒熟悉喜愛小班，愿意親近教師，有什么事能主動地和教師講，喜歡和伙伴一齊活動、友好相處，并能使用禮貌用語：多謝你、對不起、沒關系、不客氣等。 六、身體發(fā)展方面 引導幼兒認識自我的五官和身體各部位的名稱，了解它們的用途，明白要保護好自我的身體，掌握一些自我保護的基本方法。 引導幼兒喜歡晨間活動，戶外活動，靈活學會一些 玩具的基本玩法，初步感受活動的樂趣。 七、具體措施： 在日常生活中，注意觀察、適時引導，以兒歌、故事、游戲等形式提醒、幫忙幼兒構成良好的生活衛(wèi)生習慣。 以身作則，經(jīng)常與幼兒使用禮貌禮貌用語，并常使用雙語交流，幫忙幼兒構成使用禮貌用語的習慣。 將安全的知識容入主題活動中使孩子在學習中，提高自我的安全意識。