20xx年雨四年級作文字四年級小學(xué)生作文雨十篇(實用)(編輯修改稿)
2025-07-30 12:01 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 “落湯雞”，不出去還心難受！唉！假如我是雨的話。假如我是雨的話，我會給沙漠下一場大雨，現(xiàn)在的人們越來越不愛護(hù)環(huán)境了，大部分地區(qū)已經(jīng)逐漸地變成了沙漠，甚至還有很多地區(qū)即將面臨荒漠化的危機(jī)，而我是雨；我應(yīng)該肩負(fù)起雨的責(zé)任，我要在那些已是沙漠的地方下一場大雨，讓生命經(jīng)受雨的洗禮后，從新破土而出，為大地多增添一份生機(jī)，一片綠色；綠色就是希望，我要讓已‘’黃衣服‘’的地球重新見到希望的曙光，如果我真的是雨的話。假如我是雨的話，我會給干旱地區(qū)的災(zāi)民下一場雨，干旱地區(qū)的災(zāi)民正在生死的邊緣掙扎，他們正在與死亡做敵人，現(xiàn)在的他們是多么渴望老天能夠下一場雨來滋潤一下他們已降臨干枯的生命啊，而我是雨，我要肩負(fù)雨的責(zé)任，我會在這些地區(qū)降下一場場陣雨，我會將他們在生死線上拉回來，讓已放棄生命的人們見到希望的曙光，如果我真的是雨的話。假如我是雨的話，我會在苦惱的作家與失意的年輕人面前下一場小雨，我會讓作家在雨那美妙的聲音中找到寫作的靈感與素材，讓他拿起筆桿描繪絢爛的人生，我會讓年輕人在雨的連綿不絕，不會間斷中感悟人生的哲理，從新站起來，去尋找自己的未來，如果我真的是雨的話。如果我真的是雨的話，我一定會這樣做，但我不是，所以我告訴人們要愛護(hù)環(huán)境，不要讓地球母親變成黃種人，所以我奉勸人們關(guān)心一下干旱地區(qū)的人吧，不要讓他們一個個被死神帶走，他們是我們的同胞??；所以我希望所有人都能用新奇感悟生活發(fā)現(xiàn)生活的美，例如雨可以讓一個人在筆尖叱咜叱風(fēng)云，可以讓一個人從新面對人生，你們說是嗎？假如我是雨的話，我一定會幫助你們的，但，如果我真的是雨的話。雨四年級作文字 四年級小學(xué)生作文雨篇六我停住了那只正在寫作業(yè)的手。一聲驚雷，把我給嚇住了?；颐擅傻奶炜蘸龅貏澾^一道白色，好像宙斯握著一把銀白色的刀子，在人間劃過，又立刻不見了。這讓黑沉沉的天空立刻變得明朗起來。我低下頭，又寫起作業(yè)?！稗Z——”，雷聲很重。“滴滴噠噠——”，雨點兒好輕。不知怎的一來，整個天空變成了大雨和悶雷的天下，它們演奏著，就像一支交響曲。我再也靜不下心來寫作業(yè)了，就干脆走上樓梯，走進(jìn)洗衣房，因為那兒容易看雨?！稗Z——”，有一個悶雷，我怕得把開窗戶的手一縮。我打開窗戶，望見一樓的一棵大松樹左搖右晃，松枝被吹起來好多，一些一樓的桂花樹也前仰后合。雨更大了。屋檐上滴答的雨滴更多了。突然一陣大風(fēng)，把屋檐上的雨滴吹了起來，就像雜技表演，一會兒往左，一會兒往右。我向遠(yuǎn)處望去。風(fēng)呼呼地叫著，刮著，我看到一群雨滴向我撲來。雨滴雖小，但“人”多示眾，密密麻麻，一陣大風(fēng)刮過，原來在筆直下的雨像雪一樣，朦朧間，我以為下起了雪?！稗Z隆隆——”，一陣驚雷把我震住了我還是去寫我的作業(yè)吧！我便走下樓去，走進(jìn)了書房，做起了作業(yè)。當(dāng)我專心致志地做時，雨點兒悄悄地變小了，但雷聲依舊很大?！岸６！薄斑诉恕蔽蓍苌系挠甑蔚卧诹怂臉堑挠昱锷?，發(fā)出了清脆的好似鈴鐺的響聲。一道陽光，刺得我睜不開眼睛，太陽出來了，它向大地萬物揮手，鮮花朵朵綻放，鳥兒又開始歌唱，植物吸飽了水分，開始享受太陽的光照，小朋友踩著水坑，讓太陽盡情照耀，爽朗的笑聲在空中回蕩。啊，多么美的雨，多么神秘的大自然！雨四年級作文字 四年級小學(xué)生作文雨篇七周五下午的班會課，做完一道題后，興高采烈的離開了學(xué)校。毛毛雨
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