猴王出世-(編輯修改稿)
2025-04-15 03:21 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 寫作特點： 運用動作、語言、神態(tài)等多種描寫，使人物形象刻畫得栩栩如生。 將人的特點和猴的特點融為一體。 中心思想： 本文敘述了石猴從出世到成為猴王的一段經(jīng)歷，贊揚了石猴英勇堅強的精神。 教學(xué)設(shè)計示例 14*猴王出世 一、素質(zhì)教育目標(biāo) （－）知識教學(xué)點 1．學(xué)習(xí)生字詞，能流利有感情地朗讀課文。 2．初步感受古典文學(xué)的語言特點。 （二）能力訓(xùn)練點 繼續(xù)練習(xí)引導(dǎo)學(xué)生抓住事情的前因后果。 （三）德育滲透點 理解石猴勇敢頑強、一心想著大家的品質(zhì)，從中受到教育。 （四）美育滲透點 體會作為古典四大名著之一的《西游記》的語言美和古代勞動人民的豐富想像力。 二、學(xué)法引導(dǎo) （－）教師教法 導(dǎo)讀法。 （二）學(xué)生學(xué)法 自學(xué)討論法。 三、重點、難點、疑點及解決辦法 （－）重點 理清事情的前因后果，體會美猴王勇敢頑強、無私無畏的品質(zhì)。 （二）難點 讀通讀懂句子，培養(yǎng)閱讀古典
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