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正文內(nèi)容

心理咨詢的工作計(jì)劃心理咨詢工作計(jì)劃(實(shí)用16篇)(編輯修改稿)

2025-07-30 13:19 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 則,申請(qǐng)以下設(shè)備布置咨詢室:信箱,紙巾盒,定閱心理方面書(shū)籍、雜志、報(bào)紙以及相關(guān)有助于開(kāi)展心理活動(dòng)的磁帶和設(shè)備。建立學(xué)生心理檔案。學(xué)生心理檔案,可以揭示學(xué)生共性心理品質(zhì)的問(wèn)題,能促進(jìn)學(xué)校和教師更新教育觀念,轉(zhuǎn)變教育思想,創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)校心理環(huán)境從而提高學(xué)生心理素質(zhì)。對(duì)學(xué)生提出的學(xué)習(xí)和生活中的心理困惑給予熱情解答,為他們排憂解難,真正將心理健康這一觀念融入到每一位學(xué)生心中。做到有信必回,有問(wèn)必答。守學(xué)生會(huì)議,了解留守學(xué)生的心理狀況,高一新生環(huán)境適應(yīng)心理調(diào)節(jié),讓他們更快適應(yīng)新的環(huán)境。把相關(guān)知識(shí)宣傳到位,每學(xué)期有步驟,有計(jì)劃地開(kāi)展一系列有針對(duì)性的心理教育廣播為同學(xué)們切實(shí)解決一些問(wèn)題,面對(duì)全校學(xué)生舉辦心理輔導(dǎo)知識(shí)講座:如什么是健康心理、考試情緒的調(diào)適度等。在校學(xué)生全部為90后,90后的學(xué)生有他們自己的特點(diǎn),針對(duì)他們強(qiáng)調(diào)獨(dú)立、不喜歡別人的約束、我行我素等等問(wèn)題,定期開(kāi)展活動(dòng)進(jìn)行心理調(diào)查,針對(duì)比較突出的問(wèn)題,進(jìn)行團(tuán)體輔導(dǎo)。心理健康教育愛(ài)好者教育是我校針對(duì)學(xué)生的發(fā)展實(shí)際,旨在在班級(jí)中普及心理科學(xué),促進(jìn)班級(jí)心理衛(wèi)生工作的開(kāi)展。心理咨詢室對(duì)各班心理健康愛(ài)好者進(jìn)行不定期的心理培訓(xùn)。針對(duì)一年級(jí)新生,積極作好新生心理健康檔案工作,通過(guò)建立學(xué)生心理檔案,有利于教師或班主任迅速找出一些特殊適應(yīng)困難的學(xué)生問(wèn)題,依據(jù)學(xué)生的心理進(jìn)行輔導(dǎo),從而提高教育與輔導(dǎo)的效率,提高教育的針對(duì)性,同時(shí)有利于預(yù)防學(xué)生的心理疾病,貫徹防重于治的方針,體現(xiàn)發(fā)展性指導(dǎo)的原則,且可以形成學(xué)校,家庭的教育合力,幫助學(xué)生家長(zhǎng)了解其孩子的心理特點(diǎn),及時(shí)發(fā)現(xiàn)其存在的心理困擾。積極利用校園廣播,板報(bào),宣傳欄等形式,廣泛宣傳普及心理健康知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的心理健康意識(shí),從而營(yíng)造積極,健康,向上的校園文化氛圍和心理健康教育環(huán)境。心理健康知識(shí)進(jìn)班級(jí)。招募學(xué)生心理健康教育愛(ài)好者。開(kāi)設(shè)“心靈之聲”廣播。第一次團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)。組織學(xué)習(xí)有關(guān)心理輔導(dǎo)的知識(shí)和方法。心理輔導(dǎo)宣傳欄?!靶撵`之聲”廣播。團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)。心理健康知識(shí)進(jìn)班級(jí)。說(shuō)說(shuō)心里話活動(dòng)?!靶撵`之聲”廣播。招募新一屆心理健康教育愛(ài)好者。工作總結(jié)、資料歸檔。由于心理咨詢室初建成,疏通和不合理之處,屆時(shí)將根據(jù)具體情況和相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)老師的指導(dǎo)不斷完善,使計(jì)劃得到有效的落實(shí)。相信通過(guò)我們共同不懈努力,心理健康教育活動(dòng)會(huì)愈辦愈好。20xx年3月。心理咨詢的工作計(jì)劃篇九調(diào)整和完善街道預(yù)防青少年違法犯罪領(lǐng)導(dǎo)小組,由政法委員顧建明同志任組長(zhǎng),綜治辦主任楊生根、派出所所長(zhǎng)周其海、派出所副所長(zhǎng)徐小夯、司法所所長(zhǎng)朱菊根任副組長(zhǎng),并擔(dān)任法制副校長(zhǎng)。成員包括街道綜治辦、宣傳辦、民政、社保、婦聯(lián)、團(tuán)委、派出所、各村黨支部、居委會(huì)、中小學(xué)、幼兒園等各相關(guān)職能部門(mén)。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,由綜治辦楊生根同志任主任。各成員單位按照領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一部署,明確職責(zé)任務(wù),充分發(fā)揮各自職能,密切協(xié)作配合,切實(shí)為青少年遠(yuǎn)離犯罪、遵守法紀(jì)創(chuàng)造出良好的環(huán)境。二、以學(xué)校為開(kāi)展預(yù)防青少年違法犯罪工作的主要陣地,開(kāi)展各種法制宣傳和教育工作。發(fā)揮法制校長(zhǎng)作用,以各種形式警示學(xué)生,提高法律意識(shí),以遠(yuǎn)離危險(xiǎn)、遠(yuǎn)離犯罪為主要內(nèi)容,深入各中小學(xué)定期舉行法制專題講座。法制副校長(zhǎng)結(jié)合學(xué)生、學(xué)校、家庭、社會(huì)的現(xiàn)狀,對(duì)青少年犯罪典型案件進(jìn)行剖析,重點(diǎn)講解什么是違法行為、什么是犯罪,增加學(xué)生的法律知識(shí),提高學(xué)生的法律意識(shí)。同時(shí),由街道派出所民警、司法所同志不定期向師生匯報(bào)近期街道區(qū)域內(nèi)違法犯罪的典型案例,并邀請(qǐng)校外法制輔導(dǎo)員舉辦法制報(bào)告會(huì)。向師生們介紹《未成年人思想道德建設(shè)》、《未成年人保護(hù)法》、《青少年維權(quán)法》等相關(guān)的法制法規(guī),增強(qiáng)全體師生的法制意識(shí)、遵紀(jì)守法的意識(shí)及對(duì)違法犯罪的防范意識(shí),提高他們的自我保護(hù)能力。充分發(fā)揮教師、學(xué)校、家長(zhǎng)聯(lián)合作用,構(gòu)建預(yù)防網(wǎng)絡(luò)。加強(qiáng)教師的法制觀念,通過(guò)加強(qiáng)師德,增強(qiáng)廣大教師監(jiān)督、保護(hù)學(xué)生的責(zé)任感和使命感,宣禮講法,及時(shí)幫助、引導(dǎo)學(xué)生遠(yuǎn)離犯罪,特別是關(guān)注問(wèn)題學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活問(wèn)題。充分發(fā)揮學(xué)校主渠道作用,將法制教育列入教學(xué)大綱,切實(shí)將法制教育落到實(shí)處。提高家長(zhǎng)的法制意識(shí)和教育方法,利用家庭這個(gè)青少年成長(zhǎng)教育的重要課堂,耳濡目染宣傳守法意識(shí),營(yíng)造出家庭和睦、遵紀(jì)守法的環(huán)境。教師、學(xué)校、家長(zhǎng)加強(qiáng)聯(lián)系,努力合作,為青少年創(chuàng)造出遵紀(jì)守法的典范和環(huán)境。提高自我保護(hù)、安全自救的意識(shí)及抵御侵害的能力。通過(guò)青春教育、心理生理輔導(dǎo)、避險(xiǎn)救護(hù)演習(xí),引導(dǎo)他們克服成長(zhǎng)期綜合癥狀,抵御不良思想侵蝕,提高自我保護(hù)能力。邀請(qǐng)消防中隊(duì)在中學(xué)舉行實(shí)地滅火演練,增強(qiáng)學(xué)生的消防安全意識(shí),邀請(qǐng)交通民警為師生上交通安全課,培養(yǎng)學(xué)生遵守交通法的良好習(xí)慣。通過(guò)種種措施讓學(xué)生掌握必要必備的自我自救方法,提高自我預(yù)防和自我保護(hù)能力。三、在社區(qū)開(kāi)展維護(hù)青少年合法權(quán)益和預(yù)防青少年違法犯罪工作,作為加強(qiáng)對(duì)青少年的教育、管理和服務(wù)并預(yù)防青少年違法犯罪的一項(xiàng)重要舉措。開(kāi)展社區(qū)系列普法宣傳活動(dòng)。以社區(qū)青少年法制學(xué)校為依托,建立社區(qū)青少年法制教育基地,增強(qiáng)法制觀念。提高對(duì)是非的辨別能力,增強(qiáng)依法保護(hù)自己權(quán)益的意識(shí)和技能。提高家長(zhǎng)素質(zhì),改進(jìn)家庭教育。以家長(zhǎng)學(xué)校為依托,開(kāi)展各種家庭教育培訓(xùn)班、講座、咨詢等活動(dòng),幫助家長(zhǎng)特種是年輕家長(zhǎng)提高自身素質(zhì)和家教水平,提高家庭文明程度,杜絕家庭暴力,維護(hù)未成年人的合法權(quán)益。強(qiáng)化社區(qū)青少年管理、服務(wù),幫助、教育社會(huì)閑散青少年深入開(kāi)展形式多樣的基層創(chuàng)建活動(dòng),加強(qiáng)社區(qū)文化建設(shè),進(jìn)一步發(fā)揮社區(qū)管理,教育和服務(wù)功能。社區(qū)居委會(huì)要因地制宜,建立青少年活動(dòng)場(chǎng)所,爭(zhēng)取設(shè)立法制教育閱報(bào)欄、宣傳欄、圖書(shū)室及預(yù)防青少年違法犯罪工作網(wǎng)絡(luò)。繼續(xù)對(duì)殘疾、下崗以及因父母服刑、吸毒而無(wú)法獲得正常家庭監(jiān)護(hù)的困難青少年開(kāi)展一助一、多助一結(jié)對(duì)幫困服務(wù),解決他們?cè)趯W(xué)習(xí)、工作和生活上的實(shí)際困難。對(duì)有不良好行為或嚴(yán)重不良行為的青少年要制定社區(qū)結(jié)合幫教措施,安排專人開(kāi)展結(jié)對(duì)幫教措施,預(yù)防和減少青少年重新違法犯罪。開(kāi)展社區(qū)青少年遠(yuǎn)離毒品行為聯(lián)合公安部門(mén)利用社區(qū)各種活動(dòng)陣地和宣傳陣地,開(kāi)展多種生動(dòng)活潑的活動(dòng),向青少年介紹有關(guān)毒品的知識(shí),使廣大青少年了解毒品給社會(huì)、家庭、個(gè)人帶來(lái)的危害,增強(qiáng)青少年拒毒防毒的意識(shí)。凈化社區(qū)環(huán)境,消除青少年違法犯罪的誘因,加大社區(qū)環(huán)境整治力度。街道、社區(qū)要聯(lián)合公安、文化、工商等相關(guān)部門(mén),根據(jù)社區(qū)中青少年成長(zhǎng)環(huán)境的突出問(wèn)題,密切合作,各抓共管,特別是對(duì)毒品、不健康音像制品、違規(guī)經(jīng)營(yíng)網(wǎng)吧、違規(guī)經(jīng)營(yíng)歌舞廳等危害青少年健康成長(zhǎng)的環(huán)境問(wèn)題,采取有效措施,加大清理整頓力度。重點(diǎn)做好校園及周邊地區(qū)的治安整治工作。組織青少少年開(kāi)展告別網(wǎng)吧、拒絕毒品、遠(yuǎn)離賭博活動(dòng),增強(qiáng)青少年對(duì)社會(huì)不良現(xiàn)象的免疫力。四、爭(zhēng)對(duì)日益增多的外來(lái)人口中的青少年,通過(guò)多種方式建立信息渠道,掌握情況,重視并切實(shí)抓好管理工作。通過(guò)宣傳、教育,提高外來(lái)青少年的法制觀念和思想道德文化素質(zhì),采取行之有效的方式教育有不良行為的外來(lái)青少年,做到企業(yè)內(nèi)、各村及街道社區(qū)中外來(lái)青少年群體的生活有人問(wèn),思想工作有人做,發(fā)生問(wèn)題有人管,遇到困難有人幫。五、建立預(yù)防長(zhǎng)效機(jī)制,建立了由街道綜治辦、派出所、司法所、文化教育等相關(guān)部門(mén)參加的預(yù)防青少年違法犯罪工作聯(lián)系會(huì)議制度,堅(jiān)持定期召開(kāi)聯(lián)系會(huì)議,溝通信息,協(xié)調(diào)、督促、落實(shí)預(yù)防青少年犯罪的教育、管理、服務(wù)等相關(guān)事宜。及時(shí)對(duì)工作中出現(xiàn)的各種問(wèn)題進(jìn)行深入調(diào)查研究,在保護(hù)青少年權(quán)益的基礎(chǔ)上,通過(guò)預(yù)防、挽救、教育感化等方式妥善解決各種問(wèn)題。預(yù)防青少年違法犯罪工作是一個(gè)長(zhǎng)期而艱苦的工作,我們要不斷努力,開(kāi)拓創(chuàng)新,勇于進(jìn)取,扎實(shí)工作,積極探索新時(shí)期、新形勢(shì)下預(yù)防青少年違法犯罪工作的新思路、新方法。進(jìn)一步規(guī)范預(yù)防辦組織機(jī)構(gòu),加強(qiáng)預(yù)防小組各成員單位間的溝通與聯(lián)系,在繼續(xù)扎實(shí)做好基礎(chǔ)性工作的同時(shí),繼續(xù)增加教育宣傳活動(dòng)次數(shù),大力推進(jìn)工作向縱深發(fā)展,創(chuàng)造性的開(kāi)展適應(yīng)青少年特點(diǎn)的工作,不斷提高我街道預(yù)防青少年違法犯罪工作的整體水平,創(chuàng)造更加良好的成長(zhǎng)環(huán)境,使青少年遠(yuǎn)離犯罪。為創(chuàng)建平安太平打好扎實(shí)的基礎(chǔ)。心理咨詢的工作計(jì)劃篇十一、夯實(shí)組織機(jī)構(gòu),完善組織網(wǎng)絡(luò),明確職責(zé)任務(wù)。調(diào)整和完善街道預(yù)防青少年違法犯罪領(lǐng)導(dǎo)小組,由政法委員顧建明同志任組長(zhǎng),綜治辦主任楊生根、派出所所長(zhǎng)周其海、派出所副所長(zhǎng)徐小夯、司法所所長(zhǎng)朱菊根任副組長(zhǎng),并擔(dān)任法制副校長(zhǎng)。成員包括街道綜治辦、宣傳辦、民政、社保、婦聯(lián)、團(tuán)委、派出所、各村黨支部、居委會(huì)、中小學(xué)、幼兒園等各相關(guān)職能部門(mén)。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,由綜治辦楊生根同志任主任。各成員單位按照領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一部署,明確職責(zé)任務(wù),充分發(fā)揮各自職能,密切協(xié)作配合,切實(shí)為青少年遠(yuǎn)離犯罪、遵守法紀(jì)創(chuàng)造出良好的環(huán)境。二、以學(xué)校為開(kāi)展預(yù)防青少年違法犯罪工作的主要陣地,開(kāi)展各種法制宣傳和教育工作。發(fā)揮法制校長(zhǎng)作用,以各種形式警示學(xué)生,提高法律意識(shí),以遠(yuǎn)離危險(xiǎn)、遠(yuǎn)離犯罪為主要內(nèi)容,深入各中小學(xué)定期舉行法制專題講座。法制副校長(zhǎng)結(jié)合學(xué)生、學(xué)校、家庭、社會(huì)的現(xiàn)狀,對(duì)青少年犯罪典型案件進(jìn)行剖析,重點(diǎn)講解什么是違法行為、什么是犯罪,增加學(xué)生的法律知識(shí),提高學(xué)生的法律意識(shí)。同時(shí),由街道派出所民警、司法所同志不定期向師生匯報(bào)近期街道區(qū)域內(nèi)違法犯罪的典型案例,并邀請(qǐng)校外法制輔導(dǎo)員舉辦法制報(bào)告會(huì)。向師生們介紹《未成年人思想道德建設(shè)》、《未成年人保護(hù)法》、《青少年維權(quán)法》等相關(guān)的法制法規(guī),增強(qiáng)全體師生的法制意識(shí)、遵紀(jì)守法的意識(shí)及對(duì)違法犯罪的防范意識(shí),提高他們的自我保護(hù)能力。充分發(fā)揮教師、學(xué)校、家長(zhǎng)聯(lián)合作用,構(gòu)建預(yù)防網(wǎng)絡(luò)。加強(qiáng)教師的法制觀念,通過(guò)加強(qiáng)師德,增強(qiáng)廣大教師監(jiān)督、保護(hù)學(xué)生的責(zé)任感和使命感,宣禮講法,及時(shí)幫助、引導(dǎo)學(xué)生遠(yuǎn)離犯罪,特別是關(guān)注問(wèn)題學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活問(wèn)題;充分發(fā)揮學(xué)校主渠道作用,將法制教育列入教學(xué)大綱,切實(shí)將法制教育落到實(shí)處;提高家長(zhǎng)的法制意識(shí)和教育方法,利用家庭這個(gè)青少年成長(zhǎng)教育的重要課堂,耳濡目染宣傳守法意識(shí),營(yíng)造出家庭和睦、遵紀(jì)守法的環(huán)境。教師、學(xué)校、家長(zhǎng)加強(qiáng)聯(lián)系,努力合作,為青少年創(chuàng)造出遵紀(jì)守法的典范和環(huán)境。提高自我保護(hù)、安全自救的意識(shí)及抵御侵害的能力。通過(guò)青春教育、心理生理輔導(dǎo)、避險(xiǎn)救護(hù)演習(xí),引導(dǎo)他們克服成長(zhǎng)期綜合癥狀,抵御不良思想侵蝕,提高自我保護(hù)能力。邀請(qǐng)消防中隊(duì)在中學(xué)舉行實(shí)地滅火演練,增強(qiáng)學(xué)生的消防安全意識(shí),邀請(qǐng)交通民警為師生上交通安全課,培養(yǎng)學(xué)生遵守交通法的良好習(xí)慣。通過(guò)種種措施讓學(xué)生掌握必要必備的自我自救方法,提高自我預(yù)防和自我保護(hù)能力。三、在社區(qū)開(kāi)展維護(hù)青少年合法權(quán)益和預(yù)防青少年違法犯罪工作,作為加強(qiáng)對(duì)青少年的教育、管理和服務(wù)并預(yù)防青少年違法犯罪的一項(xiàng)重要舉措。開(kāi)展社區(qū)系列普法宣傳活動(dòng);以社區(qū)青少年法制學(xué)校為依托,建立社區(qū)青少年法制教育基地,增強(qiáng)法制觀念。提高對(duì)是非的辨別能力,增強(qiáng)依法保護(hù)自己權(quán)益的意識(shí)和技能。提高家長(zhǎng)素質(zhì),改進(jìn)家庭教育。以家長(zhǎng)學(xué)校為依托,開(kāi)展各種家庭教育培訓(xùn)班、講座、咨詢等活動(dòng),幫助家長(zhǎng)特種是年輕家長(zhǎng)提高自身素質(zhì)和家教水平,提高家庭文明程度,杜
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