高中語(yǔ)文教師期末教學(xué)反思范文(編輯修改稿)
2025-04-15 04:18 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 達(dá)當(dāng)然好，能夠系統(tǒng)的口頭表達(dá)當(dāng)然好，能夠書(shū)面表達(dá)更好，而三方面結(jié)合最好! 高中語(yǔ)文老師期末教學(xué)反思3 本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)高三年1班和2班的語(yǔ)文教學(xué)工作，該兩班是高三理科基礎(chǔ)教學(xué)班。同學(xué)基礎(chǔ)薄弱，學(xué)習(xí)語(yǔ)文愛(ài)好偏低，信念不足。教學(xué)過(guò)程中，我本著“教有急躁，教有定法”的原則，從努力激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)興欲望著手，堅(jiān)守傳統(tǒng)語(yǔ)文教學(xué)理念和方式方法，想方設(shè)法開(kāi)展各種語(yǔ)文教學(xué)活動(dòng)，堅(jiān)持“每課能得、每課必得”的目標(biāo)，注意培育同學(xué)良好的道德品質(zhì)，進(jìn)展同學(xué)審慎、深化思索問(wèn)題的力量，授課中摒棄隨便性和遍地開(kāi)花的教學(xué)局面，抓住教書(shū)育人的重點(diǎn)，推行啟發(fā)點(diǎn)撥和自覺(jué)自主式教法、學(xué)法。 我以課本和高三復(fù)習(xí)用書(shū)為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容，樂(lè)觀培育、進(jìn)展同學(xué)“學(xué)問(wèn)與技能、過(guò)程與方法、情感與態(tài)度三位一體”的力量。引導(dǎo)同學(xué)樂(lè)觀健康地閱讀，仔細(xì)大量地寫(xiě)作，將語(yǔ)文融入寬闊博精的讀寫(xiě)溝通之中。堅(jiān)持每日一讀古典名著《孟子》、《莊子》或一詩(shī)一美文的課前活動(dòng)，注意挖掘、發(fā)揮中華傳統(tǒng)文化里能對(duì)同學(xué)產(chǎn)生正面、樂(lè)觀作用的精髓學(xué)問(wèn)，引導(dǎo)同學(xué)能正確熟悉、思索社會(huì)、生活中的各類(lèi)現(xiàn)象，關(guān)心同學(xué)建立、健全以中華傳統(tǒng)美德為核心內(nèi)涵的正確有價(jià)值的人生觀價(jià)值觀。 本學(xué)期我完成了高中第五、六冊(cè)和第一輪總復(fù)習(xí)用書(shū)的教學(xué)工作，還引導(dǎo)同學(xué)完成了6本《新讀寫(xiě)》、3本《中學(xué)語(yǔ)文》和部分《孟子》、《莊子》的閱讀任務(wù)，帶領(lǐng)同學(xué)到校閱覽室上了5次自由閱讀寫(xiě)作課。仔細(xì)落實(shí)了八篇作文全寫(xiě)全批的教學(xué)任務(wù)。指導(dǎo)全體同學(xué)參與《名著之旅——校第6屆科技藝術(shù)節(jié)子活動(dòng)之一》，部分同學(xué)效果良好。 遵循終身學(xué)習(xí)，不斷自修，努力提升自我的思想，為了不斷的提高端正教書(shū)育人的力量和品德，我樂(lè)觀參與各級(jí)各類(lèi)訓(xùn)練行政主管部門(mén)組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)和溝通活動(dòng)，先后到等中學(xué)聽(tīng)課，廣泛學(xué)習(xí)更先進(jìn)有用的教學(xué)方法。懷著求真若渴的愿望，兼為組長(zhǎng)，我能深化課堂，指導(dǎo)青年老師，擔(dān)當(dāng)課題教研聯(lián)系工作，關(guān)心他們提高訓(xùn)練教學(xué)水平。組織帶領(lǐng)大家一起著手編寫(xiě)課題討論《校本教材》。指導(dǎo)何旋珠、張婷婷等老師撰寫(xiě)案例、文章。一學(xué)期來(lái)，所任教班級(jí)同學(xué)的語(yǔ)文學(xué)習(xí)力量和道德品德有所提高。在今后的教學(xué)中，我將連續(xù)努力提高，總結(jié)閱歷，扎實(shí)進(jìn)步，教學(xué)相長(zhǎng)。 高中語(yǔ)文老師期末教學(xué)反思4 曾幾何時(shí)，我們的語(yǔ)文教學(xué)走向了單調(diào)乏味，走向了枯燥無(wú)趣，以至于同學(xué)們厭煩語(yǔ)文，可怕語(yǔ)文，甚至于慢慢遠(yuǎn)離語(yǔ)文。究其緣由，不是在于同學(xué)，而是在于語(yǔ)文老師自己，是我們用死記硬背、機(jī)械訓(xùn)練、保守固執(zhí)關(guān)起了語(yǔ)文樂(lè)園的大門(mén)，讓同學(xué)們?cè)谶@座學(xué)問(wèn)的寶庫(kù)面前，只有望而卻步。那么我們?cè)鯓硬拍苓M(jìn)行有效的語(yǔ)文課堂教學(xué)?怎樣才能讓我們的同學(xué)喜愛(ài)上語(yǔ)文?以下幾個(gè)方面是我的一些心得。 一、憑借老師的語(yǔ)言魅力，牢牢吸引住同學(xué) 首先，老師的語(yǔ)言要
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