20xx年教師節(jié)活動方案策劃書教師節(jié)活動策劃方案(精選12篇)(編輯修改稿)
2025-07-30 12:01 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 會，把握合理主題，促進銷量，聯(lián)絡(luò)感情。企業(yè)形象塑造，提升企業(yè)形象，推動顧客升級。主持人詩歌朗誦《贊恩師》。教師顧客發(fā)言，員工獻花。員工代表老師的學(xué)生獻禮：舞蹈《感恩的心》。凡教師憑教師證在現(xiàn)場購貨可享受x折優(yōu)惠政策。到會的每位顧客贈送精美的小禮品一份。在原開會條幅的基礎(chǔ)上，會場懸掛教師節(jié)條幅“老師，祝您健康!老師，您辛苦了!”“尊師重教是中華民族和一珍公司的優(yōu)良傳統(tǒng)!”顧客就座的桌子上放小食品、水果、紅酒。會場條幅配合。工作人員統(tǒng)一工裝。會議過程，有空位置員工穿插就座，其余人員整齊站立會場兩側(cè)，積極鼓掌，制造場效。帶掌由各店長和各地區(qū)經(jīng)理負責(zé)。會議期間，員工不得隨意出入會場及在會場內(nèi)不得隨意走動。會議期間，不得在會場內(nèi)接、打電話和收、發(fā)短信。教師節(jié)活動方案策劃書篇六知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日，初步了解老師的工作。和老師抱一抱、親一親，問聲節(jié)日好，回報老師的付出。初步產(chǎn)生喜歡老師、愛老師的情感。簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。體驗人們互相關(guān)心的美好情感。幼兒前段時間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的錄像片段或照片剪輯。談話導(dǎo)入，引起幼兒活動的愿望。老師：今天，我?guī)砹艘欢魏每吹囊曨l，請小朋友們看看這里面有誰？他們在干什么？幼兒觀看前段時間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的視頻，了解老師的工作。（1）幼兒觀看視頻。（2）教師提問。老師：錄像里有誰？老師們在做什么？老師教你學(xué)會了哪些本領(lǐng)？幼兒展示自己跟老師所學(xué)的本領(lǐng)。老師：誰能把這些本領(lǐng)表演給大家看呢？介紹教師節(jié)。老師：寶寶們跟老師學(xué)了這么多的本領(lǐng)，老師好嗎？你喜歡老師嗎？向幼兒介紹今天是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日。幼兒上來和老師抱一抱、親一親，向老師問聲節(jié)日好。教師節(jié)活動方案策劃書篇七玄月金秋，教師是這個季節(jié)的主題。教師是人類靈魂的工程師，尊師重教已經(jīng)成為一種良好的`社會風(fēng)尚，在20xx年教師節(jié)來臨之際，運城市特聯(lián)合社會各企業(yè)，共同向全市大、中、小學(xué)校教師推出優(yōu)惠促銷流動，進行“節(jié)日獻禮”，不僅有效捉住這一重要節(jié)日進行針對性營銷，更晉升企業(yè)公益形象與美譽度，擴大品牌影響力。老師，您辛勞啦！xx月xx日——xx月xx日。（一）制作節(jié)日賀卡，祝賀全體教師節(jié)日快樂。媒體形式：信卡型郵資明信片，有充裕的形象展示面。規(guī)格與價格：186128mm。印刷數(shù)目：10000枚起印，以5000的倍數(shù)遞增。（全市教師數(shù)目為33200名）。媒體上風(fēng)：（1）郵資明信片由國家局同一發(fā)行，形式高檔，能體現(xiàn)出企業(yè)對教師的正視與尊重。（2）制作精美的卡片，更易被長久保留，因此，企業(yè)的宣傳效果更持久。（二）以“打開有禮”郵簡的形式，向泛博教師進行節(jié)日獻禮。媒體形式：郵簡。它是信封與宣傳單張的有機組合，即合起來是一個信封，展開來就是一張宣傳單張。規(guī)格與單價：大16開。大8開。以上價格為郵簡設(shè)計、印刷、數(shù)據(jù)使用、名址打印及郵寄等一體的用度。印刷數(shù)目：5000枚起印。（全市教師數(shù)目為33200名）。媒體上風(fēng)：（1）企業(yè)以更優(yōu)惠的價格，即可獲取更大幅的宣傳面。（2）企業(yè)可以根據(jù)自己的需求靈活選擇印刷數(shù)目。（三）以dm夾報的形式，向教師群體推介企業(yè)優(yōu)惠。媒體形式：dm單頁或冊子。規(guī)格與單價：大16開。大8開。以上價格為dm單設(shè)計、印刷、數(shù)據(jù)使用及送達等一體的用度。印刷數(shù)目：10000枚起印。（全市教師數(shù)目為33200名）。（四）以商函的形式，向教師群體進行節(jié)日獻禮。媒體形式：通過信函的形式，將企業(yè)的宣傳單或冊子，郵寄給目標客戶。規(guī)格與單價：六號封。七號封。以上價格為帶郵資的信封，內(nèi)件可通過郵政進行制作，同時也可以由客戶提供。印刷數(shù)目：3000封起印。（全市教師數(shù)目為33200名）。（五）多種形式穿插使用。顧客可根據(jù)自己的需求及實際情況進行媒體組合，使宣傳效果達到。（1）每年的教師節(jié)都是社會關(guān)注的熱門，適時推出“獻禮”流動，有助于晉升企業(yè)公益形象與美譽度，擴大品牌影響力。（3）通過郵政送達網(wǎng)絡(luò)，直接將信息送到目標對象手中，實現(xiàn)一對一、點對點的強勢宣傳，讓企業(yè)在眾多宣傳流動中脫穎而出。（3）開展詳細針對教師的促銷優(yōu)惠，有助于吸引泛博教師群體，大大晉
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