初中物理學(xué)習方法與技巧指導(dǎo)(編輯修改稿)
2025-04-15 01:17 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 工具學(xué)習物理，要留意以下幾點： (1)要把概念、規(guī)律的數(shù)學(xué)公式，與用文字、語言敘述結(jié)合起來，真正理解式子的物理含義，不要單從純數(shù)學(xué)關(guān)系上理解公式，避開產(chǎn)生物理意義上的錯誤。 (2)在進行物理計算、推理時，要把物理計算和簡潔的文字說理結(jié)合起來，才能使解決問題的過程物理思路清楚，方法簡明嚴格。計算得到的結(jié)果，也要明確它的物理意義。 (3)要養(yǎng)成用作圖來表示物理過程和規(guī)律的習慣，如畫物體受力圖，簡潔機械的力圖，晶體的熔解曲線，物體的運動狀況圖，光路圖等。自覺學(xué)會按題畫圖，看圖識義，提高正確用圖的力量，克服做練習不畫圖，不用圖的壞習慣。 總之，學(xué)習物理就是：學(xué)學(xué)問，學(xué)方法，長力量 。 學(xué)習物理的方法程序技巧與力量 方法 對于物理概念，要把握它的定義、物理意義、大小與方向，單位和測量方法，以及與相像概念的區(qū)分與聯(lián)系。 對于物理規(guī)律，要把握它的內(nèi)容、公式、應(yīng)用范圍、變形，以及與相近規(guī)律的區(qū)分與聯(lián)系。 對于物理試驗，要明的確驗?zāi)康?，理解試驗原理，把握試驗步驟，會處理數(shù)據(jù)、得出結(jié)論，并能用學(xué)過的儀器、方法做討論性試驗。 程序 預(yù)習有三個層次，一是接受法，預(yù)先看一遍教材，初步了解要學(xué)的新內(nèi)容。二是查找法，通過預(yù)習，找出疑難所在，清除“攔路虎”，提高上課效率。三是解答法，通過預(yù)習，既了解新課的學(xué)問內(nèi)容，還能探求部分問題的解答。三個層次一個比一個要求高。 聽課有五項基本要求：真正聽懂，抓住重點，克服難點，觸類旁通，構(gòu)筑框架，形成記憶。 要真正聽懂，不要假懂，不要似懂非懂，不要似是而非。要聽懂老師講的基本內(nèi)容、基本概念、基本規(guī)律、物理思想、物理方法。在聽懂的同時，還要樂觀思索，達到理解，通過分析、綜合、比較、歸納，抓住重點和本質(zhì)的內(nèi)容，克服難點。在抓住重點和克服難點的同時，還應(yīng)進一步地思索和聯(lián)想，與學(xué)過的學(xué)問相結(jié)合，進行舉一反三、觸類旁通的加工活動，使學(xué)問深化理解。在此基礎(chǔ)上，進一步形成該課的學(xué)問結(jié)構(gòu)框架，從整體上去熟悉，去把握，并開展樂觀的記憶活動，形成記憶，使外部的學(xué)問內(nèi)化為自己頭腦中認知結(jié)構(gòu)的有機成分。 向同學(xué)們介紹復(fù)習的好方法——結(jié)構(gòu)化學(xué)習策略。 結(jié)構(gòu)化學(xué)習策略有兩個層面的含義。第一，是將本門課程的關(guān)鍵概念、要點和基本原理等抽取出來，形成一個有內(nèi)在聯(lián)系的骨架性的基本結(jié)構(gòu)，依次作為學(xué)習或復(fù)習的導(dǎo)向系統(tǒng)。第二，對部分學(xué)問內(nèi)容的學(xué)習，結(jié)構(gòu)化學(xué)習策略是列出某一方面學(xué)問內(nèi)容的主要原理，基本概念、范例等重要學(xué)問線索，將課本轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)問要點，連成概念性的學(xué)問結(jié)構(gòu)，然后再將詳細學(xué)問與結(jié)構(gòu)聯(lián)系起
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