座談會策劃方案(通用14篇)(編輯修改稿)
2025-07-30 12:23 本頁面
【文章內容簡介】 理學院團總支決定舉行此次新生座談會。活動主題：給我一雙翅膀，我可以飛得更高活動時間：9月23日(周二)下午14：30——17：00活動地方：第二教學樓教室(具體教室待定)活動對象：分院老師。學生會干部。11級全體新生。109各班班長、團支書。另外110各班制定一名成績優(yōu)秀或者工作能力強的學生。準備工作：活動宣傳：pop海報8張，于活動前一天貼出。橫幅一條(內容為：給我一雙翅膀，我可以飛得更高——管科與工程學院新生座談會)，懸掛于三角花園，于活動前一天掛出(海報、橫幅制作工作由宣傳部高芳、周晶負責，懸掛工作由生活部王增凱、羅國勇負責)活動流程：此次活動分專業(yè)在小教室內進行，每個教室由一名分院老師帶隊，一名主持人()。其具體流程如下：參與人員提前入場由主持人宣布活動開始主持人對到場嘉賓做簡短介紹嘉賓按附錄6分配的任務進行陳述自由問答，由12級新生對嘉賓提問自由問答中間由主持人適當選擇時機進行放松互動(成語接龍，由主持人指定一個成語，然后按主持人指定的順序來接，所接成語的第一個字應和前一個成語的最后一個字!座談會策劃方案篇六為進一步更好地開展學院及學院學生會的工作，我部門特提出開展以“增強老師與各級學生之間的溝通交流”為目的的師生座談會，望以此幫助學生們解決在學習生活中各個方面所遇到的問題，以便更好度過大學生活?；顒又黝}聚智獻策、共謀進步主題闡述食品學院老師及各級學生代表暢所欲言，對于學習及生活方面問題進行溝通交流，聚智獻策，力求我院建設取得更大進步?；顒訒r間20xx年4月初活動地點食品學院會議室參與人員食品學院老師、大一到大三各級學生代表（級長，生活委員）負責人員（1）主要負責人員：外聯(lián)部（師文甜、王馨瑩）（2）協(xié)助部門：辦公室、宣傳部、監(jiān)察部、權益部附頁前期準備（1）海報展板（宣傳中心）（2）向參加活動人員發(fā)出邀請函、活動流程（3）人員配備（主持人、會議記錄、拍照、負責人）（4）飲用水座談會詳程：(1)負責人開場白（王馨瑩）(2)主持人主持座談會（師文甜）(3)會議記錄會議總結；；；；；；；；；；,睡一會兒熱一會兒涼；，掉線；；，以便內地同學提早訂票；；；，能否上新書；，經常頭碰頭；。座談會策劃方案篇七為進一步落實學院創(chuàng)先爭優(yōu)活動要求，切實加強與學生溝通，經請示上級領導同意，財會系決定開展一次“xx1年迎新春師生座談會”?；顒右笈c會人員要充分發(fā)揮自身的聰明才智和主人翁責任感，懷著對參與學院建設的熱愛，緊緊圍繞促進學院示范性高職院校良性持續(xù)發(fā)展、民主管理及我能為學院發(fā)展做什么等方面內容，讓每位師生根據(jù)自身實際感受直言不諱，真正做到學院發(fā)展心系師生，師生進步依靠學院良好環(huán)境，使學院發(fā)展與師生進步有效融合?；顒幽康模毫私鈱W院師生，傾聽師生的心聲，使師生成為學校的主人，成為學校管理的重要組成部分?；顒拥攸c：學院東校區(qū)五樓報告廳具體負責人：xx座談會主持人：xx參會人員：學院領導，黨委(院長)辦公室、教務科研處、學生工作處、后勤管理處等相關職能部門領導，現(xiàn)教中心工作人員(負責攝像、攝影等)，財會系領導、全體輔導員、教學秘書，財會系師生代表(財會系教師代表3名，xx8級選派若干代表、xx9級每班選派10名學生代表、xx0級每班選派2名代表參加座談，師生代表要有廣泛性，能代表各層次的師生。)新的`一年里，你有什么打算?老師在教學方法上有什么優(yōu)點和不足?你最喜歡哪個老師?在學校的學習、生活、工作中，你最關心的問題是什么?如果你是xx8級學生，請你談談在頂崗實習的收獲與體會。入學(校)以來，你在學習方面的收獲以及遇到的困難是什么?你班學習氛圍如何?班主任能否負責?在學習、生活和工作方面，你希望得到學校解答(決)的問題有哪些?你認為我校教學或學生管理方面存在哪些問題?有何意見建議?你認為學生中存在哪些不正之風?哪些不該我們學生做的事我們卻做了?其他有關學校管理等方面的問題會務籌備：場地布置、材料準備與發(fā)放等(負責人：xx)學生代表落實(負責人：x)教師代表、職能部門座談會出席人員落實(負責人：xx)會場禮儀，組織禮儀隊員迎賓等(負責人：xx)會議記錄人員(負責人：xx)攝像(影)人員(由現(xiàn)教中心指派具體工作人員)座談會策劃方案篇八主辦單位：學院團委承辦單位：院系學生會二、 活動主題：放飛夢想，攜手共進。三、活動背景：豐富的大學生活，是讓學子們走向耀眼之路的開始，路上的風與雨，教會著學子們成長，勤工儉學的學子們更是如此，在風雨并兼的路上行走，他們懂得“一分耕耘一分收獲”的道理，歷練自我和展示自我、揮灑著自我的青春。他們是值得我們敬佩與學習，同時他們也需要我們的鼓勵與支持。四、活動目的：此
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