【文章內容簡介】 因缺少操作機會,導致一些計算機基本操作都不熟練。針對各年級的不同情況,必須采取不同的教學方法,特別在培優(yōu)輔差上要多動腦子,充分挖掘學生的潛力,平時的教學中,應著重在實、廣、新上下功夫,充分調動學生的學習積極性。七年級信息技術教材改版了,編者們根據(jù)《中小學信息技術課程指導綱要》,并在內容編排上注重中小學教學內容與高中教學內容的銜接。每一單元知識都是以任務為核心,以活動為主線,通過多元化主題活動等方式培養(yǎng)學生信息素養(yǎng),讓學生在主題活動中自主、寫作、探究學習,強化應用與實踐的能力。教材在以往的教學內容上有很大的跨度和突破。在注重信息技術基礎理論的夯實之外,又注重了信息內容的應用性和時代性。例如教材“第三章樹立社會主義榮辱觀”,即以學科技術為中心,又堅固社會時代氣息,樹立當代學生人生坐標。教師依據(jù)教材的內容,有更多靈活設計主題的空間,拓展教材,超越學科教材的領域會更大,可以把各個學科的內容巧妙融合在信息技術主題教學當中,完成學科間的知識的跨越,實現(xiàn)學科整合。提升學生信息技術素養(yǎng),關照全體,強調問題的解決,加強協(xié)作交流和探究學習,注重學習過程的評價。以網絡環(huán)境為學習平臺,讓學生自主探究學習。注重實踐,靈活設計主題?？鞓穼W習、激發(fā)情趣是學生學習創(chuàng)造之源。課時安排 (16課時)第一單元 走進信息世界(3課時)第一課 無處不在的信息第二課 蓬勃發(fā)展的信息技術第三課 信息安全第二單元 神奇的計算機(8課時)第四課 計算機系統(tǒng)第五課 走進windows世界第六課 留下美好的圖片第七課 在計算機上寫字第八課 讓音樂隨時隨地伴你你左右第九課 制作我的配樂詩朗誦第十課 綜合上機第十一課 階段檢測第三單元 樹立社會主義榮辱觀(3課時)第十二課 “八榮八恥”正氣歌第十三課 我的社會主義榮辱觀第十四課 讓我的作品躍然紙上第十五課 中學生傳統(tǒng)道德禮儀調查綜合實踐 創(chuàng)建電子報刊(1課時)七年級信息技術教學計劃表篇七當今人類社會已經進入21世紀，以計算機、網絡和通信技術為核心的現(xiàn)代信息技術在社會各個領域都得到了廣泛的應用，并逐漸改變著人們的學習、工作和生活方式。信息的獲取、傳輸、處理和應用能力已經成為現(xiàn)代新人類最基本的能力與文化水平的標志。在這種大環(huán)境下，本學期的信息技術教學工作，將嚴格以理論為指導，堅持理論聯(lián)系實際的原則，教有用的信息技術知識，以用為主。在學生上機練習中，強調人人學會，人人動手。狠抓學生基本功、基本能力的訓練，并引導學生將所學知識運用于實際的生活中，同時，教學中多注意培養(yǎng)學生良好的學習習慣，以及良好的思想道德情操，達到教書育人的目的，為國家培養(yǎng)出合格的中學生。本學期七年級c135～c136由我指導教學，每班人數(shù)較多，農村中學條件有限，只能采用1～2人分小組上機。經過走訪交談，對學生有了一些了解：學生學習計算機的興趣濃厚，熱情較高學生的計算機基礎知識掌握不夠牢學生運用電腦的能力較差部分學生上機行為不夠規(guī)范有些學生鍵盤不會操作，有的不熟練，用一只手操作鍵盤現(xiàn)象較嚴重，還有部分學生在小學根本沒有接觸計算機。針對上述不良習慣，在學習中會嚴格要求，對于本學期的學習，要使他們進一步入好門，并能學以致用。培養(yǎng)學生愛護公物的良好習慣提高學生學習計算機理論知識的興趣規(guī)范學生上機行為對學生適時進行愛國主義教育本學期使用的計算機教材是湖南師范大學出版社出版的七年級信息技術實驗教科書。收集身邊的信息。縱覽飛速發(fā)展的信息技術。計算機與系統(tǒng)安全。規(guī)范文件管理。隨心所欲畫圖畫。初識因特網。網絡基礎知識。文本處理。掌握文件和文件夾的刪除、還原方法。認識常用的圖片文件格式。掌握用acdsee軟件瀏覽圖片的操作方法。認識電子郵箱的作用。學會申請電子郵箱。學會收發(fā)電子郵件。認識電子郵件的格式。掌握在“outlook express”軟件中設置電子郵件帳號的操作。學會“outlook express”發(fā)送電子郵件。掌握在郵件中插入附件的操作方法。學會繪制簡單的圖形。掌握自選圖形格式的設置。掌握表格的插入方法。會在表格中輸入文字。掌握在表格中插入和刪除行列的方法。會簡單修飾表格的方法。了解分欄的方法。了解打印預覽的功能。學習制作賀年片。文件的刪除。圖片的瀏覽。申請電子郵箱。收發(fā)電子郵件。學做郵票。制作一周時間計劃表。表格的修改。頁面設置。學做新年賀卡。認真鉆研教材，精心備課。仔細講授，進行演示教學+啟發(fā)式教學模式教學。耐心輔導，注重能力的培養(yǎng)，加強思想教育，增強信息素養(yǎng)。嚴格要求學生，督促他們按時、按質、按量的完成上機任務。寓教于樂，在學中受教育，在玩中受教育。分組教學，互相幫助，培養(yǎng)團隊合作精神。第一章 信息技術與信息社會 3課時第二章 計算機基礎知識 10課時第三章 文本處理 10課時七年級信息技術教學計劃表篇八一、指導思想根據(jù)學校工作計劃和中學信息技術《課程指導意見》以及學生的具體情況，明確中學信息技術課程的任務：在課堂中充分體現(xiàn)高效思維、和諧對話的模式，培養(yǎng)學生對信息技術的興趣和意識，讓學生了解或掌握信息技術基本知識和技能，使學生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應用信息技術手段的能力，形成良好的信息技術素養(yǎng)，為他們適應信息社會的學習、工作和生活打下必要的基礎。二、學生基本情況分析本計劃針對初中二年級全體學生，通過初一的學習，學生對計算機的基本操作、辦公軟件和圖像處理軟件有了一定了解和掌握，但一周一節(jié)課的學習，學生對所學知識遺忘率還是比較高的。教師要在之后的學習中不斷幫學生進行復習和補充。三、教材分析本學期教材是使用泰山出版社出版的《初中信息技術》第二冊上，本冊內容共分為四章，分別為數(shù)字化聲音、數(shù)字化音頻、電腦動畫初步和電腦動畫精彩實例(其中第四部分為選修內容)。本教材注重突出對信息技術應用能力的培養(yǎng)和對技術價值認識的提升，學生學習本教材，不僅能夠獲得信息技術的有關知識與技能，更重要的是能在信息和文化素養(yǎng)、思維和學習能力、動手與實踐能力以及思想品德等方面。四、教學目標能選擇適當?shù)墓ぞ?，播放各種數(shù)字化聲音文件。使用錄音機軟件錄制數(shù)字化聲音。對聲音進行數(shù)字化編輯。了解常見的視頻文件類型。播放不同類型的視頻文件。了解使用電腦動化軟件制作動畫的優(yōu)勢。利用電腦動畫軟件高效率地制作動畫。掌握幾種典型動畫應用的設計風格。五、教學措施本期主要采取課堂教師授課方式、學生自學方式和動手操作三種方式進行學習，適當進行一些小競賽及課堂評價的方式進行教學。其中學生自學和動手是最主要的。七年級信息技術教學計劃表篇九人類社會已經進入21世紀，以計算機和網絡為基礎的信息技術已廣泛應用于人類社會的各個領域，信息技術的掌握與應用程度已成為一個國家綜合國力的象征之一。學會信息的收集、存儲、分析、處