最新作文(5篇)(編輯修改稿)
2025-07-31 12:23 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 彩虹……屬于青春的臆想，我們把它在紙上描繪，黃昏里，向著太陽，我對世界說：美好的一天，雖然有些疲憊，但我們總是笑著承受。我們喜歡在路邊看日落，騎著單車在山路狂飆，風拂起我們的頭發(fā)，那是青春的活力與張揚。把蒲公英吹得漫天，默默許下想望，看它們在風中飄散，彼時的心，也隨之飛揚。我在金色的信箋上寫下：我們是倔強的向日葵逝去的歲月沉淀的記憶倔強的向日葵成了秋天最驕傲的美我想：我們這個年齡，是易安的海棠，有莫名的淡淡的憂傷。在雨天企盼鶯飛草長，為春紅易逝感傷，把枯槁的梧桐葉夾進泛黃的書頁，煙花三月里，向往著江南不老的容顏，獨自哀傷。不是做作，不是矯情，習慣了在喜與樂之間徘徊，因為，這是青春，是花季，同樣也是雨季。喜歡在春天里埋下希望的種子，期待夏日的繁花，秋葉的靜美。等到哪天不知覺間看見那抹新綠，心中又是一番滋味。在林間小路上看嫩芽沖破枯葉的桎梏，心中便頓時充滿喜悅的味道，不是憂傷。海棠落，雨天，殘紅……同樣屬于青春，屬于我們這個年齡。我在灰色的枯葉上刻下：在這個憂傷而明媚的三月我從我單薄的青春里打馬而過穿過海棠蔭下穿過時隱時現(xiàn)的悲喜和無常在我們這個年齡，幻想筑成的年代，迷蒙細雨總迷失了雙眼。在青春的路口張望，彼岸花開，落盡鉛華。此時，舞勺之年，豆蔻年華，薔薇開到荼縻花事了，青春年少?；居昙鹃g交織的夢境里，繪滿了華麗與希冀，那是在我們這個年齡，最美的華裳。后記：風，吹拂著我們的發(fā)，在我們這個年齡，正處青春時節(jié)。我想：要好好珍惜……作文篇四“以小見大”，即通過小事可以看出大節(jié)，或通過一小部分看出整體。簡而言之，“以小見大”就是“通過小題材反映大主題”。巴爾扎克說，成功的作品“就是用最小的面積驚人地集中了最大量的思想”。從小事、細節(jié)、小部分、小物件、小人物著筆，往往能寫出“用最小的面積”驚人地揭示出大主題的好文章來?！耙坏嗡镆婈柟狻薄耙涣Ｉ忱锟词澜?，半瓣花上說人情”說的就是這個理。以小見大既是一種精細選材的技巧，也是一種深刻立意的技巧，以小見大中的`“小”，是敘述、描寫的焦點，是小中寓大、以小勝大的高度提煉的產(chǎn)物，是簡潔的刻意追求。采用這種技法可以避免中考作文中常見的泛泛而談、空洞膚淺的毛病。《語文課程標準》指出“要用積極的評價，引導和促使學生通過觀察、調(diào)查、訪談、閱讀、思考等多種途徑，運用各種方法搜集生活中的材料”。這種論述提示了多種選材的途徑，為實施以小見大的寫法奠定了基礎(chǔ)。成功運用以小見大寫法的作文一般也能符合中考作文評分標準中一類文“立意有深度”“構(gòu)思巧妙”“感情真摯”的要求?！局锌急ā考记梢唬簢@主題著眼小材料以小見大先要著眼于小材料，在審準題的前提下選取小材料。哪些是小材料呢?小材料是指符合寫作主題的，在特定時間 、特定地點、特定情景下發(fā)生的，沒有大范圍的影響力，但又能進行具體描述的小事件、小場景、小角度、小動作等寫作素材。如：我好高興，終于快到了。穿過
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