【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 類靈魂的工程師啊!《老師，辛苦了》是誰(shuí)——把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的知識(shí)?是您!老師!您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。是誰(shuí)——把調(diào)皮的我們教育成能體貼幫助別人的人?是您!老師!您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)溫暖了我們的心靈。是誰(shuí)——把幼小的我們培育成成熟懂事的少年?是您!老師!您的保護(hù)讓我們健康成長(zhǎng)。在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。您辛苦了!老師!在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。您辛苦了!老師!把青春無(wú)么奉獻(xiàn)的人們。我們向您致以崇高的敬意!——您辛苦了，老師!《教師禮贊》多少年季節(jié)輪回，多少個(gè)春夏秋冬，你是紅燭燃燒著亮麗的生命，奉獻(xiàn)幾多血和汗，不求青史留英名，你用真情傳播著智慧的火種。就象那春蠶獻(xiàn)出一生的忠誠(chéng)，就象那冬梅吟唱著早春的歌聲。多少個(gè)不眼之夜，多少次燈光長(zhǎng)明，你在漫漫的長(zhǎng)夜里有伏案的身影，青絲之間添華發(fā)，三尺講臺(tái)蕩笑聲，你用友愛(ài)縮短著心與心的路程。你是那陽(yáng)光融化冷漠的冰雪，你是那向?qū)б俗叱隹茖W(xué)的迷宮。啊!光榮的教師，辛勤的園丁!桃李芬芳是你的歡樂(lè)，默默奉獻(xiàn)無(wú)私的心靈。啊!光榮的教師，辛勤的園丁!桃李芬芳是你的歡樂(lè)，默默奉獻(xiàn)無(wú)私的心靈?！东I(xiàn)給敬愛(ài)的老師》老師像什么?老師像紅燭，照亮了知識(shí)的路程。老師像什么?老師像春雨，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)撒在我們的心里。老師像什么?老師像園丁，把幼小的我門(mén)培育成一個(gè)懂得知識(shí)的大數(shù)。老師像什么?老師像一把金鑰匙。老師像什么?老師像我們的媽媽，天天陪伴在我們生邊，告訴我們一些豐富多采的知識(shí)。是老師給了我們那么多的知識(shí)，在這里我要祝所有的老師永遠(yuǎn)年輕、漂亮?！独蠋煹难劬Α防蠋煹难劬?，像夜晚的月亮，我們是一顆顆星星，在老師的微笑里，閃爍閃爍。老師的眼睛，像一望無(wú)際的海洋。我們是一條條小魚(yú)，在老師的懷抱里，快樂(lè)的游來(lái)游去。老師的眼睛，像藍(lán)色的天空。我們是一朵一朵白云。在她的注視下，自由的飄來(lái)飄去，老師的眼睛，像一面鏡子。能照亮我們的心靈?！督處燀灐穭e人從生活中撈取黃金您只能獲取花香您的黃金是早晨的太陽(yáng)您的銀子是十五的月亮但您依然快樂(lè)的吹著口哨您的自豪是桃李芬芳歌頌教師節(jié)的詩(shī)歌朗誦篇八全體少先隊(duì)員們共同祝愿愿您幸福快樂(lè)到永遠(yuǎn)忘不了，講臺(tái)上您那怡人的風(fēng)采。忘不了，夜燈下您那辛勤的身影。忘不了，您那和藹可親的笑容。忘不了，您那認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神。是您把我們引上知識(shí)的航船。是您，教我們?nèi)绾螘秤沃R(shí)的海洋。我們成功了，您是我們的老師。我們成名了。您還是我們的老師。無(wú)論我們有如何驚人的業(yè)績(jī)，您永遠(yuǎn)是我們的老師。面對(duì)我們這些新時(shí)代的紅領(lǐng)巾您只有微笑，煩惱與憂愁永遠(yuǎn)留給獨(dú)處的日子，您以為我們什么都不知道?親愛(ài)的老師，您辛苦了!您的付出，您的辛苦歌頌教師節(jié)的詩(shī)歌朗誦篇九她有一雙明亮的眼睛就像天上最亮的星星無(wú)論我走到哪里都是心中前行的明燈我的老師她有一雙溫柔的眼睛就像那絲絲春雨輕輕地、柔柔的滋潤(rùn)著我這棵幼苗茁壯成長(zhǎng)我的老師她有一雙睿智的眼睛就像那浩瀚的大海引領(lǐng)著我這清澈的小溪匯入江、河、湖、海我的老師她有一雙善解人意的眼睛就像對(duì)癥治病的良藥在我最需要時(shí)傳遞給我安慰和鼓勵(lì)我的老師她有一雙洞穿心靈的眼睛就像孫悟空的火眼金睛總在我想偷懶的時(shí)候透過(guò)我的眼睛走進(jìn)我的內(nèi)心……老師??！我的老師！我一定要好好學(xué)習(xí)不辜負(fù)您對(duì)我的期望長(zhǎng)大后我也想擁有您那雙眼睛。歌頌教師節(jié)的詩(shī)歌朗誦篇十推動(dòng)著社會(huì)飛速發(fā)展您用畢生的精力牽引著人類文明快速前進(jìn)再動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲唱不盡您的偉大再優(yōu)美的詩(shī)歌寫(xiě)不完您的功勛在第二十一個(gè)教師節(jié)到來(lái)之際讓我衷心祝愿全國(guó)所有的教師節(jié)日快樂(lè)萬(wàn)事稱心幸福健康永葆青春獻(xiàn)給您我親愛(ài)的老師又是一年長(zhǎng)空鳴雁，又是一年蘆花飛揚(yáng)。又是一年霜風(fēng)雨雪，又是一年桃李飄香。親愛(ài)的老師，尊敬的師長(zhǎng)，也許您還在用明亮的雙眸，目送您的老弟子奔向四面八方。也許您又在用洪亮的嗓音，教誨您的新弟子如何成長(zhǎng)。那么今天，在您的節(jié)日里，您就歇歇吧，給自己一個(gè)喘息的時(shí)光。也請(qǐng)您接受我們的祝福，聽(tīng)聽(tīng)我們獻(xiàn)給您的詩(shī)章，聽(tīng)聽(tīng)我們由衷的歌唱。有人說(shuō)，老師真神圣，天地君親師，您位列五行。有人說(shuō)，老師真?zhèn)ゴ螅乐?，師之所存，自古就是這樣。其實(shí)，老師的偉大，在于燃燒自己，把別人照亮。其實(shí)，老師的神圣，在于寫(xiě)下真理，擦去功利，世間的紛爭(zhēng)從不放在心上。老師也很平凡，老師也很渺小，平凡的老師，會(huì)為了一道題，面紅耳赤，朝思暮想。渺小的老師，會(huì)為了學(xué)生寄來(lái)的一張小賀卡而熱淚盈眶。歌頌教師節(jié)的詩(shī)歌朗誦篇十一她有一雙明亮的39。眼睛就像天上最亮的星星無(wú)論我走到哪里都是心中前行的明燈她有一雙溫柔的眼睛就像那絲絲春雨輕輕地、柔柔的滋潤(rùn)著我這棵幼苗茁壯成長(zhǎng)她有一雙睿智的眼睛就像那浩瀚的大海引領(lǐng)著我這清澈的小溪匯入江、河、湖、海她有一雙善解人意的眼睛就像對(duì)癥治病的良藥在我最需要時(shí)傳遞給我安慰和鼓勵(lì)她有一雙洞穿心靈的眼睛就像孫悟空的火眼金睛總在我想偷懶的時(shí)候透過(guò)我的眼睛走進(jìn)我的內(nèi)心……老師??！我的老師！我一定要好好學(xué)習(xí)不辜負(fù)您對(duì)我的期望長(zhǎng)大后我也想擁有您那雙眼睛。歌頌教師節(jié)的詩(shī)歌朗誦篇十二您沒(méi)有雄健的體魄卻給我們撐起了一片無(wú)雨的天空您沒(méi)有建筑師的`雙手卻給我們奠定了最堅(jiān)實(shí)的基石您沒(méi)有藝術(shù)家的眼光卻給我們建起了一座座雄偉的大廈您那淵博的知識(shí)讓我們感受文明與希望您那高遠(yuǎn)的胸懷讓我們懂得寬容與忍讓您那高尚的人格深深影響著我們的心靈感謝您老師我們真誠(chéng)的感謝您您就像那一支默默的蠟燭燃燒了自己卻照亮了別人有您的光明的指引我們不會(huì)在黑暗中迷失方向在您的面前不斷的飄舞把那些做人的道理飄進(jìn)了我們的心里歌頌教師節(jié)的詩(shī)歌朗誦篇十三踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對(duì)您的敬意。對(duì)于您教誨的苦心，我無(wú)比感激，并將銘記于心!天涯海角有盡處，只有師恩無(wú)窮期。感謝您，老師!您用心中全部的愛(ài)，染成了我青春的色彩。您用執(zhí)著的信念，鑄成了我性格的不屈……老師，我生命的火花里閃耀著一個(gè)您!鳥(niǎo)兒遇到風(fēng)雨，躲進(jìn)它的巢里。我心上有風(fēng)雨襲來(lái)，總是躲在您的懷里我的師長(zhǎng)，您是我遮雨的傘，擋風(fēng)的墻，我怎能不感謝您!沒(méi)有您的慷慨奉獻(xiàn)，哪有我收獲的今天。十二萬(wàn)分地感謝您，敬愛(ài)的老師。您送我進(jìn)入一個(gè)彩色的天地，您將我?guī)胍粋€(gè)無(wú)限的世界……老師，我的心在喊著您，再向您敬禮。歌頌教師節(jié)的詩(shī)歌朗誦篇十四這清新潔凈的春天終于如期而至了。春的特色末過(guò)于陽(yáng)光和細(xì)雨了。我不信徒，卻在陽(yáng)光下虔誠(chéng)的許愿。不知道是怎么回事今天如同換了個(gè)地球似的。從我家一路走來(lái)，鳥(niǎo)語(yǔ)話香風(fēng)和日麗，道不盡這滿眼風(fēng)光。滿枝頭的嫩葉，鎮(zhèn)靜的仰起臉蛋，迎接陽(yáng)光的擁抱。沉默一冬的楊柳活躍起來(lái)了。它們一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后的抽新芽，添新葉。大街兩旁，高大挺拔的楊樹(shù)換上了翠綠的衣裳，一陣溫馨的暖風(fēng)扶過(guò)，柔枝拌著春的節(jié)奏，隨風(fēng)起舞。著一切的一切都要?dú)w功于春雨，它不求回報(bào)的灌溉著萬(wàn)物，它讓新苗飲飽綠汁，才能早早探出頭來(lái)。它帶著歡樂(lè)涌入人們心中。不覺(jué)幾天，這變成了一個(gè)綠的世界。我信步在校園中，領(lǐng)略這早晨校園的清新，優(yōu)美。果然在春天的人們，更是精神抖擻。著都是因?yàn)榻o人們帶來(lái)了新意，帶來(lái)了希望，帶來(lái)了溫馨，周圍的風(fēng)景真是感覺(jué)在畫(huà)中游了。在著個(gè)百花斗艷的時(shí)候，我家的君子蘭開(kāi)花了。我最喜歡它了，帶著它特有的清秀與傲氣，那中“無(wú)意苦爭(zhēng)春，一任群芳妒”的氣質(zhì)，真令我贊賞不已。春光無(wú)限好，只是近黃昏。春的氣息，如云如風(fēng)在春光里蕩漾，在人們心中歡快的流淌。我回味著在陽(yáng)光下漫步的日子。哦春天，你的韻味我如何品的盡！突然一陣鬧鐘響，我被吵醒了，原來(lái)那美好的風(fēng)景盡是俺的黃粱一夢(mèng)。歌頌教師節(jié)的詩(shī)歌朗誦篇十五是您揮灑人生的天地我們?cè)谀奶斓乩镒聣训某砷L(zhǎng)一支支粉筆在您的手里變幻成了黑板上的字又變成了我們的頭腦里的知識(shí)一根根教鞭在您的面前