【文章內(nèi)容簡介】 ，常有發(fā)熱、結膜炎、流鼻涕、咳嗽、皮疹等癥狀，也會有中耳炎、肺炎等并發(fā)癥，嚴重的還會導致死亡。 、最有效的方法，兒童出生后應在8月齡和1824月齡各接種1劑次麻疹疫苗，必要時進行強化接種。 ，在麻疹流行地區(qū)應實施保護性隔離措施。 、空氣不流通的公共場所，特別是盡量避免與其他有發(fā)熱、出疹性疾病的兒童接觸，減少被感染的機會。 、皮疹、咳嗽等癥狀，應及時就醫(yī)。在疾病的高發(fā)季節(jié)，建議去病人較少的社區(qū)衛(wèi)生服務中心就診，避免不必要的輸液，同時要戴好口罩。 手足口病 ，預防手足口病要做到：勤洗手、吃熟食、喝開水、勤通風、曬衣被。 ，包括飯前、便后及處理完嘔吐物或嬰兒的尿片后應洗凈雙手，咳嗽或打噴嚏時要掩住口鼻。 ，勤開窗，常通風。 、空氣不流通的公共場所，特別是盡量避免與其他有發(fā)熱、出疹性疾病的兒童接觸，減少被感染的機會。 ，應立即就醫(yī)，并做好隔離和消毒。如果孩子是幼兒園小朋友或?qū)W校學生，應及早告訴班級老師，孩子未徹底治好前，要在家休息，不要讓孩子外出與其他兒童接觸，更不要著急讓孩子去幼兒園、學校上學，防止傳染給別的兒童。 結核病 。 、咳痰2周以上，或痰中帶血絲，應當懷疑得了結核病。 ，應當?shù)娇h級結防機構接受檢查和治療。 ，可享受國家免費政策。 ，絕大多數(shù)肺結核患者是可以治愈的。 ，咳嗽、打噴嚏掩口鼻。 ，應當主動向?qū)W校報告，不隱瞞病情、不帶病上課。 。 ，合理膳食，加強體育鍛煉，提高抵御疾病的能力。 三、健康教育主要策略 通過講座、培訓、咨詢和資料入戶等面對面健康教育形式，結合正在開展的公民健康素養(yǎng)巡講和各類健康教育活動，將流感、麻疹、手足口病、結核病等該知識滲透于公眾日常生活中 “六個一進社區(qū)”活動，即健康志愿者、宣傳資料、衛(wèi)生講座、公益廣告、健身活動進社區(qū)，大力倡導住處勤開窗、多通風，教會群眾正確洗手的方法。 ，利用宣傳日、集市等群眾性節(jié)日，開展健康教育咨詢和服務，分發(fā)宣傳材料。舉辦相關內(nèi)容的巡展、展覽等，提高人們對重點傳染病的認識。 ，積極組織各基層單位開展形式多樣的重點該宣傳活動。 ，動員各居委、醫(yī)院、學校、廠礦企業(yè)等結合各自情況，把春季該的宣傳教育工作落實到實處， 充分利用大眾媒體，包括廣播電視、報紙、網(wǎng)絡、手機等，通過流動字幕、專家講座、開設欄目、影視宣傳等多種手段，及時發(fā)布權威、科學、正確的信息，營造良好的社會氛圍 ，加強與宣傳機構的合作與溝通，積極配合新聞媒體，通過新聞宣傳，加大重點該知識的宣傳力度。 、流動字幕、手機短信等途徑，每天播發(fā)科普防治知識。重點宣傳文明咳嗽、健康禮儀等內(nèi)容，強化居民主動保護自己和家人的意識，提升個人和全社會公德素質(zhì)。 ，開設該健康教育欄目，并根據(jù)不同的季節(jié)、不同的防病重點及時更新教育內(nèi)容，加強網(wǎng)絡建設。 、媒體培訓、風險溝通和應對，各地每天要定時編寫國內(nèi)外、省內(nèi)外、當?shù)孛襟w的相關信息，及時發(fā)布權威、科學、正確的信息。 針對重點人群和重點區(qū)域深入開展健康教育干預 ，面向兒童、在校學生、體弱者等重點人群，制作不同健康教育宣傳資料，以滿足本地區(qū)廣大群眾的需求。 、學校、醫(yī)院等重點場所，應當在醒目處懸掛橫幅、標語、宣傳畫等，在公共電子顯示屏上滾動播放各類防治知識。 、社區(qū)防保人員、校醫(yī)等各種力量，深入學校、社區(qū)等地開展健康咨詢和講座。 `培訓和技術指導，增強醫(yī)務人員重點傳染病防控的健康教育能力。 ，在新學期開學聯(lián)合當?shù)亟逃块T開展春季傳染病防控的健康教育活動，覆蓋轄區(qū)全部學校，特別是加強對學校晨檢的`指導與管理，加強科學洗手、文明咳嗽、勤開窗通風等防病行為的教育與演示。 四、督導評估和總結 各級要開展層層督導，對健康教育資料的分發(fā)、使用情況以及資料入戶率、橫幅的懸掛等進行督導檢查。各地在進行各類健康教育宣傳活動過程中，應隨時注意防治工作中出現(xiàn)的各種新情況，并及時上報各地開展的健康教育工作情況，同時做好各類原始資料的積累、編寫和匯總工作。傳染病管理工作計劃篇五 為認真做好20__年我園該工作，有效控制傳染病疫情在幼兒園的聚集性暴發(fā)，根據(jù)縣政府關于該工作的相關要求，結合我園該工作的實際，特制定20__年我園該工作計劃。 一、指導思想 完善幼兒園該工作組織，完善和重建工作制度，加強對幼兒、教師、家長傳染病知識教育，有效控制傳染病疫情在園所的聚集性暴發(fā)。 二、加強領導、落實責任 要充分認識加強幼兒園衛(wèi)生安全工作的重要性、緊迫性和長期性；進一步強化幼兒園傳染病防控工作的責任意識，加強組織領導，明確工作職責，密切配合衛(wèi)生等部門，制定、完善和落實相應的傳染病預防與控制工作預案，確保幼兒園師生身心健康的傳染病預防與控制工作抓緊、抓好、抓實、抓出成效。從而將幼兒園衛(wèi)生防疫工作落到實處。 三、認真監(jiān)控，及時報告疫情信息 建立和落實晨檢制度,加強對幼兒健康狀況的監(jiān)測。晨檢工作應在幼兒園傳染病疫情報告人的指導下，由配班老師協(xié)助主班老師對早晨來園的每個幼兒進行觀察、詢問，及時了解幼兒出勤、健康狀況；發(fā)現(xiàn)幼兒有傳染病早期癥狀者以及可疑傳染病患者，及時報告專職衛(wèi)生保健人員或幼兒園傳染病疫情報告人進行排查，以確保做到早發(fā)現(xiàn)，早報告。 主班老師要利用晨檢時間有針對性地對幼兒進行健康觀察教育，對幼兒身體狀況進行一看、二摸三排查，如有發(fā)熱、全身疼痛、頭痛、嘔吐、咳嗽等身體不適時，要及時告知園領導，以確保早發(fā)現(xiàn)、早治療。幼兒園傳染病疫情報告人要與老師加強溝通，及時了解幼兒的出勤、健康情況，一旦發(fā)現(xiàn)傳染病病人或疑似傳染病病人，應在第一時間向縣級疾病預防控制機構報告，同時向上級教育主管部門報告。報告內(nèi)容應包括：發(fā)病時間、發(fā)病地點、發(fā)病人數(shù)、主要癥狀、密切接觸者、已采取的措施等。防止瞞報、漏報、緩報現(xiàn)象發(fā)生。 四、采取有效措施，及時控制疫情 幼兒園除做好傳染病疫情報告以外，要按照衛(wèi)生部門的要求，對患病幼兒采取隔離治療等措施將疫情控制在萌芽狀態(tài)；如發(fā)生暴發(fā)疫情或新病例持續(xù)不斷等情況，要根據(jù)衛(wèi)生疾控部門提出的疫情控制措施，經(jīng)縣局同意，在一定范圍內(nèi)采取必要的措施，避免人群集聚的大型室內(nèi)活動，嚴防疫情擴散。要注意做好學校教學、生活場所的通風