高效的高一物理學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)20xx(編輯修改稿)
2025-04-15 04:23 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 的理解和應(yīng)用。 如“序言”教學(xué)設(shè)計(jì)中我們是先粗讀課本，從封面、插圖、名目到各章內(nèi)容、支配題例等，整體上了解高一物理是干什么的，有哪些內(nèi)容，是如何支配的。然后再說(shuō)“序言”的內(nèi)容，我們?nèi)耘f是先找出“序言”分幾部分，每部分解決的核心問(wèn)題是什么，該核心問(wèn)題舉了哪些例子等，之后盼望同學(xué)們通過(guò)序言的學(xué)習(xí)達(dá)到如下共識(shí)識(shí)：高中物理的有用性、好玩性。有信念學(xué)好高中物理。學(xué)好物理有法可依。 ，達(dá)到事半功倍 物理學(xué)習(xí)同其他學(xué)問(wèn)學(xué)習(xí)一樣，大的方面，應(yīng)把握好預(yù)習(xí)、聽(tīng)課、復(fù)習(xí)、作業(yè)、反饋、再?gòu)?fù)習(xí)鞏固、再練習(xí)深化提高等環(huán)節(jié)。小的方面，要重視聽(tīng)好每一節(jié)課和做好每一道題。對(duì)教材內(nèi)容，第一遍讀時(shí)要細(xì)、慢、思、記。仔細(xì)研讀，明確思路，樂(lè)觀思索、辯析概念，把握規(guī)律，學(xué)會(huì)應(yīng)用。做練習(xí)，要遵循“讀、審、建、構(gòu)、解、思”六步驟。即拿到一道題后，要讀明題意，審清條件，建立聯(lián)系，構(gòu)造模型，正確解答，分類反思。對(duì)待復(fù)習(xí)，要做到準(zhǔn)時(shí)復(fù)習(xí)，搶在遺忘之前進(jìn)行。 要有效復(fù)習(xí)，舉一反三、縱橫聯(lián)系，留意學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)的充實(shí)，留意技能、技巧的把握。在學(xué)習(xí)過(guò)程，留意合作學(xué)習(xí)，強(qiáng)調(diào)與老師、與同學(xué)的合作和溝通，不怕出丑，敢于發(fā)表自己見(jiàn)解，勇于質(zhì)疑，和老師、同學(xué)共同理解、共同進(jìn)步。對(duì)待現(xiàn)實(shí)事物和現(xiàn)象，要有問(wèn)題意識(shí)，有意識(shí)地從物理學(xué)的眼光去端詳，在情景之中培育探究精神。重視過(guò)程學(xué)習(xí)，加強(qiáng)情感體驗(yàn)。在學(xué)習(xí)中還要勤動(dòng)手、多試驗(yàn)、細(xì)觀看、善總結(jié)，獲得直接閱歷，培育實(shí)踐力量。還要留意物理學(xué)問(wèn)和方法與其它學(xué)科學(xué)問(wèn)與方法的交叉與滲透，相互借鑒，觸類旁通，從微小處加以比較和思索，發(fā)覺(jué)別人所沒(méi)有發(fā)覺(jué)的方法，增加創(chuàng)新力量。每個(gè)同學(xué)都是
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