【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 育廳、省物價(jià)局《關(guān)于規(guī)范民辦非學(xué)歷教育機(jī)構(gòu)收費(fèi)票據(jù)使用有關(guān)事項(xiàng)的通知》（浙財(cái)綜字〔xx〕151號(hào)）要求向地稅部門領(lǐng)取票據(jù)，實(shí)行稅務(wù)登記，健全財(cái)務(wù)管理制度。幼兒園所收經(jīng)費(fèi)要嚴(yán)格按國(guó)家政策規(guī)定的使用范圍合理開支，并接受監(jiān)督檢查。幼兒園不得以開辦實(shí)驗(yàn)班、特色班和興趣班等名義另外收取費(fèi)用，不得收取與幼兒入園掛鉤的贊助費(fèi)。每所幼兒園都要設(shè)立專人負(fù)責(zé)財(cái)務(wù)管理工作，做到帳目清楚，伙食費(fèi)代管費(fèi)專款專用，并能自覺把一定比率利潤(rùn)用于改善幼兒園辦園條件。認(rèn)真執(zhí)行《浙江省學(xué)前教育保教指南》，尊重兒童身心發(fā)展特點(diǎn)和規(guī)律，科學(xué)合理安排幼兒的一日生活，保證幼兒一日戶外活動(dòng)時(shí)間不少于2小時(shí)，體育活動(dòng)時(shí)間1小時(shí)以上。動(dòng)靜交替，以游戲?yàn)橛變旱闹饕顒?dòng)形式；規(guī)范各幼兒園教材征訂工作，統(tǒng)一使用省教育廳規(guī)定的教材，指導(dǎo)正確使用幼兒園教材。園本課程都能符合幼兒年齡特征。要制定科學(xué)合理的教育教學(xué)評(píng)價(jià)體系，建立幼兒成長(zhǎng)檔案，注重幼兒的終身發(fā)展和整個(gè)教育過程。嚴(yán)格按照《浙江省幼兒園辦園標(biāo)準(zhǔn)》及相關(guān)等級(jí)設(shè)備設(shè)施配備標(biāo)準(zhǔn)，配齊配足幼兒園辦園的教育教學(xué)設(shè)施，重視本土化戶外體育游戲及器械的開發(fā)，滿足教育教學(xué)和幼兒活動(dòng)的需要。加強(qiáng)幼兒園衛(wèi)生、安全、消防及一日工作常規(guī)的管理，規(guī)范教育行為，確保教育秩序的正常運(yùn)行，全面實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量。（三）聚焦教研，提高幼兒園教師保教能力。教師是實(shí)現(xiàn)幼兒園教育目標(biāo)的核心和關(guān)鍵，教師的整體水平和個(gè)體能力對(duì)提高幼兒園辦學(xué)質(zhì)量具有舉足輕重的作用，擁有品牌教師是形成品牌幼兒園的前提。按照縣教育局的“561”教育人才行動(dòng)計(jì)劃，采取有效措施，加快對(duì)全學(xué)區(qū)幼兒園骨干教師培養(yǎng)的步伐，努力提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。1. 結(jié)合園本，教研合一。教育科研是立園之本。我們要堅(jiān)持“存精、吸納、創(chuàng)新”的總原則，在思想上要做到教研合一，教中有研，研不離教。幼兒園的教研活動(dòng)要以園本為主，以解決身邊問題為主，要以追求教研和教學(xué)活動(dòng)的有效性為目的。教師一要咀嚼消化有關(guān)理論，二要厚實(shí)實(shí)踐基礎(chǔ)。針對(duì)多數(shù)幼兒園教研活動(dòng)有效性差的問題，學(xué)區(qū)將對(duì)各級(jí)各類幼兒園圍繞“有效教學(xué)”開展調(diào)研。2. 形式多樣，促進(jìn)教師發(fā)展。近幾年由于對(duì)幼兒教師需求量的迅速提高，幼兒教師的入口關(guān)相對(duì)降低，導(dǎo)致教師發(fā)展不均衡，教師理論知識(shí)缺乏，教育科研能力欠缺。為提高教師的教育教學(xué)能力，一是將采取“走出去請(qǐng)進(jìn)來”的方式，為有提升自我需求的幼兒園、教師邀請(qǐng)專家開展如何撰寫論文等講座。二是創(chuàng)設(shè)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比、教師基本功評(píng)比等平臺(tái)，表彰、鞭策、激勵(lì)機(jī)制推動(dòng)教師成長(zhǎng)。三是進(jìn)一步落實(shí)城鄉(xiāng)幼兒園結(jié)對(duì)幫扶制度，引導(dǎo)并扶持城鄉(xiāng)之間、不同園所之間建立幼教教研共同體，開展多種形式的對(duì)口支援活動(dòng)，加快推進(jìn)學(xué)前教育均衡發(fā)展。四是提供學(xué)習(xí)培訓(xùn)的信息，鼓勵(lì)教師參加普通話培訓(xùn)、教師資格證書考試、“三壇”評(píng)比，鼓勵(lì)幼兒園教師積極參加進(jìn)修學(xué)習(xí)，取得高一層次學(xué)前教育專業(yè)學(xué)歷。3. 典型示范，引領(lǐng)幼兒園發(fā)展。巖頭學(xué)區(qū)管轄的幼兒園目前均為民辦，大家辦學(xué)的積極性高，也希望自己的幼兒園是一棵“常青樹”，但畏難情緒、抱怨客觀問題的現(xiàn)象較普遍，缺乏“可持續(xù)發(fā)展”的辦園理念。今年，學(xué)區(qū)將為有思想、有發(fā)展、有作為的幼兒園提供一個(gè)展示的平臺(tái)，全面落實(shí)“一切為了孩子發(fā)展”的辦園宗旨，倡導(dǎo)“快樂游戲”、“有效學(xué)習(xí)”。組織幼兒園開展階段性的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)推廣展示活動(dòng)，發(fā)揮進(jìn)步園的輻射力和影響力。（四） 嚴(yán)格制度，高度重視幼兒園安全工作。安全工作是我們?nèi)粘９ぷ鞯闹刂兄兀鞯貙?duì)幼兒園安全工作要在思想上十分重視、制度上嚴(yán)格執(zhí)行、管理上規(guī)范到位、物質(zhì)上提供保障。為了讓幼兒園園長(zhǎng)在思想上高度重視，并有章可循，年初學(xué)區(qū)下發(fā)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》，并與幼兒園簽署《永嘉縣教育局巖頭學(xué)區(qū)幼兒園安全工作目標(biāo)責(zé)任書》。要求各幼兒園制訂和落實(shí)安全工作責(zé)任制，加強(qiáng)園舍和設(shè)備的安全管理，要嚴(yán)格按照《消防法》和消防部門制定的標(biāo)準(zhǔn)做好幼兒園的消防工作，對(duì)于不符合消防安全要求，無嚴(yán)重安全隱患的幼兒園，可責(zé)令其限期整改；對(duì)有嚴(yán)重安全隱患且無法整改的幼兒園，應(yīng)責(zé)令其停止招生和辦園，真正做到“規(guī)范一批、整改一批、取締一批”。幼兒園要制定消防應(yīng)急疏散預(yù)案，并定期開展演習(xí)，確保幼兒園消防安全。加強(qiáng)食品衛(wèi)生的安全管理，幼兒園食品的采購(gòu)、運(yùn)送、儲(chǔ)存、制作等環(huán)節(jié)必須嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》的有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)禁幼兒園食堂利用服務(wù)性收費(fèi)謀取利益。嚴(yán)禁使用接送車輛招徠生源。發(fā)現(xiàn)不安全隱患及時(shí)要求整改，切實(shí)做好幼兒園房屋安全、設(shè)施安全、傳染病防控等各項(xiàng)工作。家庭教育工作計(jì)劃 幼兒園健康教育工作計(jì)劃篇六一、指導(dǎo)思想根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃和要求，結(jié)合我校的設(shè)備條件和師生的實(shí)際狀況，以網(wǎng)絡(luò)資源建設(shè)為抓手，充分發(fā)揮現(xiàn)有電教軟件、硬件的作用，努力建設(shè)現(xiàn)代化的師資隊(duì)伍，切實(shí)提高我校應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)教育教學(xué)，實(shí)現(xiàn)新的跨越。進(jìn)一步深化農(nóng)遠(yuǎn)工程的應(yīng)用與管理，堅(jiān)持推進(jìn)“班班通、堂堂用、人人會(huì)、科科有”工程建設(shè)。制定和完善農(nóng)遠(yuǎn)應(yīng)用激勵(lì)機(jī)制，加大開展農(nóng)遠(yuǎn)資源應(yīng)用活動(dòng)的力度，開展形式多樣的活動(dòng)，充分發(fā)揮農(nóng)遠(yuǎn)資源作用，進(jìn)一步整合學(xué)科資源。以打造“課堂教學(xué)全優(yōu)工程”為中心，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，按照教育要面向現(xiàn)代化，面向未來，面向世界的要求，加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)理論的學(xué)習(xí)，用心探索運(yùn)用現(xiàn)代化的電教手段全面提高教學(xué)質(zhì)量。在縣電教中心的領(lǐng)導(dǎo)下，以深化教育改革、全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo)，以電化教學(xué)培養(yǎng)和提高學(xué)生的實(shí)踐潛力、更新教師的教學(xué)手段。充分的利用現(xiàn)有電教設(shè)備、實(shí)驗(yàn)設(shè)備和電教資源，緊緊圍繞“配備好、維護(hù)好、培訓(xùn)好、使用好”的原則，使各學(xué)科課堂教學(xué)效果到達(dá)最佳，更好完成教育教學(xué)任務(wù)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的全面提高。加快信息技術(shù)教育平臺(tái)建設(shè)。構(gòu)建校園網(wǎng)信息更新工作網(wǎng)絡(luò)、全部更新骨干教師個(gè)人網(wǎng)頁(yè)、部門網(wǎng)頁(yè)和班級(jí)主頁(yè)，選取學(xué)有余力的學(xué)生建設(shè)好學(xué)生專題網(wǎng)頁(yè)。強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用。加強(qiáng)對(duì)信息技術(shù)課程的教學(xué)管理。要求信息技術(shù)教師加強(qiáng)教學(xué)研究，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng)。組建學(xué)校電腦興趣小組，夯實(shí)基礎(chǔ)，參加信息技術(shù)比賽，并力求更上一層樓。培養(yǎng)一批具有電腦繪畫、電子報(bào)刊、電腦動(dòng)畫、網(wǎng)頁(yè)制作等技能的特長(zhǎng)生，用心參加中小學(xué)生電腦作品展評(píng)和各項(xiàng)科技競(jìng)賽等活動(dòng)。加強(qiáng)設(shè)備管理。完善電教設(shè)備、多媒體教室使用的管理制度。在學(xué)期初和學(xué)期末做好電教軟硬件的整理、檢查、發(fā)放和收回的登記工作。健全各項(xiàng)電教記錄，并定期進(jìn)行檢查。切實(shí)做好教學(xué)器材的維護(hù)、保養(yǎng)、檢修等工作，杜絕人為損壞，做到任何設(shè)備在使用時(shí)正常無故障，確保各項(xiàng)活動(dòng)的正常開展與活動(dòng)效果。抓好信息技術(shù)培訓(xùn)，提高教師信息水平。幫忙教師熟練掌握并不斷提高運(yùn)用媒體的技能。提高電教設(shè)備的利用率，優(yōu)化課堂教學(xué)。努力建設(shè)一支具有信息技術(shù)應(yīng)用潛力的教師隊(duì)伍，發(fā)展部分年輕教師成為骨干教師。以點(diǎn)帶面，保證每個(gè)教研組至少有一個(gè)教師能獨(dú)立制作課件以及教案等資料上傳，并熟練應(yīng)用多媒體課件。用心推動(dòng)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合。公開課要盡量上多媒體課，提高全體教師信息技術(shù)與學(xué)科整合的潛力，促使大部分教師都能將信息技術(shù)應(yīng)用到教學(xué)改革中去，推動(dòng)新課程改革的進(jìn)程。繼續(xù)籌建資源庫(kù)，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源的開發(fā)、共享。用心開展“綠色網(wǎng)絡(luò)工程”。繼續(xù)貫徹落實(shí)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全管理規(guī)定，加強(qiáng)安全工作，包括網(wǎng)絡(luò)安全、防盜安全等，更重要的是加強(qiáng)信息安全工作，嚴(yán)格學(xué)校信息發(fā)布流程，加強(qiáng)教師的法制教育。指導(dǎo)學(xué)生的上網(wǎng)行為，讓網(wǎng)絡(luò)成為促使學(xué)生全面發(fā)展的廣闊天地。家庭教育工作計(jì)劃 幼兒園健康教育工作計(jì)劃篇七我校以“我與學(xué)生結(jié)對(duì)子”為載體，開展“教師幫扶學(xué)生”的主題實(shí)踐活動(dòng)，全面實(shí)施學(xué)校每個(gè)同學(xué)都能享受平等教育，獲得最大成功的理念。大力推進(jìn)素質(zhì)教育，調(diào)整和改革基礎(chǔ)教育的課程結(jié)構(gòu)和內(nèi)容，提高學(xué)生的知識(shí)能力及素質(zhì)，幫扶后進(jìn)生、學(xué)困生、貧困生，特?cái)M定此幫扶計(jì)劃幫扶后進(jìn)生、學(xué)困生、貧困生，制定如下計(jì)劃：１、動(dòng)之以情，消除戒備心理愛是一種最有效的教育手段，教師情感可以溫暖一顆冰冷的心，可以使浪子回頭。當(dāng)學(xué)生體驗(yàn)到老師對(duì)自己的一片愛心和殷切期望時(shí)，他們就會(huì)變得“親其師而信其道”。２、尊重信任，喚起自尊心（１）對(duì)后進(jìn)生、學(xué)困生要求要適度