職業(yè)教育機(jī)構(gòu)工作計(jì)劃(編輯修改稿)
2025-04-15 03:57 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 兩項(xiàng)制度來(lái)體現(xiàn)的。所以，工會(huì)要以加強(qiáng)教代會(huì)規(guī)劃化與落實(shí)教代化職權(quán)為重點(diǎn)，進(jìn)一步樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀，不斷健全和完善教代會(huì)制度。如抓好教代會(huì)中心議題的確立、教代會(huì)代表的選舉和培訓(xùn)、提案的編寫(xiě)與落實(shí)以及民主評(píng)議行政領(lǐng)導(dǎo)等環(huán)節(jié)，發(fā)揮教代會(huì)代表的應(yīng)有作用，真正提高教代會(huì)的質(zhì)量。同時(shí)，工會(huì)要引導(dǎo)教工加強(qiáng)思想政治修養(yǎng)，確立主人翁的姿態(tài)和胸懷全局的意識(shí)，群策群力地參與到學(xué)校的民主管理與監(jiān)督工作中。工會(huì)還要為“進(jìn)一步重視和滿足教師參政議政的意愿”、“真正做好校務(wù)公開(kāi)、陽(yáng)光操作”創(chuàng)造寬松環(huán)境，充分落實(shí)教工的知情權(quán)、參與權(quán)、意志表達(dá)權(quán)和民主監(jiān)督權(quán)，真正使校務(wù)公開(kāi)工作落在實(shí)處、教工滿意，并轉(zhuǎn)化成學(xué)校跨越發(fā)展的動(dòng)力。 三、明確工會(huì)工作職責(zé)，維護(hù)教工切身權(quán)益 工會(huì)是一個(gè)群眾性的組織，在黨組織的領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展群眾工作。校工會(huì)要配合黨總支，做好學(xué)校和諧與穩(wěn)定工作，而前提之一是教工的權(quán)益不受侵犯。所以，校工會(huì)要借非義務(wù)高中階段實(shí)行績(jī)效工資的東風(fēng)，主動(dòng)參與學(xué)校的分配制度改革和考核方案的制訂或修訂，參與對(duì)申報(bào)職稱教師的考核等，配合學(xué)校黨政做好組織實(shí)施工作。要繼續(xù)做好“有難大家?guī)汀钡幕ブ?jì)工作，對(duì)家庭生活確實(shí)困難的教工，工會(huì)要及時(shí)地給與熱情的幫助和解決，要把教工的切身利益放在首位，要“想教工所想，急教工之急”，從而維持校園的和諧與穩(wěn)定。同時(shí)，還要繼續(xù)開(kāi)展“三關(guān)心”行動(dòng)，真正關(guān)注教工的工作和生活，幫助教工解決思想、情感和生活等方面面臨的困惑、困難等問(wèn)題，要通過(guò)對(duì)教工的尊重與支持、對(duì)教師的真切關(guān)心與幫助解決教工的民生問(wèn)題，要把好事辦好辦實(shí)
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1