【文章內(nèi)容簡介】 權(quán)負(fù)責(zé)經(jīng)營管理事務(wù)、編制投遞和攬收計(jì)劃、設(shè)計(jì)和招聘勤工助學(xué)；快遞公司負(fù)責(zé)運(yùn)輸和接收。自治區(qū)h高校校園快遞物流中心的優(yōu)勢分析。成立“自治區(qū)h高校校園快遞物流中心”能夠創(chuàng)造出一個(gè)多贏的結(jié)果。對于學(xué)校而言，在降低管理成本的同時(shí)提升師生體驗(yàn)感，贏得良好的口碑；對于學(xué)生而言，能夠在真實(shí)的場景中得到實(shí)踐鍛煉；對于快遞物流公司而言，能夠降低快遞成本，增加營業(yè)收入。保證校園穩(wěn)定，降低學(xué)校管理成本。因?yàn)槭窃诠潭ǖ膱鏊旌驍埵蘸桶l(fā)放，擁有足夠大的空間和足夠長的時(shí)間，師生可以選擇自己方便的時(shí)間前來領(lǐng)取，所以能夠?qū)崿F(xiàn)師生人流量分散，分散了人流量，消除了安全隱患；快遞物流公司只負(fù)責(zé)運(yùn)輸，不設(shè)立定點(diǎn)位置，方便管理，減輕安保壓力。提供實(shí)訓(xùn)平臺(tái)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。中心營運(yùn)涉及到企業(yè)管理、人力資源管理、財(cái)務(wù)管理、物流管理、成本管理、技術(shù)支持等，能夠?yàn)閷W(xué)生提供一個(gè)真實(shí)的訓(xùn)練場。經(jīng)管類專業(yè)的學(xué)生通過維系中心營運(yùn)，能夠?qū)⒗碚撝R應(yīng)用于實(shí)踐，并進(jìn)一步轉(zhuǎn)化成為新的理論知識；信息技術(shù)類專業(yè)的學(xué)生可以通過研發(fā)和維護(hù)相關(guān)app，提升實(shí)踐操作技能。提供勤工助學(xué)，緩解學(xué)生經(jīng)濟(jì)壓力。面向全校提供勤工助學(xué)崗位，能夠在一定程度上幫助家庭困難的學(xué)生緩解經(jīng)濟(jì)壓力。因?yàn)樵撝行亩ㄎ粸楣娼M織，將盈利都直接反饋給學(xué)生，比一般性的勤工助學(xué)崗位的補(bǔ)貼要高，更有利于緩解學(xué)生的經(jīng)濟(jì)壓力，讓其安心學(xué)習(xí)。與此同時(shí)，在校園里勤工助學(xué)，時(shí)間更加靈活，安全更加有保障。拓展業(yè)務(wù)范圍，提升師生物流體驗(yàn)。一是因?yàn)樵撝行挠蓪W(xué)校投資，不會(huì)因?yàn)閷W(xué)生畢業(yè)離校而產(chǎn)生營運(yùn)危機(jī)，同時(shí)，能夠拓展業(yè)務(wù)，從之前的單向投遞快遞物件到實(shí)現(xiàn)攬收快遞物件和投遞快遞物件以及上門配送和攬收快遞物件為一體。二是將全體師生作為一個(gè)整體，量大、實(shí)力強(qiáng)，在郵寄快遞，特別是假期和畢業(yè)季郵寄行李，讓師生享受更低價(jià)格更高品質(zhì)的服務(wù)。三是有足夠的空間和時(shí)間對快遞進(jìn)行較為精準(zhǔn)的定位，首先按照物流公司進(jìn)行分類，將郵政、順豐、圓通、申通等分別歸置在不同貨架上；其次根據(jù)客戶手機(jī)號碼后4位進(jìn)行編碼陳列，按照手機(jī)號碼倒數(shù)第4個(gè)數(shù)字，從0到9分為10組，分別陳列到貨架的各層各框內(nèi)，師生能夠迅速找到自己的快遞。四是根據(jù)師生需求可以增加上門配送和攬收服務(wù)，讓師生時(shí)間安排更加自由靈活。3結(jié)束語。成立“自治區(qū)h高校校園快遞物流中心”能夠針對性地解決當(dāng)前自治區(qū)大學(xué)校園快遞物流因?yàn)闆]有固定場所、投遞效率過低、業(yè)務(wù)種類單一、人員更換過快等造成的師生w驗(yàn)感差、快遞物流配送混亂、校園管理成本高等諸多問題。與此同時(shí)，還能夠保證校園穩(wěn)定以降低學(xué)校管理成本，提供鍛煉平臺(tái)以增強(qiáng)學(xué)生綜合素質(zhì)，提供勤工助學(xué)以緩解學(xué)生經(jīng)濟(jì)壓力，拓展業(yè)務(wù)范圍以提升師生物流體驗(yàn)，最終創(chuàng)造出一個(gè)多贏的結(jié)果。參考文獻(xiàn)：快遞工作計(jì)劃書篇八如今,我司全體人員意氣風(fēng)發(fā)、斗志昂揚(yáng)、團(tuán)結(jié)奮斗、積極進(jìn)取、不怕困難、迎接挑戰(zhàn),全面落實(shí)董事長、總經(jīng)理的決策,向更高更好的目標(biāo)進(jìn)軍。銷售總額及利潤。**年物流公司完成銷售總額530萬元,相比20xx年的457萬元,增幅為。20xx年物流公司完成利潤萬元(估算值,待財(cái)務(wù)正式報(bào)表),相比20xx年的萬元,增幅為。**年物流公司陸續(xù)新增了澤國、橫峰、石粘等3個(gè)營業(yè)站點(diǎn),新開一條西北專線,截止12月31日,西北專線營業(yè)額為23000余元,業(yè)務(wù)覆蓋西北5省市,即甘肅、青海、寧夏、新疆、西藏。信息化方面,我們在吳岙物流基地投入22萬元(其中移動(dòng)公司投入16萬元),建成了信息發(fā)布大廳,配置了相應(yīng)的軟、硬件,投入3萬余元減持了覆蓋基地的電腦監(jiān)控系統(tǒng),正努力實(shí)現(xiàn)董事長、總經(jīng)理提出的`信息現(xiàn)代化的要求。搭建了基本的管理框架、組建了相應(yīng)的管理部門,初步理順了工作秩序。為適應(yīng)物流公司發(fā)展壯大的要求,在董事長、總經(jīng)理的指導(dǎo)下,我司設(shè)立了市場營銷部、業(yè)務(wù)管理部、財(cái)務(wù)部、綜合管理部、信息部等五大基本管理部門,落實(shí)、引進(jìn)了相關(guān)專業(yè)人員2名。開展?fàn)I銷拓展月專題活動(dòng),強(qiáng)化客戶信息。根據(jù)總經(jīng)理12月工作要求,我司開展了營銷拓展月活動(dòng),由主管副總帶隊(duì),分區(qū)分片,層層落實(shí)商戶、廠家信息,為明年業(yè)務(wù)的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。開展崗位培訓(xùn),提升員工技能。11月份,物流公司組織操作員、業(yè)務(wù)員開展了崗位培訓(xùn)工作,目的是提高各級員工的操作技能、業(yè)務(wù)談判技巧及能力,12月份物流辦公室組織了驗(yàn)收性考試,考試結(jié)果都合格。**年物流公司取得的成績是顯著的,這些成績的取得取決于:。董事長、總經(jīng)理的正確領(lǐng)導(dǎo)。在市場競爭如此激烈、市場變幻莫測的情況下,正是由于董事長、總經(jīng)理對物流市場正確的分析和把握,才會(huì)有我們物流公司今天的變化,才會(huì)有明年我們物流公司騰飛的基礎(chǔ)。總公司辦公室的大力支持?？爝f工作計(jì)劃書篇九以^v^理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)攬學(xué)校發(fā)展全局，以學(xué)校的辦學(xué)指導(dǎo)思想為依據(jù)，緊緊圍繞有利于提高教育教學(xué)質(zhì)量、有利于實(shí)現(xiàn)學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)組織開展“傳幫帶”活動(dòng)，促使一批新教師迅速成長起來，成為學(xué)校教育教學(xué)工作的骨干，促進(jìn)學(xué)校又好又快的發(fā)展。我們對新教師的培養(yǎng)目標(biāo)是：在教育教學(xué)方面三年內(nèi)爭取獨(dú)擋一面。二、“傳幫帶”活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)。在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，由教務(wù)處、學(xué)年部密切配合，共同組織實(shí)施?！皞鲙蛶А被顒?dòng)中，指導(dǎo)關(guān)系的確立遵循自愿與學(xué)校安排相結(jié)合的原則，切實(shí)做到需要與可能相統(tǒng)一。三、“傳幫帶”活動(dòng)內(nèi)容及目標(biāo)。“傳幫帶”活動(dòng)是在教育教學(xué)實(shí)踐中通過老教師對新老師的具體指導(dǎo)、幫助進(jìn)行的，老教師要在下列諸多方面對年輕教師指導(dǎo)幫助并達(dá)到相應(yīng)的目標(biāo)要求。(一)思想認(rèn)識及教師職業(yè)道德方面。通過老教師的言傳身教，一是要使年輕教師認(rèn)識理解初中義務(wù)教育的特征及其規(guī)律，學(xué)校的辦學(xué)指導(dǎo)思想及學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)。二是要使年輕教師把握住學(xué)校教育教學(xué)改革的方向。三是要使年輕教師樹立服務(wù)意識，不斷增強(qiáng)教書育人的責(zé)任心和事業(yè)心。(二)備課。在如何鉆研教材，研究教法，熟悉大綱，分析教材，如何分散難點(diǎn)、突出重點(diǎn)，有詳有略。如何編寫教案，制定學(xué)期授課計(jì)劃，如何收集使用教參材料，如何進(jìn)行教學(xué)反思性總結(jié)等方面加以指導(dǎo)。通過指導(dǎo)，要使年輕教師的教案規(guī)范化，學(xué)期授課計(jì)劃突出實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，體現(xiàn)實(shí)現(xiàn)學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)的要求，要使年輕教師學(xué)會(huì)科學(xué)的進(jìn)行教學(xué)反思性總結(jié)并記錄以教案之中。(三)課堂教學(xué)。在課堂教學(xué)組織、板書設(shè)計(jì)、教學(xué)方法的應(yīng)用、課堂教學(xué)藝術(shù)、課堂教學(xué)中突發(fā)事件的處理、語言表達(dá)能力、實(shí)驗(yàn)操作能力等教學(xué)基本功的訓(xùn)練等方面加以指導(dǎo)。通過指導(dǎo)，要使年輕教師的課堂教學(xué)能反應(yīng)教學(xué)規(guī)律的一般要求，突出實(shí)用技能的培養(yǎng)，學(xué)生反映良好。(四)作業(yè)批改、講評及信息反饋。通過指導(dǎo)，要使年輕教師作業(yè)批改規(guī)范，正確處理作業(yè)中反映出來的“共性”與“個(gè)性”問題，學(xué)會(huì)收集使用來自學(xué)生對教學(xué)的反饋意見，并據(jù)此改進(jìn)教學(xué)工作。(五)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)及應(yīng)用。通過指導(dǎo)，要使年輕教師掌握基本的教育教學(xué)理論及職業(yè)教育方面的理論。要求有讀書心得。四、“傳幫帶”活動(dòng)要求。(一)“傳幫帶”活動(dòng)以兩個(gè)學(xué)期為期限，每學(xué)期的指導(dǎo)時(shí)間不少于20個(gè)小時(shí)。(二)在指導(dǎo)教師與被指導(dǎo)教師雙方交流溝通的基礎(chǔ)上，指導(dǎo)教師要書面分學(xué)期提出指導(dǎo)計(jì)劃。(三)指導(dǎo)過程有書面的指導(dǎo)記錄。(四)指導(dǎo)期限內(nèi)，每一個(gè)學(xué)期結(jié)束后，指導(dǎo)教師書面進(jìn)行小結(jié)。指導(dǎo)期限結(jié)束后系統(tǒng)全面的寫出總結(jié)。被指導(dǎo)相應(yīng)地寫出心得體會(huì)。(五)指導(dǎo)教師要通過深入被指導(dǎo)教師授課班級，收集月度考核信息等方式隨時(shí)掌握被指導(dǎo)教師的狀況，以便增強(qiáng)指導(dǎo)的針對性。五、指導(dǎo)效果的評估。經(jīng)過一學(xué)期的傳幫帶，指導(dǎo)教師恰如其分地對被指導(dǎo)教師在教育教學(xué)方面進(jìn)行評價(jià)，被指導(dǎo)教師也要總結(jié)好獲得的成績、體會(huì)、經(jīng)驗(yàn)與不足?？爝f工作計(jì)劃書篇十20xx年，我室堅(jiān)持以_理論、“xxxx”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹黨的xx大、xx大精神，圍繞縣委“向北爭政策，向南要市場，向內(nèi)挖潛力”的工作思路，把握大局，突出中心，主動(dòng)協(xié)調(diào)，高效服務(wù)，圓滿完成了文件審核把關(guān)、會(huì)議記錄紀(jì)要、議案提案辦復(fù)、綜合材料撰寫、全縣性會(huì)議會(huì)務(wù)準(zhǔn)備等各項(xiàng)工作，較好地發(fā)揮了參謀助手作用。一、從嚴(yán)把關(guān)，辦文質(zhì)量高。為確保公文的權(quán)威性、嚴(yán)肅性和準(zhǔn)確性，在公文制發(fā)過程中，我室認(rèn)真履行職責(zé)，細(xì)心審核文稿，嚴(yán)把公文辦理六關(guān)，切實(shí)提高了公文質(zhì)量，準(zhǔn)確傳達(dá)貫徹了縣委、縣政府的政策指令，有力地維護(hù)了縣政府的形象。一是嚴(yán)把起草關(guān)。文件起草做到了情況清楚，觀點(diǎn)明確，表述準(zhǔn)確，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，條理清晰，直述不曲，用詞規(guī)范，標(biāo)點(diǎn)正確，篇幅力求簡短，符合黨的方針政策和國家法律法規(guī)，提出的政策措施切實(shí)可行。二是嚴(yán)把審核關(guān)。嚴(yán)格審核公文的報(bào)批程序，是否有必要行文、單位辦公室是否核稿、文稿是否符合起草要求，合理有序地履行會(huì)簽手續(xù)，嚴(yán)防文稿“倒流”，對不符合辦理程序和要求的文稿堅(jiān)決執(zhí)行退文重辦制度；今年共退辦文件15個(gè)，核減文件8個(gè)。三是嚴(yán)把繕印關(guān)。文稿不符合審批手續(xù)的一律不予印制