插旗山社區(qū)深入學習實踐科學發(fā)展觀學習調(diào)研階段工作總結-(編輯修改稿)
2025-04-24 13:46 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 與個人自學相結合，開展專題討論與集中宣講相結合等多種形式開展學習活動。為確保學習質(zhì)量和效果，社區(qū)黨支部統(tǒng)一發(fā)放了科學發(fā)展觀學習資料、學習筆記本，并根據(jù)黨員文化素質(zhì)、工作性質(zhì)和身體狀況等實際，以 1+X或X+1為學習方式，以四學為學習手段，以遠程教育為學習載體，確保參學率，擴大覆蓋面，充分調(diào)動黨員干部參與學習實踐活動的積極性。學習載體：依托遠程教育的網(wǎng)絡優(yōu)勢，選好合適的學習課件，按照分層次、有重點、重效果的原則，組織黨員集中學習，不斷提高黨員的素質(zhì)，有力地推動學習實踐活動向縱深推進。三、豐富載體，成效明顯：社區(qū)黨支部以開展學習調(diào)研為契機，以解決影響社區(qū)工作中存在的突出問題為核心，認真組織召開黨員群眾座談
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