【文章內(nèi)容簡介】 技、戰(zhàn)術(shù)的運用力量。c學習并把握社會條件下活動的技能與方法，并把握運動創(chuàng)傷時和緊急狀況下的簡易處理方法。 身體健康：a能通過多種途徑進展肌肉力氣和耐力。b了解一些疾病等有關(guān)學問，并理解身體健康在學習、生活中和重要意義。c形成良好的生活方式與健康行為。 心理健康：a自覺通過體育活動轉(zhuǎn)變心理狀態(tài)，并努力獲得勝利感。b在武術(shù)練習活動中表現(xiàn)出調(diào)整心情的意愿與行為。c在具有有用技能練習中體驗到戰(zhàn)勝困難帶來喜悅。社會適應：a在學習活動中表現(xiàn)出良好的體育道德與合作創(chuàng)新精神。b具有通過各種途徑獵取體育與健康方面學問和方法的力量。 四、教學措施： 采納老師示范與講解，同學爭論，練習，老師評價，再進行個別指導，后進行同學練習，最終進行展現(xiàn)與同學的綜合評價相結(jié)合的方式方法，培育同學的良好的學習習慣、學習方法更好地完成教學任務，達到教學目標。實行培優(yōu)扶中輔差，采納學習小組的建立，加強學習小組的相互學習、相互爭論、相互討論的功能，提升學習的效率。加強多邊學科的整合，特殊是加強心理健康的訓練，加強運動力學、運動醫(yī)學等進行學習，以提升同學的運動自我愛護意識與力量。 教學討論的方案 (1課題討論：加強校本課程功夫青春的開發(fā)與教學。提出趣味奧運會進入校內(nèi)的課題進行討論。 (2校本教研：加強校本課程的開發(fā)，加強體育備課組的教研力量，做為備課組成員的我與其他老師加強爭論校本的討論與開發(fā)，本次校本開發(fā)利用了三個內(nèi)容：籃球、足球、排球。 (3文章撰寫：結(jié)合課題討論的內(nèi)容進行撰寫，特殊是利用《晉江課改》在我校主辦的平臺上撰寫文章，宣揚平山體育的品牌文化建設(shè)， (4校際、教研組、備課組教研活動：做為晉江市訓練局兼職中學體育教研員、校際組成員，幫助訓練局、進修學校開展好教研活動，履行職責。樂觀參與校際組開展的各項活動，加強提升在校際組的教研水平。樂觀參與教研組的各項活動，提升教研水平。做為備課組長的我，我方案著樂觀組織本組老師一起提高高中的課改力度與水平，集中老師的備課時間與爭論在備課過程中消失的一系列問題，針對選項會消失的問題進行溝通，加強學習過程的評價，協(xié)調(diào)選項內(nèi)容的評價標準及認證過程。 (5公開教學、聽課、評課。本學期連續(xù)加強聽課的機會的把握，加強本校的聽課，外校的聽課，連續(xù)向各位開課老師進行學習充電。評課，提出自己的意見，針對課上消失的不同看法大膽提出，努力提升自己的評課的水平，加強談話水平。 高一體育教學工作方案5 一. 指導思想 為了仔細貫徹國家體育工作會議精神和新課改綱要，進一步加強學校體育工作，堅固樹立“健康第一”的指導思想，全面提高同學的身心健康，廣泛開展形式多樣，豐富多彩的體育活動，增加同學體質(zhì)，促進同學全面和諧進展。 二、學情分析 高一班級新生，來自不同學校，剛開頭比較有新奇感，所以在開學初就要把體育的課堂常規(guī)紀律抓好，讓同學養(yǎng)成好的習慣，為今后上課打好基礎(chǔ)。班級是男女混合且人數(shù)較多，就要考慮如何示范和分組練習，現(xiàn)在看來總體還是很好的,興致較高，但是有個別同學的基本身體素養(yǎng),還要花肯定的時間和精力。 三、教學目標 (一)理論目標 ①知道科學參與體育熬煉的原則，樂觀參與體育運動并養(yǎng)成良好的體育熬煉習慣。②依據(jù)自身狀況設(shè)置熬煉目標、制定熬煉方案并按方案堅持體育熬煉。③能用簡潔方法了解自己的體能變化并正確評價自己與他人的體能測試結(jié)果。 ①通過收聽或觀看有關(guān)體育節(jié)目或閱讀報紙或上網(wǎng)等手段，對國內(nèi)外重大體賽事了解，懂得競技運動與健身運動與體育熬煉的區(qū)分，熟悉體育運動對身體、心理健康和社會適應的價值。②樂觀學習并運用所學體育運動學問與運動技能進行健身活動，樂觀參與各種體育活動和競賽。③了解體育運動中消失的創(chuàng)傷、扭傷的簡易處理方法。 ①通過體育課各項目的學習進展同學的上、下肢力氣與腰、腹肌力氣和耐力。②了解體育運動對進一步進展體能和提高運動力量的作用，以及對其他運動項目技術(shù)和技能與進行選項學習的促進作用。③形成良好的體育運動習慣和健康行為。 ①通過參與體育活動，改善心理狀態(tài)，并在體育運動中運用所學方法調(diào)整心情。②設(shè)置合理目標，使自己在體育運動中不斷提高體育運動力量，并在此過程中體驗勝利。③努力克服體育運動中的心理恐驚等現(xiàn)象，體驗在困難環(huán)境中或在具有挑戰(zhàn)性的運動中體驗到勝利的樂趣。 體驗到運動過程的歡樂性與成就感，不斷增加學習的自信念。能利用體育活動解除心理的郁悶，提高自我心情掌握力量。運動過程中具有英勇、堅韌、堅決、拼搏的良好意志品質(zhì)。運動中能與同伴和諧相處，敬重他人，遵守競賽規(guī)章聽從裁判，有良好的體育道德作用。具有協(xié)作協(xié)作意識，體現(xiàn)良好的團隊精神。 (二)詳細措施 將教材大綱內(nèi)容落實到課堂教學中，遵循體育熬煉的科學原則并仔細落實“陽光體育運動”的號召，力求切實的體現(xiàn)同學的主導地位，力爭讓每一位同學都參與到體育熬煉中來，讓同學在每一堂體育課中都能學有所得。 課課練：有氧耐力跑，有氧徒手操 田賽項目：立定跳遠，立定三級跳遠，原地定向擲鉛球，雙手頭上前拋實心球 徑賽項目：短跑(50m，100m，)，接力跑(4_100米，男女混合迎面接力)，耐力跑(800m，1000m)以及跑的特地性練習(小步跑，高抬腿跑，后蹬跑等) 身體素養(yǎng)練習：主要運動關(guān)節(jié)的柔韌練習，上下肢及腰腹主要運動肌群的力氣素養(yǎng)練習 技巧：團身前滾翻，魚躍前滾翻 球類：乒乓球(握拍法、預備姿態(tài)、基本步法、發(fā)