高三后期班主任工作(編輯修改稿)
2025-04-15 04:20 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 就是創(chuàng)造的過程，要想學會創(chuàng)造，就要敢想、敢說、敢問、敢試，因為獲得結論的過程比結論本身更重要，發(fā)現(xiàn)真理的過程比真理本身更重要。我們應該逐步學個獨立思考，去判斷、去分析、去評價。在學習中，不僅要了解一些現(xiàn)成的知識和理論，更要使懂得這些是如何獲得的，要重視發(fā)現(xiàn)知識的過程．重視創(chuàng)造性解決問題的方法和形成探究的精神，重視怎樣取得知識和選擇處理知識。我們在研究解決問題時，可以以多種方式從多條渠道獲得材料記住這些材料并投有什么意義，重要的是我們?nèi)绾稳未嬲?、分析綜合、巧妙利用，從而得出新的、正確的結論。 接受，更要選擇 接受是創(chuàng)造的基礎，而選擇才是創(chuàng)造的開始。在學習新知識時，我們不能被動接受，要在理解、消化上做文章；在做習題時，我們要有選擇，習題是永遠做不完的；我們培養(yǎng)的應是會學習的人才，而不是只會做題目的機器。比如目前高三在回歸課本、回歸講義，同樣要有選擇，先選出相對較好，代表性強的試卷或講義，再選其中有代表性的
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