讓人眼前一亮的高考作文題目(編輯修改稿)
2025-04-15 04:05 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 怎么會是藍色的呢？讀完文章后才知道，“我”畫樹葉時因沒有綠色蠟筆而向同桌借，但同桌不給，“我”只好把樹葉涂成了藍色。
其他的如《欲速可達》、《沒有”異想”，哪來“天開”》等都有這個效果。
如：以“競爭”為話題——《感謝你的敵人》、《珍惜你的痛苦》、《敗了，多好》；
以“關(guān)注生活”為話題——《往事并不如煙》、《以胖為榮》；
以“素質(zhì)教育”為話題——《真想做個后進生》、《渴望停電》。
修辭法
用比喻和擬人對偶等修辭手法擬題，也能使人耳目一新，惹人喜愛。
①比喻。如：以“挫折”為話題——《別抱怨手上的牌》、《不可多得的教師》；以“環(huán)?！睘樵掝}——《點燃綠色的火焰》、《我想有個美麗的家》；關(guān)于”孝”——《請給老人一輪暖陽》；“關(guān)注生活”的話題——《我愛曲線的生活》。
②對偶。如：以環(huán)境為話題——《一頭白發(fā)，滿山青蔥》；以讀書為話題——《讀智慧之書，做有用之才》。
③擬人如：以“樹”為話題——《樹的“嘆息”》；以“環(huán)?！睘樵掝}——《地球就診記》。
引用法
對影片名、歌曲名、古詩名以及
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