讀書會活動方案(通用6篇)(編輯修改稿)
2025-04-15 04:07 本頁面
【文章內容簡介】 的學習方式?！ ≈贫ㄗx書計劃 每學期讀書制定活動計劃，每位讀書會成員結合個人實際，可以少做修改?！ ?chuàng)新讀書方式 一是以個人自由廣泛閱讀，二是利用揚州教育教師博客這個平臺，定期開展集體讀書活動。做到精讀與泛讀相結合，集中交流與個人自學相結合，自主學習與合作學習相結合。 讀書范圍 ?。?）要求每位會員每學期自讀教育書籍、文學名著、文學期刊等至少3本?！ 。?）定期舉行讀書交流會，組織讀書沙龍、讀書征文競賽等豐富多彩的讀書活動，交流讀書心得，讓教師樂于讀書，在讀書中真正成長起來?！ 。?）開展網(wǎng)上閱讀交流活動：登陸鳳凰 鳳凰數(shù)學網(wǎng)等教學網(wǎng)站進行學習?！ ±碚撝笇嵺` 每位讀書會成員定期撰寫讀書摘記、讀書感悟，把讀書學到的理論思想、觀點用來指導教育教學，推進新課改的實驗工作?！ 〗⒃u估機制 每學期期末，學校根據(jù)實際情況，將每一位讀書會成員的讀書發(fā)帖情況及博客、教育教學科研成果做一個統(tǒng)計，獎優(yōu)罰懶。優(yōu)者給予物質獎勵和精神鼓勵，劣者給予批評教育，提出新的要求?！ ∮米x書提升大學生專業(yè)發(fā)展的素養(yǎng)，提升教師的自我反思與成長，是學校大學生培養(yǎng)的重要渠道，也是今年學校教科研的工作重心之一，我校將不斷豐富并完善大學生讀書會的內容與形式，讓大學生從中獲得新的成長動力，潛移默化地培養(yǎng)他們的愛崗敬業(yè)精神，形成認真學習，積極上進的良好風氣。 讀書會活動方案5 一、作品分析 《愛的教育》是意大利作家艾得蒙多德亞米契斯的作品。在作品中他以一個小學生的名義，通過日記體的形式，講述了很多小故事，將“愛的教育”融進這些故事，用以培養(yǎng)年輕一代的思想情操。亞米契斯倡導的“愛的教育”，包括熱愛學習，熱愛勞動，熱愛祖國，同情弱小，樂于助人，尊師愛生，體貼父母等人類美好的精神。在作品中通過一些小故事表現(xiàn)得親切感人，具有很強的藝術感染力?！ 《?、學情分析 我校地處三環(huán)外，生源以本地失地農(nóng)民及進城務工農(nóng)民子女為主。我班學生40人，男女生對半，雖然已經(jīng)讀三年級了，但大部分男孩子自我意識較濃，團隊意識較差，同學間矛盾不少，糾紛不斷，導致學習氛圍不濃，自覺讀書的習慣還未養(yǎng)成。 三、活動目標 通過閱讀《愛的教育》，感悟愛的魅力，受到愛的教育。 交流閱讀感受，加深對作品的理解。激發(fā)學生對書的熱愛?！ 〔捎谩鞍嗉壸x書會”的形式促使個性化閱讀與合作化閱讀的融合。在思維的碰撞中樹立團隊意識?！ ∷摹⒒顒訙蕚洹 〔贾脤W生準備《愛的教育》?！ 熒餐喿x《愛的教育》，做好讀書筆記，完成讀書討論單?！ ≈谱鞫嗝襟w課件?！ ∥?、活動時間 6月3日2課時 六、活動過程 （一）激情導入，揭題板題 老師唱《愛的奉獻》，直接揭題板題?！ 〗裉煳覀冋匍_班級讀書會，交流的就是這段時間我們共讀的一部世界兒童文學名著——《愛的教育》。這本書我們讀了好長時間了，你覺得自己讀得怎么樣？ ?。ǘ┙榻B我愛的書 師：孩子們，拿出你的書，給同桌介紹一下封面、封底和作者吧。 師：請用自己的話，給組內的伙伴說說這本書的主要內容?！ 煟赫堄煤唵蔚膸拙湓捳f明這本書的特色?！ 煟喝藗冞@樣評價這部書：這是一本小書，又是一部巨著 ?。ㄈ痴勎业乃谩 〈终勅宋铩 。?）師：孩子們，讀了這本書，你對書中的人物一定會有許多自己的見解，誰來說說主人公安利柯是一個怎么樣的人呢？請為我們描述一下他的個性、家庭和他值得學習的地方等?！ 。?）師：你還喜歡書中的哪位人物？他做的哪件事讓你記住了他？通過這件事，你看到他具有怎樣的優(yōu)秀品質？ 師小結：這些孩子有自己的特點，他們充滿愛心，敢作敢為，誠實善良，品德高尚，讓我們印象深刻，難以忘懷?！ 〖氄勄楣?jié) 師：書中的哪個故事最讓你深受感動呢？為什么？ 師：請你選擇一個精彩的片段細讀，把你認為精彩的詞、句畫下來，把讀書感受批注在旁邊。
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