家庭教育工作計(jì)劃(編輯修改稿)
2025-06-25 22:36 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 部門和專兼職人員負(fù)責(zé)家庭教育工作的管理，逐步形成上下協(xié)調(diào)、各方協(xié)作的社會(huì)化家庭教育管理模式，增強(qiáng)家庭教育工作管理實(shí)效。明確家庭教育工作的責(zé)任和分工。家庭教育工作實(shí)行條塊結(jié)合、分工協(xié)作、各負(fù)其責(zé)的原則。各村居?jì)D女組織要把家庭教育工作納入精神文明建設(shè)范疇。婦聯(lián)、學(xué)校共同負(fù)責(zé)社會(huì)各方的協(xié)調(diào)工作。衛(wèi)生院負(fù)責(zé)新婚夫婦、孕婦學(xué)校和兒童健康保健的指導(dǎo)和管理；鄉(xiāng)婦聯(lián)與鄉(xiāng)團(tuán)委共同做好全鄉(xiāng)的家庭教育工作的指導(dǎo)和管理；鄉(xiāng)社計(jì)辦負(fù)責(zé)中小學(xué)、幼兒園等教育機(jī)構(gòu)中家長(zhǎng)學(xué)校的指導(dǎo)工作。改進(jìn)和完善家庭教育指導(dǎo)工作的運(yùn)作機(jī)制。各級(jí)各類家庭教育指導(dǎo)載體，要?jiǎng)?chuàng)新家庭教育的指導(dǎo)內(nèi)容、指導(dǎo)途徑、指導(dǎo)方法和指導(dǎo)手段，探索以家長(zhǎng)為主體、以家長(zhǎng)的需求為出發(fā)點(diǎn)、與素質(zhì)教育相結(jié)合的多元指導(dǎo)模式。開展融教育性、知識(shí)性、趣味性為一體的，使家長(zhǎng)喜聞樂見的家庭教育指導(dǎo)活動(dòng)。建立三年一度的家庭教育工作表彰制度，表彰先進(jìn)集體、先進(jìn)家長(zhǎng)學(xué)校、家庭教育工作先進(jìn)者，形成家庭教育工作的激勵(lì)機(jī)制。增加家庭教育工作經(jīng)費(fèi)的投入。鄉(xiāng)財(cái)政應(yīng)將家庭教育專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)納入年度財(cái)務(wù)預(yù)算，并隨經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)逐年有所遞增。同時(shí)鼓勵(lì)社會(huì)、企業(yè)和個(gè)人以各種方式支持和資助家庭教育工作。舉辦家長(zhǎng)學(xué)校的所需經(jīng)費(fèi)可由辦學(xué)單位統(tǒng)籌解決，也可本著自愿的原則，經(jīng)同級(jí)物價(jià)部門同意，向參加學(xué)習(xí)的家長(zhǎng)收取適量的資料費(fèi)、講課費(fèi)等，保證家庭教育工作的有效開展。二、加強(qiáng)家庭教育工作的指導(dǎo)提高家長(zhǎng)學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量。各級(jí)各類家長(zhǎng)學(xué)校要堅(jiān)持全面推進(jìn)素質(zhì)教育的方向，幫助家長(zhǎng)樹立正確的人才觀、教育觀、和質(zhì)量觀，掌握科學(xué)的教育方法。要嚴(yán)格按照《四川省家長(zhǎng)學(xué)校工作規(guī)程》和《四川省家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)指導(dǎo)綱要》所規(guī)定的指導(dǎo)思想、基本內(nèi)容和工作原則開展多元分層的系列指導(dǎo)。加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行思想道德素質(zhì)、法制意識(shí)、人文素養(yǎng)和科學(xué)素質(zhì)的指導(dǎo)，提高家長(zhǎng)學(xué)校指導(dǎo)工作的實(shí)效性。家長(zhǎng)學(xué)校的工作要貫穿家長(zhǎng)與教師、家長(zhǎng)與孩子相互作用、共同成長(zhǎng)的互動(dòng)教育思想；貫穿以人為本，貼近青少年生活實(shí)際的教育思想，開展豐富多彩的家長(zhǎng)教育活動(dòng)。以家長(zhǎng)為主體，將指導(dǎo)服務(wù)家長(zhǎng)與家長(zhǎng)自我教育、自我提高相結(jié)合。要通過家長(zhǎng)委員會(huì)、家長(zhǎng)接待日、家訪建立親子沙龍、開展親子溝通活動(dòng)等形式，使家長(zhǎng)參與家庭教育活動(dòng)達(dá)到95%。積極發(fā)揮優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校和示范家長(zhǎng)學(xué)校的示范輻射作用，通過參觀、先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)交流等形式，促使我鄉(xiāng)家長(zhǎng)學(xué)校工作再上一層樓。加強(qiáng)社區(qū)家庭教育工作。各社區(qū)居委會(huì)應(yīng)開展以親子教育、特殊人群為重點(diǎn)的家庭教育，并使其成為社區(qū)精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容之一。各社區(qū)居委會(huì)要借助社區(qū)資源共享的優(yōu)勢(shì)，規(guī)劃建設(shè)高起點(diǎn)的社區(qū)家庭教育指導(dǎo)中心和各種活動(dòng)載體，研究長(zhǎng)效管理機(jī)制，并把科學(xué)育兒的思想、內(nèi)容、要求滲透到社區(qū)市民學(xué)校、社區(qū)婦女學(xué)校、社區(qū)老年學(xué)校等終身教育體系中去。社區(qū)家庭教育工作要加強(qiáng)對(duì)社區(qū)散居兒童家庭、單親家庭、特殊困境兒童家庭、外來流動(dòng)人口兒童家庭等的家庭教育指導(dǎo)。20
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