高三化學教學復習工作計劃(編輯修改稿)
2025-04-15 04:20 本頁面
【文章內容簡介】 科，把握學生對基礎的掌握，再在這個基礎上對練習的完成，以練習促理解，以理解促掌握。因此在后面的復習教學過程中將從一下幾方面對學生的復習情況進行把握。 一、堅持穩(wěn)扎穩(wěn)打，抓好一輪基礎復習 通過做和分析幾年高考化學試卷發(fā)現(xiàn)化學基礎知識占相當大分值，為此在今年的高三復習中，做到狠抓基礎不放松，穩(wěn)扎穩(wěn)打，逐步推進學生對基礎的理解?！ 《?、結合教材情景或者題目拓開高三復習 由于現(xiàn)行高考命題為本省自主命題，今年考試難度比全國卷簡單，主要體現(xiàn)在考綱對某些知識的要求和命題的深度和廣度上。根據(jù)省有關權威人士透露，近三年高考，將本著穩(wěn)定為主，以11年高考為導向。而11年的省質檢或者泉州市質檢都能體現(xiàn)出緊密結合新課程教材的特點，因此加強與教材的聯(lián)系，以教材中的一些重要知識背景材料作為復習引導材料，有助于復習基礎知識，及平時考試的出體背景。 三、綜合研究多種復習輔導書，做好備課知識的互補 由于輔導書的選擇，只可能是盡量全面且符合學生，不可能知識全面或者完全
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