【文章內(nèi)容簡介】 新還給師生，讓校園充滿智慧與生機＂的新基礎教育理念，發(fā)展學生的個性特長，促進學生身心健康全面發(fā)展，我校將持續(xù)續(xù)開展內(nèi)容豐富，形式多樣的課外興趣小組活動。讓學生人人參與課外活動，讓學生人人擁有快樂的心情，讓學生人人擁有健康的身體。、藝術性、健身性、趣味性原則。課外活動要堅持育人的宗旨，遵循教育規(guī)律和學生身心發(fā)展的特點，寓練于樂。課外活動的內(nèi)容與形式要豐富多彩，能夠滿足不同特長，不同興趣、不同層次學生發(fā)展需要，促進學生的身體素質(zhì)、心理素質(zhì)的全面提高。課外活動的開展要面向全體學生，`項目。形成人人參與課外活動的局面。在課外活動的組織與實施過程中，教師要加強安全教育和管理，要制定出安全措施、應急措施，避免和防止意外事故的發(fā)生。每天課間活動時間一二年級在校園前院，其他年級在后操場活動，各年級在規(guī)定的活動區(qū)內(nèi)由各班班主任負責組織實施。沙包，短跳繩，長跳繩，毽子，皮筋等為了更好的組織和開展課外活動，學校決定成立課外活動領導小組：：加強對學生課間活動和課外活動安全、衛(wèi)生等方面的管理和督查。體育組：認真組織每天的課間操；對各班課外體育活動，各類競賽活動進行指導。班主任：搞好活動學生的組織管理，負責好活動學生的安全工作。（1）統(tǒng)一思想，提高認識。全體師生要充分認識開展小學生課外活動的重要性，把開展這項活動作為全面貫徹黨的教育方針、推進素質(zhì)教育、活躍學生課余生活、培養(yǎng)學生健康生活方式的一個重要組成部分，落實到實處，取得實效。（2）積極宣傳，營造氛圍。學校高度重視宣傳工作，通過宣傳，讓全校教師、學生、家長深刻領會實施這項活動的重要意義。要充分利用大型體育、藝術活動等載體，廣泛宣傳活動的進展情況和實施成果，從而營造有利于學生課外活動開展，有利于全面實施素質(zhì)教育的良好氛圍。（3）因地制宜，制定規(guī)劃。各年級、各班根據(jù)“實施方案”的總體要求，結(jié)合學生實際，制定切實可行的規(guī)劃，提倡學生自帶活動器材，走向操場、走在陽光下，在指定的地點開展自己喜愛的文體活動，并在實踐和探索中不斷完善，逐步形成班級、年級、學校特色。小學課外活動計劃方案 小學課外活動計劃方案作文篇七為積極推進課程改革，構建小學生課外閱讀科學體系，為營造“書香校園”，引導學生博覽群書，增長見識，發(fā)揮潛能，提高素質(zhì)，讓學生在閱讀中快樂成長，我校特擬定此閱讀計劃。教師要有計劃、有目的地進行課外閱讀指導，帶領學生潛心閱讀經(jīng)典美文，領略中外名著，吟詠古今詩文，強化國學教育，在大量的閱讀實踐中培養(yǎng)小學生良好的閱讀習慣和興趣?？刂谱鳂I(yè)量，保證學生每天至少有半小時自由閱讀時間。不斷地探索課外閱讀指導的思路，逐步形成課外閱讀的基本課型，如：指導課：這種課型主要是教給小學生閱讀的方法。指導學生邊讀邊思考，提高理解能力、評價能力、想象能力等。指導學生寫讀書筆記和讀后感等。采用摘錄好詞佳句和感想相結(jié)合的形式。推薦課：小學生年齡小，認知水平有限，選擇讀物時往往帶有盲目性和隨意性。因此，老師上好推薦課，通過講解主要內(nèi)容、朗誦精彩片段等向?qū)W生推薦讀物，也可以同學之間互相推薦。欣賞課：這種課型主要是引導學生欣賞閱讀材料，可以通過配樂朗誦、角色表演等各種方式，促使學生在理解的基礎上對文章進行鑒賞，受到美的熏陶和感染，積累語言材料，提高審美能力。匯報課：這種課型是在學生課前廣泛閱讀的基礎上匯報自己在課外閱讀中的39。感受與收獲。主要形式有：讀后敘述、交流評論、表演展示等。實現(xiàn)資源共享利用好學校圖書室內(nèi)的閱讀資源，學生互相借閱。廣交書友。師生同讀一本書，盡力與學生有更多的共同語言書籍記載著人類成長的歷程，是人類歷史的見證，書籍是人類進步的階梯。在讀中形成“與書為伴”、“與書為友”的良好讀書風尚，實現(xiàn)‘讀書使人明智，讀書使人明理，讀書使人聰慧，讀書使人高尚，讀書使人文明”目標。培養(yǎng)閱讀興趣有計劃地舉辦讀書故事會、佳作欣賞會、人物評論會、讀書看報心得交流會、優(yōu)秀詩文朗誦賽、讀書辯論賽、讀書筆記展評等課外閱讀活動，讓學生在活動中感受閱讀的快樂和幸福。舉辦 “讀書節(jié)”，邀請家長和師生共同參加諸如名著欣賞講座、征文比賽、朗誦比賽、文藝演出等閱讀交流活動。組織“書香班級”、“親子共讀書香家庭”、“班級閱讀之星”、“詩詞誦讀大王”評比，激發(fā)學生讀書熱情，提升學生讀書質(zhì)量。注重考核評比盡可能建立合理的評價體系，把學生的課外閱讀納入到學生綜合素質(zhì)的考核之中。以檢查促開展，以活動促提高，嘗試采用活動評價、作品展示、讀書記錄卡等形式對學生的課外閱讀進行評價，建立學生的課外閱讀檔案。創(chuàng)設濃郁的班級閱讀氛圍。利用好班內(nèi)空間，建好班級閱讀文化等。發(fā)動學生，充實班級書櫥。向?qū)W生推薦書目，引導學生學會選擇讀物。倡議家長與學生共讀一本書。利用好學校的圖書，引導學生博覽群書，積累知識。利用向?qū)W生推薦中華讀書網(wǎng)、中國青少年新世紀讀書網(wǎng)等閱讀網(wǎng)站，引導我們學生學會網(wǎng)上閱讀。定期開設“語文名著閱讀講座”或“名著欣賞講座”。每學期舉辦兩次讀書筆記展、讀書卡片展、閱讀手抄報。小學課外活動計劃方案 小學課外活動計劃方案作文篇八通過形式多樣的課外活動鞏固教學成果，豐富學生的生活，開闊學生的視野，增長學生知識，提高學生的動手、動腦能力，激發(fā)學生興趣，發(fā)展學生特長。以適合學生學習能力、思維能力和數(shù)學教學服務等相關知識、內(nèi)容，體現(xiàn)新課改的寓教與樂，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力。本組數(shù)學興趣小組可采用多種形式來豐富學生的生活。每周一次。小學課外活動計劃方案 小學課外活動計劃方案作文篇九音樂是人類最古老，最具普遍性和感染力的藝術形式之一，是人類通過特定的音響結(jié)構實現(xiàn)思想和感情、表現(xiàn)與交流的必不可少的重要形式，是人類精神生活的有機組成部分。作為人類文化的一種重要形式，是人類精神生活的有機組成部分。作為人類文化的一種重要形態(tài)的載體，蘊涵著豐富的文化的歷史內(nèi)涵，其獨特的藝術魅力伴隨人類歷史的發(fā)展，滿足人們的精神文化需求，對音樂的感悟、表現(xiàn)和創(chuàng)造，是人類基本素質(zhì)和能力的一種反映。為了豐富學生課外文化生活，滿足大家心理需求助于，特在校園內(nèi)成立音樂興趣小組，以聲樂訓練為主。為了鞏固和完善我?！白鹬貍€性，全面發(fā)展，培養(yǎng)特長”的辦學特色，堅持有賽必參，參必獲獎的指導思想。3―6年級選拔拔歌唱條件好的學生參加。訓練學生的節(jié)奏感，使學生的體態(tài)、動作協(xié)調(diào)優(yōu)美。利用不同歷史時期、不同體裁作品進行演唱教學。豐富學生想象力、對學生進行情感教育，提高音樂表現(xiàn)力，促進創(chuàng)造性的發(fā)揮。，要求知識通俗易懂并有一定的興趣性。，學生認真完成老師布置的任務。，以便使音樂興趣活動小組開展的具有生動性、活潑性。每周星期四中午1：00― 1：40