20xx年幼兒園心理健康教育工作方案幼兒園心理健康教育計(jì)劃(七篇)(編輯修改稿)
2025-07-31 12:00 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 排解不開(kāi)心的情緒。引導(dǎo)幼兒逐漸養(yǎng)成積極樂(lè)觀的生活態(tài)度?；顒?dòng)準(zhǔn)備：4個(gè)木偶、一個(gè)開(kāi)心枕重、難點(diǎn)分析：學(xué)習(xí)正確的方式排解不開(kāi)心的情緒。（一）、感受快樂(lè)拍手入場(chǎng)，進(jìn)行開(kāi)心碰碰碰的游戲。（二）、開(kāi)心與煩惱剛才玩的真開(kāi)心，你們想想平時(shí)你還遇到過(guò)什么開(kāi)心的事？開(kāi)心的時(shí)候你會(huì)怎樣？（用動(dòng)作表現(xiàn)）除了開(kāi)心的事，我們還會(huì)遇到一些不開(kāi)心的事，誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)你都遇到一些什么不開(kāi)心的事？不開(kāi)心的時(shí)候你會(huì)怎樣？（用動(dòng)作表現(xiàn)）你喜歡開(kāi)心的自己還是不開(kāi)心的自己？小結(jié)：不開(kāi)心就是生氣，生氣不僅不讓人喜歡，還會(huì)對(duì)我們身體產(chǎn)生壞的影響。生氣的時(shí)候，人吃不下飯，睡不好覺(jué)，身體越來(lái)越差，所以我們要盡量不讓自己生氣，把生氣這個(gè)壞習(xí)慣消滅掉。（三）、化解不開(kāi)心生氣商店：誰(shuí)知道什么是消氣商店？我們來(lái)看看誰(shuí)來(lái)消氣商店了？依次出示小動(dòng)物，請(qǐng)幼兒幫他們想辦法！你覺(jué)得消氣商店好嗎？為什么？如果你生氣了，你會(huì)想哪些辦法讓自己消氣呢？小結(jié)：每個(gè)人都有生氣的時(shí)候，你生氣的時(shí)候，可以唱唱歌，跳跳舞，玩玩玩具，看看電視或者大聲的哭一哭，這樣你就能消氣，讓自己快樂(lè)起來(lái)。（四）、讓自己開(kāi)心介紹開(kāi)心枕。傳遞開(kāi)心，讓每個(gè)幼兒和開(kāi)心枕抱一抱，親一親。說(shuō)一說(shuō)抱著開(kāi)心枕有什么感覺(jué)？把開(kāi)心枕送給其他人來(lái)感受一下開(kāi)心的滋味。幼兒園心理健康教育工作方案 幼兒園心理健康教育計(jì)劃篇四［活動(dòng)目標(biāo)］懂得如何通過(guò)說(shuō)說(shuō)和畫(huà)畫(huà)，讓不愉快的心情變得更好。用順暢的語(yǔ)言表達(dá)自己的想法。通過(guò)活動(dòng)學(xué)會(huì)關(guān)心他人，萌發(fā)互相關(guān)心的友情。［活動(dòng)準(zhǔn)備］一個(gè)兔子木偶、一棵大樹(shù)、各種葉子形狀的彩紙、馬克筆、ppt、每人一張笑臉和一張哭臉。［活動(dòng)流程］老師：昨天，兔子去公園玩了。它好開(kāi)心，它的心情很快樂(lè)（笑臉）。然而今天，兔子生病了，它太難受了。它的心情就是難過(guò)的（哭臉）。總結(jié)：每個(gè)人都會(huì)有這兩種情緒，這很正常。老師：每個(gè)人的書(shū)包里都有兩張心情圖。請(qǐng)選擇一張心情卡來(lái)代表你今天的心情。（一）分析原因老師：班里這些孩子有的選擇了哭，說(shuō)明他們今天心情不好。我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)是什么原因?qū)е滤麄冃那椴缓茫脝?？（二）想辦法高興起來(lái)老師：如果你心情不好，不開(kāi)心，會(huì)給我們帶來(lái)很多問(wèn)題（展示圖片）。讓我們想辦法讓自己快樂(lè)起來(lái)。如果你心情不好，你會(huì)怎么做？（請(qǐng)幾個(gè)小朋友回答，為下一個(gè)環(huán)節(jié)做鋪墊）（1）傾聽(tīng)孩子心情不好的原因。（2）幫助孩子想辦法高興起來(lái)。老師：畫(huà)出你發(fā)現(xiàn)的讓她開(kāi)心的方法。（3）把這些方法編成一首詩(shī)。老師：每個(gè)人總是心情不好。這個(gè)時(shí)候要學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)自己的情緒。我可以吃一顆糖，讓心情變得甜蜜。我可以穿上漂亮的衣服，讓心情變美。我也可以......把心情樹(shù)貼在班級(jí)的心育墻上。當(dāng)孩子們不開(kāi)心的時(shí)候，可以去看看，這樣心情就會(huì)變好。幼兒園心理健康教育工作方案 幼兒園心理健康教育計(jì)劃篇五指導(dǎo)思想健康作為一個(gè)全球性的課題，廣受社會(huì)各界的廣泛關(guān)注。隨著人們生活水平的提高，對(duì)生活環(huán)境已越來(lái)越被人們所重視，提高環(huán)保意識(shí)和普及健康環(huán)境知識(shí)已成為當(dāng)前教育的重點(diǎn)。幼兒是祖國(guó)的未來(lái)和希望，他們的環(huán)境意識(shí)和行為將影響他們的健康成長(zhǎng)。幼兒園開(kāi)展健康教育，旨在讓幼兒及家長(zhǎng)了解空氣質(zhì)量對(duì)身體的重要性，從而養(yǎng)成注意室內(nèi)衛(wèi)生的好習(xí)慣。由于人類(lèi)生命的絕大部
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