【文章內(nèi)容簡介】 學方法等。　　詳細計劃，保證練習質(zhì)量。教學中用配備資料，要求學生按教學進度完成相應(yīng)的習題，教師要提前向?qū)W生指出不做的題，以免影響學生的時間，每周以內(nèi)容“滾動式”編兩份練習試卷，做后老師要收齊批改，存在的普遍性問題要安排時間講評。　　抓好課堂，穩(wěn)定數(shù)學優(yōu)生，培養(yǎng)數(shù)學能力興趣。要培育好本班的優(yōu)生，注意激發(fā)學生的學習興趣，隨時注意學生學習方法的指導?！　〖訌娸o導工作。對已經(jīng)出現(xiàn)數(shù)學學習困難的學生，教師的課余輔導十分重要。教學中，要盡快掌握班上學生的數(shù)學學習情況，有針對性地進行輔導工作，既要注意照顧好班上優(yōu)生，更不能忽視班上的學困生。高二第二學期數(shù)學教學計劃 篇5　　一、教學內(nèi)容　　本學期，按照教育局教研室的要求，教學任務(wù)比較繁重。選修11，第三章《導數(shù)》，按照教研室的計劃，應(yīng)該安排在春節(jié)前結(jié)束，鑒于臨近期末考試，這一章沒學，這樣本學期教學內(nèi)容共有以下幾部分：選修11《導數(shù)》，選修12共四章《統(tǒng)計案例》、《推理與證明》、《數(shù)系的擴充與復數(shù)的引入》、《框圖》，復習必修1　　二、教學策略　　按照20xx年山東省高考數(shù)學(文科)考綱的要求，及時調(diào)整教學計劃，認真抓好學生學習的落實，努力使學生的學成為有效勞動。精心備課，精心輔導，重點抓住目標生不放松，努力使目標生的數(shù)學成績成為有效，積極溝通交流，提高自己的授課水平，同時，認真研究《數(shù)學學科課程標準》，學習新課程，應(yīng)用新課程?！　∪?、具體措施　　本學期，我主要從以下幾個方面抓好教學：　　注重學案導學，編好用好學案。注重研究老師如何講為注重研究學生如何學?！　L試分層次作業(yè)，尤其是加餐作業(yè)，提高優(yōu)等生的學習成績?！　∽ズ脤W生作業(yè)的落實，不定期檢查學生的集錦本、練習本?！　〗M織好單元過關(guān)，搞好試卷講評。　　積極做好目標學生的思想交流，情感溝通高二第二學期數(shù)學教學計劃 篇6　　一、指導思想：　　全面貫徹教育方針，深入實施素質(zhì)教育，使學生在高一學習的基礎(chǔ)上，進一步體會數(shù)學對發(fā)展自己思維能力的作用，體會數(shù)學對推動社會進步和科學發(fā)展的意義以及數(shù)學的文化價值，提高數(shù)學素養(yǎng)，以滿足個人發(fā)展與社會進步的需要?！　《⒔虒W具體目標　　期中考前完成必修選修23第一章　　提高空間想像、抽象概括、推理論證、運算求解、數(shù)據(jù)處理等基本能力?！　√岣邤?shù)學地提出、分析和解決問題（包括簡單的實際問題）的能力，數(shù)學表達和交流的能力，發(fā)展獨立獲取數(shù)學知識的能力?！　∪⒔滩奶攸c：　　我們所使用的教材是人教版《普通高中課程標準實驗教科書》，它在堅持我國數(shù)學教育優(yōu)良傳統(tǒng)的前提下，認真處理繼承，借簽，發(fā)展，創(chuàng)新之間的關(guān)系，強調(diào)了問題提出，抽象概括，分析理解，思考交流等研究性學習過程。具體特點如下：　　“親和力”：以生動活潑的呈現(xiàn)方式，激發(fā)興趣和美感，引發(fā)學習激情。　　“問題性”：專門安排了“課題學習”和“探究活動”，培養(yǎng)問題意識，孕育創(chuàng)新精神?！　　翱茖W性”與“思想性”：通過不同數(shù)學內(nèi)容的聯(lián)系與啟發(fā)，強調(diào)類比，推廣，特殊化，化歸等思想方法的運用，學習數(shù)學地思考問題的方式，提高數(shù)學思維能力，培育理性精神?！　　皶r代性”與“應(yīng)用性”：教材中有“信息技術(shù)建議”和“信息技術(shù)應(yīng)用”，以具有時代性和現(xiàn)實感的素材創(chuàng)設(shè)情境，加強數(shù)學活動，發(fā)展應(yīng)用意識。　　“人文應(yīng)用價值性”：編寫了一些閱讀材料，開拓學生視野，從數(shù)學史的發(fā)展足跡中獲取營養(yǎng)和動力，全面感受數(shù)學的科學價值、應(yīng)用價值和文化價值?！　∷?、教法分析：　　選取與內(nèi)容密切相關(guān)的，典型的，豐富的和學生熟悉的素材，用生動活潑的語言，創(chuàng)設(shè)能夠體現(xiàn)數(shù)學的概念和結(jié)論，數(shù)學的思想和方法，以及數(shù)學應(yīng)用的學習情境，使學生產(chǎn)生對數(shù)學的親切感，引發(fā)學生“看個究竟”的沖動，以達到培養(yǎng)其興趣的目的?！　⊥ㄟ^“觀察”，“思考”，“探究”等欄目，引發(fā)學生的思考和探索活動，切實改進學生的學習方式?！　≡诮虒W中強調(diào)類比，推廣，特殊化，化歸等數(shù)學思想方法，盡可能養(yǎng)成其邏輯思維的習慣?！　∥濉⒔虒W措施：　　激發(fā)學生的學習興趣。由數(shù)學活動、故事、吸引人的課、合理的要求、師生談話等途徑樹立學生的學習信心，提高學習興趣，在主觀作用下上升和進步?！　∽⒁鈴膶嵗霭l(fā)，從感性提高到理性；注意運用對比的方法，反復比較相近的概念；注意結(jié)合直觀圖形，說明抽象的知識；注意從已有的知識出發(fā)，啟發(fā)學生思考?！　〖訌娕囵B(yǎng)學生的39。邏輯思維能力就解決實際問題的能力，以及培養(yǎng)提高學生的自學能力，養(yǎng)成善于分析問題的習慣，進行辨證唯物主義教育。　　抓住公式的推導和內(nèi)在聯(lián)系；加強復習檢查工作；抓住典型例題的分析，講清解題的關(guān)鍵和基本方法，注重提高學生分析問題的能力?！　∽允贾两K貫徹教學四環(huán)節(jié)，針對不同的教材內(nèi)容選擇不同教法　　重視數(shù)學應(yīng)用意識及應(yīng)用能力的培養(yǎng)?！　×⒔虒W進度安排（略）高二第二學期數(shù)學教學計劃 篇7　　一、指導思想：　　具體目標如下?！　?，理解基本的數(shù)學概念、數(shù)學結(jié)論的本質(zhì)，了解概念、結(jié)論等產(chǎn)生的背景、應(yīng)用，體會其中所蘊涵的數(shù)學思想和方法，以及它們在后續(xù)學習中的作用。通過不同形式的自主學習、探究活動，體驗數(shù)學發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造的歷程?！　　⒊橄蟾爬?、推理論證、運算求解、數(shù)據(jù)處理等基本能力?！　?、分析和解決問題(包括簡單的實際問題)的能力，數(shù)學表達和交流的能力，發(fā)展獨立獲取數(shù)學知識的能力?！　。η髮ΜF(xiàn)實世界中蘊涵的一些數(shù)學模式進行思考和作出判斷?！　?，樹立學好數(shù)學的信心，形成鍥而不舍的鉆研精神和科學態(tài)度?！　。鸩秸J識數(shù)學的科學價值、應(yīng)用價值和文化價值，形成批判性的思維習慣，崇尚數(shù)學的理性精神，體會數(shù)學的美學意義，從而進一步樹立辯證唯物主義和歷史唯物主義世界觀?！　《?、教學措施：　　激發(fā)學生的學習興趣。由數(shù)學活動、故事、吸引人的課、合理