疫情當(dāng)前-這個學(xué)科火了-但仍需要變革(編輯修改稿)
2025-04-15 03:28 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，還要了解心理學(xué)。政府政策、心理學(xué)、數(shù)據(jù)統(tǒng)計……從此次疫情的實踐中，不難看出這些看似與醫(yī)療衛(wèi)生八竿子打不著的專業(yè)都囊括在公共衛(wèi)生與管理學(xué)科人才培養(yǎng)的“十八般武藝”中。情況各不相同 學(xué)科建設(shè)亟待新模式“在此次疫情中，中國在當(dāng)時的環(huán)境、形勢下采取了得當(dāng)?shù)纳鐓^(qū)防控是取得抗疫階段性勝利的關(guān)鍵舉措?！倍瓉喎灞硎荆⒉皇撬械膰叶疾扇×藝?yán)格的社區(qū)防控措施，例如韓國，也取得了不錯的防控效果，這是為什么呢?再比如，同為方艙醫(yī)院，我國的方艙醫(yī)院在收治患者、醫(yī)療人員配備、區(qū)域設(shè)計等方面，協(xié)同合作，最終達到了收治現(xiàn)有患者、阻斷進一步擴大傳播的效果。但并不是所有的`方艙醫(yī)院都有同樣的內(nèi)涵，能夠達到同樣的效果。以美國的一部分方艙醫(yī)院為例，其運轉(zhuǎn)的目的是收治非新冠肺炎患者，以騰出床位為新冠肺炎患者提供治療條件。此外，從醫(yī)療人員配備方面，由于美國醫(yī)療系統(tǒng)中，私立醫(yī)院占主導(dǎo)地位，在醫(yī)護配備上也提出了新的挑戰(zhàn)。這些都使得在不同國家，即便是相同舉措也會有不同的結(jié)果，產(chǎn)生不同的效果和影響。全球范圍的大疫情，為公共衛(wèi)生管理領(lǐng)域提出新課題，亟待新理論、新模型的提出，對現(xiàn)有經(jīng)驗進行
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